江 西 财 经 大 学
本科课程教学进度计划表
2015—2016年度第二学期
学 院 教 学 系 （课程组） 主讲教师
信息管理学院 计算机系/程序设计 焦贤沛
填表日期：2016年2月28日
教务处制表
填 写 说 明
1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。有关非理论课教学的课程，可依此样式由院系自行设计。 2.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。
3.本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。
4.本表一式两份（可复印）。经审签后，任课教师、院（系）各留一份，其电子版本可访问http://200.8.15.32.13/ermsweb/并登录后提交。
江西财经大学本科课程教学进度计划表
2015—2016学年度第二学期
主讲教师 焦贤沛 职称 讲师 学历 本科 学位 _硕士_ 主授专业 计算机科学与技术 课程名称 C语言程序设计 课程编号 33A04 班级 BB8 学生人数 41 人
总学时 80 学时，其中课堂讲授 48 学时；实验（上机）教学 32 学时；其它教学（讨论、见习等） 0 学时；机动 0 学时 实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等） 0 周
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）刘喜平，万常选，舒蔚，骆斯文，《C程序设计：方法与实践》，高等教育出版社，2016 主要参考书 《C语言与程序设计方法》第二版，万常选等编著，科学出版社，2009年出版
《从问题到程序：程序设计与C语言引论》，裘宗燕，机械工业出版社，2011.5 《C程序设计导引》，尹宝林著，机械工业出版社，2013.
成绩考核说明及要求：考勤成绩+作业与测验成绩++期末闭卷笔试
其成绩评定方法：上机考勤成绩占总评10%，作业、测验成绩占总评30%，期末笔试成绩占总评60% 考试题型：画流程图、论述、程序阅读、程序改错、程序设计等。 考试时间： 110分钟
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校历 周次 授课 日期 学时数 教 学 内 容 安 排 课程概述 程序设计与软件开发 C语言概述 数据类型与输入输出 数据类型与输入输出 运算符与表达式 运算符与表达式 运算符与表达式 分支结构 教学形式 及其手段 课后作业 或辅导安排 执行情况 备 注 一 3月1日 5 讲授＋上机 实验1 初识C 程序IDE 实验2 C程序 的运行过程 实验3 程序调 试技巧 实验4 数据类 型与输入输出 实验5 运算符 与表达式 二 3月8日 5 讲授＋上机 三 3月15日 5 讲授＋上机 四 3月22日 5 讲授＋上机 五 3月29日 5 讲授＋上机 六 4月5日 5 分支结构 讲授＋上机 实验6 分支结 构程序设计 七 4月12日 5 循环结构与程序设计基本算法 实验7 循环结讲授＋上机 构程序设计 （一） 实验8 循环结讲授＋上机 构程序设计 （二） 2
八 4月19日 5 循环结构与程序设计基本算法
九 4月26日 5 函数与结构化程序设计 讲授＋上机 实验9 函数程 序设计（一） 十 5月3日 5 函数与结构化程序设计 讲授＋上机 实验10 函数 程序设计（二） 十一 5月10日 5 指针与数组 讲授＋上机 实验11 指针 的应用（一） 十二 5月17日 5 指针与数组 讲授＋上机 实验12 指针 的应用（二） 十三 5月24日 5 C程序运行原理 讲授＋上机 实验13 不同 类型的变量 十四 5月31日 5 结构体、联合共用体与枚举类型 讲授＋上机 实验14 结构 体程序设计 十五 6月7日 5 文件 讲授＋上机 实验15文件操 作 3
C语言程序设计课程《C语言程序设计》33A04——BB8班教学进度计划表-焦贤沛
