第一单元 了解创业园 :
励志励人生创业创未来
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].关于诸格靓迷你创业园
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入园实践的学习任务
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1. 关于诸格靓迷你创业园
功能简介
下图是我院正在践行的创业教育体系，这可以帮助你了解迷你创业园实训所 处的位置。这是我们的必修课，目的是让我们积累一些基本的创业技能和掌握启 动简单商业项目的一些关键环节， 亦想借此训练增进我们的创业精神。 靓”
是一个贴切而响亮的名字， 这是经管学院08国贸专业的袁婷同学对迷你创业园 名称的一个创意。
正如这个名字一样，我们希望，入园实践的同学把每一个“创业格”都装扮 得靓丽而有吸引力，并通过你们团队的尽心经营获得卓越的业绩，
而在期末表彰
“诸格
的领奖台上留下你们靓丽的身影。当然，也可能，应该说肯定会有团队因为各种 原因，诚如一切创业活动都会有风险一样，一个学期下来没能取得理想的业绩。 但并不会因此而降低你们的学习收获。你们在迷你创业园的经济投入和收获都是
有限的，即便是经营不好而产生损失则更是有限的， 中的体验
无限的是你在这个实践过程
创业课程 《创业启动与运营》 《创业技能》《社会创业》 创业模拟 创业实践 实经营 创业孵化 的学生项目入园孵化 □ 创业模拟软件 企业经营管理模拟软件 对有市场前景和优秀团 队D 进入迷你创业园 真2 创业教学主体 创业教育体系
诸格靓位于我校商业街，借鉴了格子店的商业模式，同学们通过分组并以 4-6人为一个团队的形式经营一个创业格。只要你用心并跟随实践的指引，你会 在启动商业项目的六项关键技能上有所收获，
这六项技能是 商业项目选择、
分析产品的顾客价值、 判断目标市场容量、 分析相对竞品的优势、 明确商 业模式、 制定商业计划；你还会在创业与职业发展的五项通用能力上得到锻炼, 这五项能力是创意与创新能力 沟通能力团队合作能力适度的抗压能力 信息处理能力
诸格靓的诞生，解决了“如何让创业实践惠及全体学生”这个难题。为了 使它运作的更好，老师们编制了
SOP手册，目的是尽量实现标准化的教学与
运作流程，以保障 200多个团队和7000左右的商品不会出现差错。同时，诸 格靓开通了在线教学网站，从创业格选取、签订协议、商品录入、销售情况查 询、货款结算查询，至炮业之星和服务之星评选、投诉、创业咨询与创业课程 均实现了网络化，内部管理的考勤和商品盘点也实现了信息化。同学们还可以 通过诸格靓的官方微博以及经
营动态等栏目进行宣传。由于
诸格靓运营方式独特且教学效果明显的出色表现，引起南方都市报报道，并受 到许多院校的关注，中山大学商学院等院校前来考察交流，迄今为止，共有近 三十所高校来访。诸格靓也获得了教育部高职高专工商管理类专业教学指导委 员会授予的全国优秀教学企业奖。珠海市连锁商业行业协会授予诸格靓为其连 锁商业店长培训基地。同时也被珠海市人力资源与社会保障局综合职业培训中 心授予珠海市大学生创业实训基地。
2. 入园实践所要完成的学习任务
教学计划和学习任务
迷你创业园实践和我们所开设的创业课程的匹配关系如下图所示。 实践过程中会用到之前学过的创业技能课程。
在创业园
把创业技能课程学到的关于团队合
创业
作、创意与创新、沟通、抗压以及信息处理等方面的知识转化成实际技能，
园实践是一次很好的尝试机会。吸收了老师在课程上给予的知识并代表你就拥有 相应的技能。知识就好像汽油一样，同样的汽油在不同的汽车发动机下的动力表 现是不同的，我们就如同汽车的发动机一样，能否把创业知识转化成创业技能， 要看你是否足够的用心和努力。
我们在创业园实践的学习任务非常简单，第一个学习任务是： 你要留心体验和运用创业技能的知识。
例如，四名同学组成一个团队，平时
大家关系都很好，在一起学习一起玩都很开心，但一起在创业园经营情景就不一 样了。可能会就商品选择产生意见而无法达成一致，
法达成一致，可能因为参与程度不同而产生不同的贡献，
可能因为促销方案不同而无
可能因为贡献不同而在
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创业启动与运营操作手册前两章
