2024级法律硕士研究生法理学最后一课
法律思维
? 作业:法言法语!
? 上次内容的深化:律师职业(提问)
“合法地维护当事人的权益”与“维护当事人的合法权益”之间的关系是复杂的,实质是一致的。 一、 二、 三、
思维——思维规律与自然规律
法学思维与法律思维——学术是一样的,但职业技术相距甚远 法律思维的特点——法律实务人员的思维
专业性,法律性,实践性
? 以法条为圭臬——客观、明确、中立,不是自然法(只有法条,没有法
理)
情感及理想考虑较少,比较保守,不越雷池一步(法律绝不是荒唐的玩笑!) ? 以程序为先导——不是以实体法,而是程序优先(不是问是否有利有害,
而是问如何来的)
注重推理过程,思路,而不是仅仅结果!(以理服人,而非以气势压人) 不是客观理性,而是人为理性!——柯克法官拒绝了爱德华的审理案件的要求。
? 以证据为依据——事实客观,主观,人为的客观
以怀疑的眼光看人(口说无凭,让死人说话)——人性本恶,人固有弱点! ? 以明辨是非为目的——非此即彼(没有中间状态,以断裂的观点看世界) 机械,形而上学看世界
? 以公正为价值——不是正确,是适当 没有绝对的真理!不是为真理献身! 教学小结:
1、如果同学记住海大有个韩老师,法学有个法理学课,课上有个问题“中国是否有奴隶社会”,理论研究就是抬杠,老师就满足了!
2、彭聚龙、唐锐、马兆妍、刘伟辉、姚银帮、张明辉、张佩珍等同学
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四、 关于考试
? 40%,40%,20%
? 法律发展的动力,立法的问题与对策,司法的问题及对此,律师职业思维的认识 ? 开卷,随堂
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法硕第24次课法律思维——非法学法硕法理学
2024级法律硕士研究生法理学最后一课法律思维?作业:法言法语!?上次内容的深化:律师职业(提问)“合法地维护当事人的权益”与“维护当事人的合法权益”之间的关系是复杂的,实质是一致的。一、二、三、思维——思维规律与自然规律法学思维与法律思维——学术是一样的,但职业技术相距
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