深圳市深德技工学校
《计算机组装与维护》课程教学大纲
课程名称：计算机组装与维护 课程类别：计算机专业必修课 适用对象：一年级，计算机网络专业
总 学时：68理论，12实训 总 学分：100分
一、 课程性质和目标：
从一个计算机专业维护人员所应具备的知识和掌握的技术的角度，深入和广泛地介绍计算机组装、安全应用及故障排除等方面的内容，技术权威、资料丰富。
二、 课程教学目标：
从实用性、易掌握出发内容新颖使用、层次清晰；用大量的实例和图片，为读者对计算机的选购、调试和安装提供资料；同时注重农实践能力的培养提高学生的应用技能，以求在最短的时间内成为计算机维护高手成为一个优秀的计算机从业人员。 三、教学内容和要求： 第一章 计算机组装基础知识
【教学目的】 通过本章学习，了解计算机的发展、用途和组成，掌握计算机的硬件和软件系统）
【教学重点与难点】本章重点是任务5计算机的软件系统，难点是任务4计算机的硬件系统。 【教学内容】
任务1：计算机的发展 任务2：计算机的用途 任务3：计算机的组成 任务4：计算机的硬件系统 任务5：计算机的软件系统
第二章 主板
【教学目的】 通过对本章的学习，使学员掌握主流主板的分类、
选购，基本掌握主板的结构、使用与维护。
【教学重点与难点】本章重点是主板的结构、主流主板的选购，难点是主板的结构、主板的使用与维护 【教学内容】
任务1：认识主板 任务2：主板的性能指标 任务3：主板选购指南 第三章 CPU
【教学目的】：通过对本章的学习，使学员掌握CPU的性能指标、
主要供应商、类型，了解工作原理、使用维护，了解选购。
【教学重点与难点】
教学重点：CPU概述、CPU的性能指标、主流CPU推荐。 教学难点：CPU的性能指标。
【教学内容】
任务1：CPU的作用 任务2：CPU的发展 任务3：CPU的性能指标 任务4：CPU的选购指南
教学建议：内容较抽象，一定要将重点内容讲清楚、用多媒体课件增加形象性。
第四章 内存
教学目的与要求：通过对本章的学习，使学员基本掌握内存的性能指标、种类、选购、使用与维护，了解内存与CPU的关系。
【教学重点与难点】
教学重点：内存的性能指标、种类、选购、使用与维护。 教学难点：内存的性能指标。
【教学内容】
任务1：认识内存 任务2：内存的性能指标 任务3：内存选购指南
教学建议：内容较抽象，一定要讲清楚，并且要配合实物对比和课件辅助。 第五章 存储设备
教学目的与要求：通过对本章的学习，使学员基本掌握存储设备的性能指标、种类、选购、使用与维护，了解存储设备的地位
【教学重点与难点】
教学重点：存储设备的性能指标、种类、选购、使用与维护。 教学难点：存储设备的性能指标。
【教学内容】
任务1：硬盘 任务2：光驱 任务3：移动存储设备 第六章 显示设备
教学目的与要求：通过对本章的学习，使学员基本掌握显示设备的性能指标、种类、选购、使用与维护。
【教学重点与难点】
教学重点：显示设备的性能指标、种类、选购、使用与维护。 教学难点：显示设备的性能指标。
【教学内容】
任务1：认识显卡 任务2：显卡的技术指标 任务3：选购显卡 任务4：认识显示器 任务3：选购显示器 第七章 输入/输出设备
教学目的与要求：通过对本章的学习，使学员基本掌握输入/输出的性能指标、种类、选购、使用与维护，真正的解决输入/输出设备的选购问题。
【教学重点与难点】
教学重点：输入/输出设备的性能指标、种类、选购、使用与维护。
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