回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！
在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
四川大学汉语言文字学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(635)文学评论写作 (915)中国语言文学或(101)思想政治理论(202)俄语 (635)文学评论写作 (915)中国语言文学 或(101)思想政治理论(203)日语 (635)文学评论
写作 (915)中国语言文学
参考书目为：
1. 《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社
2. 《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡等主编，重庆大学出版社2010年
3. 《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社 4. 《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社 5. 《古代汉语》（修订重排本），王力，中华书局 6. 《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社 7. 《古代汉语知识辞典》，向熹主编，四川辞书出版社 关于英语复习的建议
考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。
虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。
在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。
真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。
完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一
般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。
做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。完形填空一共20题，练习时尽量控制在20分钟内完成。
翻译考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分长难句，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译主要考点包含对三大从句—定语从句、状语从句，名词从句翻译的考查以及对一些特殊句型如强调句，倒装句等的掌握。练习翻译题最好要写出来，不要认为在脑子里过一遍大致意思就行了。你现在分析的越明了，后期读文章的速度和翻译的准确度就会越高。
新题型要求大家从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。新题型主要考查三大题型：七选五，排序题以及标题匹配题。不同的题型的解题思路和技巧也有所不同（需要大家在做历年真题的基础上自己慢慢总结做题技巧）。尤其是七选五题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要难度上远远高于标题匹配题，大家有必要对真题中此类题型多练习，以提高自己的应试能力。新题型重点练习方法和思路，无需全文通读理解。
暑假这段时间很重要，因为还要复习专业课，总觉得时间不够用，真正体会
到了时间就是金钱，所以大家一定要给自己做个计划表，具体到每一天，严格执行，充分利用好暑假（这时候基础阶段学得好的同学很幸福的）。
当然，复习到这个时候，你的英语复习重点依然是单词、阅读，学英语最重要的是单词，千万不要到了最后，反而忽视了单词，背单词无论到什么时候都是重点！保证阅读能达到中上等水平的同时，你需要增加你的附加分了。什么意思呢?翻译和新题型其实提高起来比较快，这段时间就是要好好突击下这两块的题目。
接下来该谈一谈两门专业课学习的事情了。先说一下文学评论写作的复习经验，关于文学评论写作，我重点说一下复习阶段的划分。
首先要解决的是选择专业课的问题。下面简单说一下专业课选择的事。一些专业的专业课为可选择学习的，当然还有的专业只有一个专业课，所以这就没法进行选择了，只能死磕这一个了。如果自己有机会选的话，最好是要按照自己的兴趣爱好和基础来，如果是考本专业，更要注意自己的基础；如果是跨专业考研，就要想好哪个专业课自己学起来更有兴趣，当然仅凭兴趣是不行的，还要了解哪个专业课考的人多，哪个专业课得高分的可能性大，毕竟跨专业会更难。选好专业课后就需要购买你所报考院校的参考书目了，以及多看考试大纲。
接下来给大家提个复习建议。在整个复习过程中，可将其分成若干个阶段，我建议最好划分为四个阶段，这样学起来更有层次，每阶段任务就更加明确了，各阶段再细分任务。下面将各阶段任务简单划分一下：
第一阶段：查找专业课相关资料。（3月份）
自己可以利用一些工具，来寻找真题、本科课件等资料，最好能够找几位刚刚上岸的师兄师姐。有了这些对接下来的学习很重要。如果找不到或者资源较少
的话可以考虑换一个专业课，没得选的情况下就死磕这个专业课，这时可以寻找其他考这个专业课的考生，虽然是对手，但是还是可以互换资源以及讨论问题的。这个阶段也要准备一些习题，要足够全面，后期复习的时候可以进行挑选。
同时这段时间也要简单的看一遍参考书，大概了解其重点章节。 第一章 文学活动
第一节：人类的特性与文学活动 一、人类的特性 二、人类活动的特性 三、文学活动及其构成要素 四、文学活动价值及其社会功能 第二节：文学活动的特殊性 一、精神活动与物质生产活动 二、文学活动与其他精神活动 三、文学活动与其他艺术活动 第二章 文学的性质 第三章 文学的发生与发展 第四章 文学创作的主客体 第五章 文学创作的过程 第六章 文学创作的规律 第七章 文学作品的体裁 第八章 文学作品的结构层次 第九章 文学形象的理想形态
第十章 文学风格
第十一章 文学接受与文学批评
第二阶段：根据考试大纲，详细的进行第一轮学习。(暑假前)
首先是，开始学习时间越早，学习时长就越充足，无论如何都要在暑假前详细的学完一遍专业课。在第一遍细过专业课参考书的时候，要做一些笔记，根据自己的情况去做笔记，哪怕是抄书呢，我们的目的是把知识点弄明白，而且在每学完一章后，要再次系统做这一整章的内容知识整理，这是横向笔记，横向笔记就是以框架的形式来做，最好可以用一张纸就能放下一章的内容。这期间可以做一些比较简单基础的题。比如下面的几个：
一、写出以下观点的作者。
1.“美是不涉及概念而普遍地使人愉快的。”（5分）
2.“一个特殊具体的情境通过诗人的处理，就变成带有普遍性和诗意的东西。我的全部诗都是应景即兴的诗，来自现实生活，从现实生活中获得坚实的基础。我一向瞧不起空中楼阁的诗。”（5分）
3.“诗人或则就是自然，或则追寻自然，二者必居其一。前者使他成为素朴的诗人，后者使他成为感伤的诗人。”（5分）
4.“美就是理念的感性显现。”（5分）
注意：每一轮学习可能不止要看一遍书，可能需要多看几遍，第一轮复习过后要能够达到一个可以做综合练习题的水平。为第二轮学习打好坚实的基础。
第三阶段：强化阶段（暑假-9月底）
这个时间段内需要再次较为快速细致的看一遍课本，结合第一遍的学习再次做一遍笔记，书要看的越来越薄，笔记也是如此。同时开始多做一些较为综合性
的题目，注意做题方法与做题步骤一定要标准。课后习题和例题也要做几遍。学长建议购买研教新版出的资料，既有模拟题也有考点再现。模拟题可以和真题对比一下，由于模拟题量大，覆盖的考点更为全面。
其实不光是专业课，多做题对公共课同样非常重要，多做几遍《木糖英语真题手译》，反复钻研阅读和完型中出现的长难句，对比较难的语法句型，进行归纳总结，然后剖析，对我们提高阅读理解的做题水平很有帮助，政治同样是如此，李凡《政治新时器》对每个版块都进行了分解，不管是马原、史纲还是分值最重的毛中特，反复刷题不仅是提升做题技巧的方法，更是对基础知识的二次加固，所以不要以为刷题是专业课的专利，对公共课来说刷题同样是很重要的。说了这么多我们还是继续回归专业课。
第四阶段：冲刺阶段（10月-考试）:这段时间多了解真题，根据真题去寻找重要考点，根据考点回归课本，再次查找自己的不足。利用近1年或两年的真题来进行模拟考试，看看自己会出现什么问题，及时发现，及时改正。
再说一下学习方法。教材要怎么用呢？背吗？首先，背是肯定要背的，但是不是在对知识点还不理解或一知半解的情况下机械的背下来。其次，在专业课的考试中，特别是在大题中，一道题可能是综合了几个知识点出的，这就需要我们非常了解这几个知识点，并将它们糅合在一起形成一个完整而系统的答案，所以需要理解着去记忆。
那么专业课到底该怎么复习？应首先记住考试大纲。记住考纲是复习专业课必须做的第一步，真的非常有用，极力推荐给大家！复习专业课不可能把大学本专业四年所学知识完全掌握，所以咱们需要把大纲按照详略主次来记忆，通过这个了解这本教材的内容和结构，这样就能够高效备考。大纲记忆法，首先需要把
大纲先浏览一遍，大概了解要考察的知识，然后在目录上标注出重点和非重点章节，这样学习过程中可以加深自己对全局的把握的同时又能够有重点的复习，让效率最大化。
我们最好能够做到根据考纲来预测可能的出题点甚至出题类型，复习每个章节时先过一遍章节目录，清晰每一章的逻辑脉络，然后把重点考点以及可能的出题形式标注出来，这样我们就知道每个知识点会怎么考，有的只需要理解有的需要理解并记忆，有的要综合利用，根据不同的形式进行复习，这样也加快了复习进度，也有利于下二轮复习和最后的考前回顾。根据考纲要求，这种题很可能出现在真题中，例如：
名词解释：文学 文学性 文学功能 简答：如何理解中国文学的自信
司空图《二十四诗品》的现代意义西方文学自律论的得失 评论写作《诗经·郑风·溱洧》
关于笔记问题，无论哪一轮复习，都需要做笔记，而且能回头看看笔记。整合知识点的笔记本是把厚书变薄，这是专业课复习的必备，可以把需要掌握的知识分类做成思维导图，方便记忆、温习、掌握，也方便新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善整个知识体系，促进理解，加深记忆，把整本书的内容变得更加直观且内容都是重点。
再说一个误区。到后期不要以为只做题就行，切勿脱离参考书目。因为做的题再多，也无法涵盖所有考点，而且在考前我们更要回归课本，并根据近两三年的真题滤清答题思路与技巧。这样到考场的时候才能不慌。
接下来再说一下中国语言文学学习的一些小建议小方法。主要介绍一下学习
方法。
一、 专业课复习方法
1、考试大纲的运用。考试大纲存在的目的不仅仅是为了告诉你需要用什么参考书，他更重要的是要告诉你学习范围，学习内容。我们肯定不能没有学完规定的内容的就上考场，这样你不怕它考的你没学吗，这样的分丢了你不觉得心疼吗。我们也不能因为害怕出题超纲，而去多学一部分，因为如果它真的超纲了，那它的范围就太大了，无论你怎么准备都准备不全，所以为了避免这些，各高校考题都不会超出考纲的。
2、参考书的运用。参考书上有学习内容，也有习题。我们在多次看参考书的情况下，也要做一下书上的题目，尤其是例题，因为这些题的做题方法在考场的时候肯定能用到。对于练习题的话，我们也要适当的做一些。就拿咱们专业来说，每年都有来自参考书上的考题，甚至有原封不动的拿过来，如果你好好利用参考书，这些题都做过的情况下，不就很容易拿到分吗。所以说这些可能放到试卷上的题，都要好好明白做题步骤。
比如面对这样的题，我们要尽量做到答案那样标准的地步。 1 根据语义性质分析例子，例子就是葡萄不同语境的泛指，特指 2 语法和语音 语汇 修辞 语境 逻辑的关系 3《史记》无韵之离骚的特点 4 宋诗对比唐诗的特点，举例
5 五四时期散文特点，举例，今天当代文学对特点的继承 6 论述老舍的创作如何探讨国民性的问题 7 《熙得》的古典主义戏剧特征
8 古希腊文学和中世纪文学精神对比 9 分析艺术真实 10 抒情和宣泄的关系
3、考研真题、习题的运用。如果能找到真题的话，这是最好不过的。我们可以根据真题去分析出常考点和冷门考点。对常考点的话一定要完全理解并能运用，而且还要找这方面的练习题去进行全面练习的；对于冷门考点的话，我们需要根据考纲来进行考虑，如果考纲中只是简单提了一下的话，就不太需要关注了，否则也需要进行多加练习，以防今年在考场上打你个措手不及。关于大题来说，只要出题组成员不做太大变动，出题思路也就不怎么变化了。题目会变，出题方向也可能会变，但是考点可能会重复。在真题资源比较丰富的情况下，仔细过完第一轮复习后就可以接触最之前的真题了，从历年的真题中总结出题特点以及答题技巧。
关于习题我建议做一下课后题并在研教新版上再寻找一部分练习题，上面的题目与参考书贴合度高，题库也比较大，基础题、综合题都有，对提高解题技巧有很大的帮助。
二、 专业课复习过程中得到的经验
1、复习专业课时要保证学习的有效，所以在白天的学习上不能无精打采，这样就无法保证学习效率。切忌晚上开“夜车”，白天没精打采，这样很容易形成恶性循环。作息规律是考研人所应培养的最重要的习惯，因为真正投入到考研备考中去的同学，时间久了就会发现，作息对于复习效率是有很大影响的。考研人会为了保证自己的复习质量而逐步建立起相对规律的生活作息；会早起抓住早上的时间对需要记忆的地方进行背诵，到最后阶段甚至还会按照考研科目的考试
时间来对自己的复习内容进行分配。熬夜对身体健康来说其实是一种“过度消耗”。所以在考研期间养成的良好作息习惯其实也提高了身体素质和免疫力，这样还可以减少生病，考研中最好别让自己有患病的风险，这样会打乱学习计划的。
2、学习计划制定。很多同学在复习的时候没有制定学习计划的习惯，今天看这一部分，明天觉得这部分太难，又转移到另一部分；或者听人说真题很重要，要花时间刷，就一个劲儿做真题。学习计划是实现学习目标的保证。计划可以减少我们学习的盲目性、随意性，缺乏明确而具体的学习目标，会使我们的学习没有清晰的行动导向，就造成了一种盲目、混乱的状态，由此造成了时间与精力的诸多浪费。我建议及早制定计划，规定好每一天的复习进度，计划好每一周的学习内容，严格按照预订的时间，完成预订的任务，一步一个脚印地复习。
3、制定的可行的目标。一直看着一个大目标很累，也很沉重，压力也很大，而压力又会激发大脑中的“战-逃”机制，长期的压力会产生负面效果。制定详细的计划表,充分利用时间进行合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯，在制定一个长期目标的同时，设置几个小目标，逐步实现，赢得阶段性的胜利，从而实现大目标。目标被分解后，就变得容易多了。但这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标接着一个目标地实现，一步一步稳健前行。制定合理的目标还能刺激人的心理，阶段性的胜利会带来积极的心态。如果制定了目标不去实现，目标也就变得没意义了，而且还会带来惰性。
4、能够根据自己的学习方法来制定适合自己的思维导图。思维导图笔记将知识图形化，能帮助我们理清楚逻辑结构，系统的梳理知识，也更加的方便我们回顾知识点。制作思维导图的过程中可以帮我们梳理清楚各级知识点，可以用不
同颜色的笔来标注难点、重要考点等信息，层次鲜明，记忆更加方便。看一下这个知识点以导图形式出现，是不是很直观方便并能引起回忆呢。
关于专业课的问题就说这么多了。看了这些，希望会对你有所帮助。 好了就先和大家说到这里了，我这里还有自己之前用的一些资料，比如真题、笔记、以及一些专业课的视频什么的，大家如果需要的话可以去high研网和high研app下载，我都分享在里面了。
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