2016_2017学年八年级生物下册第二章第二节基因在亲子代间的传递练习新版新人教版

第二节 基因在亲子代间的传递

1.基因是通过亲子间的“小桥”传递的,“小桥”指的是( C ) A.精子 B.卵细胞 C.精子和卵细胞 D.受精卵

2.(2016南通)下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( B ) A.染色体主要由蛋白质和DNA组成 B.每条染色体上都有许多个DNA分子 C.一个DNA分子上有多个基因 D.基因是具有遗传效应的DNA片段

3.玉米叶肉细胞中有20条染色体,则它的根细胞、精子、卵细胞含的染色体数目分别是( D ) A.10条、10对、10对 B.10条、10条、10条 C.10对、10条、10对 D.10对、10条、10条

4.(2016宿迁)下列关于细胞核中的染色体、DNA、基因三者包含关系的图示中,正确的是( A )

5.请将有关染色体知识的概念图补充完整:

答案:①细胞核 ②蛋白质 ③基因

6.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗,其中3只小黄狗,2只小花狗,请回答下列问题: (1)狗的毛色在遗传学上叫做 性状 。

(2)狗的后代全部是狗,这是一种 遗传 现象。小狗的毛色不同,这是一种 变异 现象。 (3)如果大黄狗的体细胞染色体是78条,那么该大黄狗为每只小狗提供了 39 条染色体。

1.白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝,妈妈将这一性状传递给白灵是通过( B )

A.血液 B.生殖细胞 C.食物 D.亲昵

2.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是( C ) A.染色体>DNA>基因 B.染色体基因

3.小云遗传了妈妈的双眼皮,那么双眼皮具体是由下列哪项控制的( D ) A.细胞核 B.染色体 C.DNA D.基因

4.从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( D ) A.2n→2n→2n B.n→n→n C.n→2n→n D.2n→n→2n

5.如图为染色体、蛋白质和DNA的关系示意图。下列说法错误的是( C )

A.染色体主要由蛋白质和DNA组成 B.DNA的结构像一个螺旋的梯子 C.一个DNA分子只有一个基因 D.DNA分子中储存有遗传信息

6.(2015德州)下列关于染色体的叙述中,不正确的是( C ) A.每条染色体上都有多个基因

B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同 C.不同种生物的体细胞中都含有相同数目的染色体

D.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞中少一半

7.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表示马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是(

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

8.某女子是白化病基因携带者(Aa),有可能不含致病基因的细胞是( C ) A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.口腔上皮细胞

9.(2016泰安)如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是( B )

A.a、b、X B.a、b、c、X C.a、b、c

B )

D.a、a、b、b、c、c、X、X

10.下列有关基因、染色体和性状的叙述中,正确的是( A ) A.性状的数目比染色体的数目多很多 B.染色体的对数比基因的数目多很多 C.遗传性状的数目和染色体的数目相等 D.染色体数目和基因的数目一样多

11.如图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化,据图回答下列问题:

(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数为 46 条。

(2)A表示a、b分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做 精子 和 卵细胞 。它们的染色体数均为 23 条,比a、b减少 一半 。

(3)B过程为 受精 。形成的e细胞叫 受精卵 ,它的染色体数为 23 对,又恢复到与 a和b 一样的数量。

(4)C过程叫 发育 。f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为 46 条。

(5)由上述可以看出,人类亲子代的体细胞中染色体数目是 一样 的。生物的体细胞中的每一对染色体都是一条来自 父方 ,一条来自 母方 。因此,后代个体具有 父母双方 的遗传物质。 12.根据生殖细胞中遗传物质的变化图回答问题:

(1)补充完整图中精子、卵细胞和受精卵中染色体和基因的变化情况。 (2)“”表示 ,“A”表示 。

(3)在生物的体细胞中,染色体和基因都是 存在的;而精子和卵细胞中它们是 存在的;受精卵属于体细胞还是生殖细胞? 。

(4)生物性状遗传的实质是亲代通过 过程把 传递给了 后代。

(5)发育成子女的受精卵中的染色体与父母的染色体有何关系?

(6)从体细胞到生殖细胞,再到受精卵,遗传物质产生了变化。请你说说这对生物的延续和发展有何意义? 答案:(1)

(2)染色体 基因

(3)成对 成单 体细胞 (4)生殖 基因

(5)染色体的数目与父母一样为23对,只是每对中的一条来自父亲,另一条来自 母亲。

(6)每个生物的遗传物质都有两组,一组来自父方,另一组来自母方。在生殖过程中,亲代的遗传物质没有丢失,保证了子代适应环境各种性状的稳定性;但子代的遗传物质又与亲代不完全相同,产生了一些变异,在环境的选择作用下,能够适应不断变化的环境,使生物种群得以进化发展。

13.(新材料题)6年前,林先生喜得贵子,但如今他失去了为人父的快乐。原来,从他的爷爷到爸爸,再到他,林家人都有着刘德华一样漂亮的“鹰钩鼻”,为此他常引以为傲。可不知怎么,自己的儿子却长了一个“小蹋鼻”,他看着别扭,莫非这个孩子不是自己的亲生儿子?莫非在医院抱错了?这种猜忌不断在他心里膨胀。 后来,报纸上的一则关于亲子鉴定的消息提醒了他。两周前,他偷偷带着儿子到医院做了亲子鉴定。“双方有直接血缘关系”的鉴定结果使他如释重负,但儿子为什么没有遗传他的“鹰钩鼻”呢?他心中还存在着疑问。 (1)你能解释林先生的疑问吗?(提示:生物的性状是由成对的基因控制的) (2)你知道“亲子鉴定”的原理吗?

答案:(1)生物的性状是由成对的基因控制的,而成对的基因来自父母双方。林先生的儿子具有林先生和他妻子的基因,和林先生在基因组成上不一定完全相同。

(2)通过检测人们的遗传物质——DNA,看是否有直接的血缘关系。

DNA双螺旋结构

1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解了遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里,分子遗传学、分子免疫学、细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现,一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明,DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景。