英语教师如何准备好一堂英语课
在当前的英语教学中,英语教师往往会看到学生的英语成绩总是上不去,虽然学生已经很努力了,老师也很认真地教,但是最后的成绩总是不能让老师和学生满意。笔者认为导致这一现象的原因很多,但其中最主要的应该是教师的教法问题。
笔者今年教的是2008级口腔班和社区医疗班的学生,这两个班学生最大的特点就是英语基础普遍较差,对英语学习的兴趣不浓。使用的教材又和同学们的实际生活离得较远。如果教学仅仅是聚焦于课本,以教师为中心和以测试为目的,肯定不能完成预期的教学目标。因此,从老师的角度来讲,我们就必须要转变角色。要在教学的过程中实现教师角色的转变,教师就应该在上课前做好充分的准备。
一、充分准备一堂课的意义
教师在课堂教学中需要考虑的因素很多。首先,教师在上课之前要考虑四个因素:教学目的,教学过程,教学方法和教学材料。对于一个没有过多经验的年轻英语教师来说,备课就显得更为重要了。在备课的过程中,教师要弄清楚在一课时中为什么要这么教,什么时候教,怎样教和教什么的问题。通过这几个问题的思考,教师会想出有关学生的很多问题,以及这些问题的解决方案。
很多事实表明,一位备课非常充分但教学经验不多的英语教师会比一位教学经验丰富但没有备课的英语教师更能充分的驾驭课堂。
二、怎样准备一堂课
要想充分地准备一堂课, 需要做的事情很多, 其中最重要的有三件事情:Be familiar with the teaching materials(熟悉教学材料),Be familiar with the students (熟悉学生),Be familiar with the methods(熟悉教学方法)。这里我简称 “3B” 原则。
1.Be Familiar With The Teaching Materials(熟悉教学材料)
这里所说的 “教学材料” 应该指的是教学过程中的所有材料, 但最主要指的就是我们在课堂上所使用的教材。有些教师说,教材就是课程的基石。我们不必讨论这个提议的正确性,事实上,这个陈述指出了教学和教学材料之间的关系。当教学材料确定下来之后,笔者认为教师应该做的就是尽快的熟悉教材。
英语教师如何准备好一堂英语课
