每一天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一齐嬉戏，或是躺田野中仰望天空，看空中飞翔的小鸟，大声呼唤：“我拥有自由！”
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应当给我们自由，放开我们的手让我们自我去搏，自我去闯，仅有真正的放手，才能让自我的孩子成长起来。 我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，蔚蓝的天空中飞翔，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，风雨中，我会傲然飞翔，不管有多大的困难，我都会去做最好的自我！
我渴望自由(作文) 第15篇：
自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我厌恶束缚。 不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆，骂他为什么老是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，最终帆忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆高兴极了，因为他最终摆脱了束缚，重获自由。 不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实
快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。他明白，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一向睡到自然醒。当他醒来后发现，自我长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚，最终，他飞起来了。果实高兴极了，因为他明白他自由了，不被枝条束缚。 我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为仅有自由了，我才能健康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。
我渴望自由(作文) 第16篇：
自由是个令人感到兴奋的字眼人们都渴望着自由，可是对有小学生来说“自由”更准确的说是自我的时间是少得可怜的，那么一点点的课余时间，被望子成龙的家长们安排的满满的，其余的时间，还有那令人头痛的的家庭作业，还有家长们亲自留的，还有……
对于我们来说课余的时间是十分少的，可是家长并不体会这一点，各种的卷子、练习题接踵而至，为的是什么？为的是让我们能有个好的成绩，能够出人头地这便是家长们的目的，国外看来，这种目的是十分荒唐的，国外上学是为了让孩子更欢乐，生活更丰富，活动的空间自然是很大的，并且国外几乎是不存人们说所说的家庭作业，即使有也是少了
又少，可是国外培养出的人才，确实要比中国多。对于家长们的这些做法，作为一名小学生我还是理解的，可是也并非就是仅有这种方法才能成才，让孩子们随着自我的意愿去做事往往才是成，功之道。有些家长说孩子太淘气不好好管不行，可是你想想孩子们为什么淘气？就是因为你们管得太严了，使得孩子没有空间对于一些事情又好奇，所以才会做出一些淘气的事来，对于给孩子们一点空间，多一点时间，少一点责骂，是不少专家也提倡的事情，这是必然，一名小学生没有一点空间，那么上了中学之后紧张的学习生活肯定是压得喘可是气，同学们也反对这样，正如我们说：可怜天下父母心，谁怜天下儿女心。
我期望家长们有明智的选择，多给儿女们一些空间想必儿女们也就可怜天下父母心了。 我渴望自由(作文) 第17篇：
徐志摩曾是说过：“飞出这个圈子，飞出这个圈子!到云端里去，到云端里去! 最终，他圆了自我的梦
他空中飞行着结束了自我的生命。 “凤凰传奇“的一首歌唱得好。作文
“你的心上，自由的飞翔，灿烂的星光，随我去远方! 唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。作文
真正美丽的生命是自由健全，坚强的，那些条条框框是无法禁锢自由的，因为自由是天性，天性最终是束缚不了的。
很小时候，也许是因为童话听多了，做梦都梦见：相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。 而幸福生活的基础便是自由。
于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。
这正应正了裴多斐的诗：“生命诚可贵，感情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚异常是自我心灵的束缚，这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。
当一个个可伶可俐的生命渐渐社会的浸润中开始说同样的话，做同样的事，梦同样的梦时，究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的豪气
有时候，很羡慕梁山一百单将的来去自如，自由自的生活。
可是，过度的.自由也是不行的，还是需要一把尺来衡量一下的，然而，此刻所有的家长都会把这把尺无限放大，把有限的自由，无限缩小。
但内心深处还是渴望这样的生命：鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长空。
我渴望自由(作文) 第18篇：
渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得我快喘可是气来。
渐渐地，我有了自我的想法与思想。当我每一次感到无
助，感到孤独的时候，我明白，我长大了。
渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发生争论后，我只能晚上睡觉时，一个人裹被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣……
我从那个天真无邪的小女孩，走到了此刻，原本应当是个成熟的女孩，但我却依然坚持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能改变现实，我意识到，我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它能够让我收放自如。我能够笑，能够哭，能够随心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它能够让我释放自我，让我懂得什么叫欢乐。其实自由对我来说是很简单的，父母的理解、关心，甚至一句问候与安慰。对我来说那犹如飞天上一般，轻飘飘的，能够为我换来动力，让我永远是满格状态。
爸爸经常对我说：“人要欢乐，欢乐能使人身体健康，驱走所有烦恼。”可是人同时也要获得自由，这样才能放简便地去欢乐、去疯、去跑，能够使自我仿佛拥有了全世界一般。
去购物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由…… 自由，能够让我有坚持下去的理由。自由，能够让我感受到世界上充满爱……所以，我渴望自由。 我渴望自由(作文) 第19篇：
我是一只鸟，一只渴望自由，追求自由的鸟。 白天，我与同伴谈天，与溪水对唱，与鱼儿嬉戏，与蝴
我渴望自由(作文)(20篇)
