好习惯,好人生。 广东番禺中学体育课表格式教案 第 7 周 第 14 课
教学任务 部分 1、 快速跑 2、 排球 教学内容 1、 使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。 2、 学习正面屈体扣球技术的起跳动作。 次数 时间 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 开始部分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。 三分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 七 分 钟 ▲ 学习是一件快乐的事。 好习惯,好人生。 基 本 部 分 三 、基本部分: 1、 组织形式:分组不轮换。 2、跑 (第 1 次 课 13 分钟) (一) 动作名称:快速跑 (二) 教学任务:发展身体素质和跑的能力练习;加速跑。 (三)教学要求:途中跑轻松、协调、富有弹性。 (四)教学重点:提高蹬、摆的速度。 (五)教学难点:发展爆发力。(爆发力是由力量和速度组成的一种素质) (六)教学手段: ★起跑技术:起跑技术包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”(或“跑”)三 个阶段。 十 三 分 钟 ★ 起跑后的加速跑:加速起跑后的跑是从后腿蹬离起跑器,到途中跑之 间的一个跑段。其任务是充分利用向前的冲力,在较短距 离内尽快地获得高速度。 (七)教学组织:分组练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误::两腿蹬起跑器无力 (十)纠正方法:反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆的辅助练习。 广东番禺中学体育课表格式教案 第 7 周 第 14 课
3、 (第 1 次 课 12 分钟) (一)动作名称:排球扣球 学习是一件快乐的事。 好习惯,好人生。 基 本 部 分 (二)教学任务:正面屈体扣球技术的起跳。 (三)教学要求:学会起跳及落地方法。 (四)教学重点:起跳落地。 (五)教学难点:助跑与起跳连贯,落地控制。 (六)教学手段: ★先教原地挥臂击球动作和击球手法 ★教准备姿势、助跑步法和起跳方法 ★助跑起跳结合的教学 (七)教学组织: 分组进行练习。 (八)易犯错误:击球臂不是弧形挥摆,而是直接伸向球直臂压球。 (九)纠正方法:利用固定吊球重复进行手臂挥摆的示范。示范速度要慢,要使学生捍 清楚手臂挥摆的轨迹。 十 二 分 钟 结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 ) (一) 放松运动: ① 手臂放松 ② 腿部放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。 五分钟 学习是一件快乐的事。 好习惯,好人生。 场地器材:排球12个。 练习密度预计:26% 运动量预测: 1。6 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结:
广东番禺中学体育课表格式教案 第 8 周 第 15 课
学习是一件快乐的事。 好习惯,好人生。 教学任务 部分 3、 快速跑 4、 排球 教学内容 1、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、 顽 强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。 2、学习正面屈体扣球技术的起跳动作。 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数 时间 开始部分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。 三分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 七 分 钟 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲ 学习是一件快乐的事。