2020年浙江省绍兴市《学前教育综合知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应是（ ）。 A、创造型B、全面型C、知识型D、特长型【答案】A
2. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（ ）。
A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【答案】C
3. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（ ）。
A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视【答案】D
4. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。
A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【答案】D
5. 世界上最早的教育著作是（ ）。
6. 选拔性考试一般是典型的（ ）。
A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】D
7. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）。
A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【答案】C
8. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）。 A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【答案】D
9. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A
10. 有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就改正了这样做是利用了强化的（ ）功能。
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A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】C
11. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【答案】D
12. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（ ）含义。
13. 下列说法中错误的是（ ）。
A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的【答案】D
14. 经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（ ）创立的。 A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【答案】A
15. 下列不属于设计研究指标的原则的是（ ）。
16. 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（ ）。 A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B
17. 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（ ）不公开审理。 A、可以B、一般C、一律D、应当【答案】C
18. 人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（ ）为本。 A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质【答案】C
19. 教育对社会的促进作用归根结底还是要实现（ ）。
A、生产力的发展B、政治制度的变革C、人的发展D、文化的发展【答案】C
20. 特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》，问：\文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要？这四个字去掉好不好？\这种提问属于（ ）。 A、正问B、逆问C、直问D、曲问【答案】B
二、多选题
21. 教育目的要解决的问题是（ ）。
A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【答案】AC
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22. 加涅按照学习的结果将学习分为（ ）。
A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能E、态度【答案】ABCDE
23. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（ ）。
A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【答案】ABCD
24. 道德情感的表现形式有（ ）。
A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【答案】ABC
25. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（ ）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【答案】BD
26. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（ ）。 A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【答案】ABCD
27. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（ ）。
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【答案】ACDE
28. 道德情感的内容主要包括（ ）。
A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【答案】ABCDE
30. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。
A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE
31. 下列属于我国学校德育内容的有（ ）。
A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE
32. 班杜拉的观察学习过程包括（ ）。
33. 品德的心理结构包括（ ）。
A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC
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34. 下列属于概念教学的建议的是（ ）。
A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE
35. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】BCDE
36. 学习迁移的基本理论有（ ）。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【答案】ABCD
37. 中学常用的教学方法包括（ ）。
38. 群体的主要功能有（ ）。
A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE
39. 学习动机的作用有（ ）。
A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【答案】ABCE
40. 练习曲线规律（ ）。
41. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（ ）。
A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE
42. 温故而知新属于学习迁移中的（ ）。
A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【答案】AC
43. 德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。
A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE
44. 常用的组织策略有（ ）。
A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC
45. 下列属于元认知计划策略的是（ ）。
46. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。
A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【答案】ABCE
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47. 对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（ ）。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【答案】ABCE
48. 下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。
A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【答案】ACDE
49. 构成课的基本组成部分有（ ）。
A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【答案】ABCDE
51. 主题班会的形式主要有（ ）。
A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【答案】ABCDE
52. 建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（ ）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【答案】ABCDE
53. 《学记》中主要体现出的教育问题有（ ）。
A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【答案】AB
54. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（ ）。
55. 下列属于学生不良行为的原因的是（ ）。
A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【答案】ACDE
56. 个体主观能动性的活动层次包括（ ）。
A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD
57. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。
58. 下列属于心智技能的特点的是（ ）。
A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ADE
59. 下列属于运动技能的是（ ）。
A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【答案】ABCE
60. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（ ）。
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2020年浙江省绍兴市《学前教育综合知识》教师教育
