2016四川农业大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程论文
新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力。
四是在社会建设方面的目标，建设社会主义精神文明，十八大指出，必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
2.3青少年是建设全面小康社会的中坚力量
全面建设小康社会的基本标准：
一是人均国内生产总值超过3000美元；这是建成全面小康社会的根本标志。 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元； 三是农村居民家庭人均纯收入8000元； 四是恩格尔系数低于40%；
五是城镇人均住房建筑面积30平方米； 六是城镇化率达到50%；
七是居民家庭计算机普及率20%； 八是大学入学率20%；
九是每千人医生数2.8人；
十是城镇居民最低生活保障率95%以上。
改革开放至今，中国取得了举世瞩目的成就，在这里我就不一一列举了，但对于全面进入小康社会，我认为中国还有很长的一段路要走。比如在经济迅速发展的同时，劳动就业并没有随之得到根本的改善。我们的经济飞速增长并没有同时带动就业人口的飞速增长，也就是说，对于没有得到就业机会的人们来说，经济的增长并没有给他们带来好处，反之，如果经济增长带来了通货膨胀，却会对他们带来负面的影响。还有，随着经济迅速增长，贫富悬殊拉大。这会直接带来一系列的社会问题（比如治安问题），严重的说，这有可能是社会动荡的前奏，而社会动荡会严重影响经济及很多方面的发展，从而影响我国向小康社会迈进的步伐。再有，我国缺乏健全的社会保障体系。人们不知道自己需要负担多少，而这构成了一种普遍的不安全感，这种普遍的不安全感造成了人们在无可选择的情况下选择了极端化的长期行为，这就是储蓄。
不知不觉，已然大二了，我们知道全面建设小康社会，从根本上是在经济发展基础上，实现经济、政治、社会、文化和人类自身的协调发展，其本质是富民强国、民主进步、文明和谐、亦即全面建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明。
我们学的是农机专业，我们在某一天一定会代表着中国甚至世界的科技前进方向。我们一定会好好学习自己的专业知识，同时保持洞察力，与时俱进，不断完善自我，修炼自身。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”全面建成小康社会我们共同努力。中国一定会更富强，更民主，更文明，更和谐！
5
我眼中的全面小康社会建设-课程论文-2016.10.12
