第六单元 碳和碳的氧化物
命题点1 碳单质的性质及用途
1. (2016省卷14题2分)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( )
A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子数目不同
C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
2. [2017昆明卷23(1)②题1分](1)②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的 性除去杂质和臭味。
3. (云南真题组合，2分)请从以下选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。 A. 石墨 B. 金刚石
(1)可用于制铅笔芯的是 。[曲靖卷：2019.22(1)②] (2)可用来裁玻璃的是 。[省卷：2019.22(1)②] 命题点2 一氧化碳与二氧化碳的性质及用途 4. (2012昆明卷15题2分)能使人中毒的物质是( ) A. H2 B. CH4 C. CO D. CO2
5. (2011昆明卷11题2分)关于CO和CO2的说法错误的是( ) A. CO2是绿色植物光合作用的原料之一 B. CO能燃烧、具有毒性和还原性
C. CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡
D. CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同 命题点3 二氧化碳的性质实验
6. [2018省卷23(5)②题](5)判断下列实验说法的正误：
②实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到现象是软塑料瓶向内凹陷( )
第6题图
7. [2018曲靖卷26(4)题1分]根据如图所示的实验装置回答问题：
第7题图
(4)装置中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开 边(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
8. [2014省卷28(3)题4分](3)小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。
第8题图
9. [2019曲靖卷26(4)题3分](4)碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水和二氧化碳。为验证碳酸氢钠加热有二氧化碳气体生成，小明用如图装置进行实验。他认为只要观察到小气球膨胀，就能说明生成了二氧化碳。同学们讨论后认为小明的依据不充分，原因是 。小红认为在X处预先加入少量澄清石灰水，观察到 ，就可证明有二氧化碳生成，也可将澄清石灰水换作 ，同样能证明。
第9题图
10. [2012昆明卷28(2)题5分](2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按如图进行实验。
第10题图
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
现象 (②) 紫色纸花变红 (②) 紫色纸花不变色 (②) 紫色纸花不变色 (②) ______________________ ②实验(②)验证了_________________________________________________ 分析 实验(②)验证了___________________________________________ ②通过实验(②)、(②)，可验证酸的一条化学性质是___________________________ ②实验(②)结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸
命题点4 二氧化碳的实验室制取
11. [2018省卷26(3)(4)题4分]根据如图所示的实验装置回答问题。
第11题图
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 (填字母代号)，反应的化学方程式为 。
(4)用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气。F中放入的试剂是 。 12. (云南真题组合，9分)化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
第12题图1
(1)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置最好选用C，与B装置相比，C装置的优点是 ，收集装置可选D、E、F中的 。[曲靖卷：2017.26(3)]
第12题图2
(2)若用如图2，验证二氧化碳是否集满，正确的是 。[昆明卷：2015.28(3)]
(3)某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是 (任写一种)。[曲靖卷：2018.26(3)]
(4)某科技活动小组通过用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体的体积来确定石灰石中碳酸钙的含量。制取二氧化碳的发生装置是 ，测定二氧化碳体积时还需用到G、H装置，则二氧化碳气体应从 (填“a”或“b”)端进入；其中水面上滴一层植物油的目的是 。[曲靖卷：2013.27(3)]
(5)实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气。某同学利用如图3除杂装
中考化学第六单元 碳和碳的氧化物中考真题专题训练含答案
