沈秋霞职业生涯规划

料”的运用,考虑节能与节省室内空间,创造有利于身心健康的室内环境。

职业探索报告:

一是紧贴专业人才培养的实际，科学定位，大胆实践,探索出了装潢艺术设计专业人才培养的新路子。完善的教学计划和贴近市场的教学内容是培养应用型人才的前提。针对基础课和专业课教学的衔接，学生整体素质提高的需要;对岗位能力的培养和今后从事职业活动的需要等,把技能的能力培养作为教育改革的重要目标，瞄准市场导向,立足专业发展,做到人才培养目标和人才培养规格的准确定位。

二是以先进的教学设施和先训后教的教学方法作为培养学生成才的关键。积极搭建企业一线实训平台,强化学生学习过程,促进理论与实践的紧密结合。以“双纲”、“双轨”、“双证”、“课内课外互相补充”进行多项教育教学改革。

三是多元化的师资队伍和教学新技术的应用是落实教学改革的根本。在专业教师的定位上,强调专业教师不但要有一定的审美能力，更要有一定的技术水平。为此我们的专业教师来源主要是从有学术研究水平和设计、动手能力强，实践经验丰富的人才中选择，并不断的推行新技术在专业教学上的应用，缩小传统说教式教学方式，加大多媒体教学力度,进一步促进教学改革的实施。? 四是坚持以产学研相结合，突出办学特色，以培养高等装潢应用性专门人才。用校内实训室与校外实训基地两结合的实践方式营造企业生产所必须的运作环境,实现专业共建、课

程共建以及校内外实训基地共建。

通过专业教师的共同努力， 装潢艺术设计专业教学的基本建设,采取边研究、边实践、边总结、边推广的方法,探索并总结出“技术岗位型”人才培养模式；探索出高职高专学校科研工作的有效方式，初步形成了产学研结合教育的人才培养途径，并初步形成了素质较高,能够胜任高职高专教育教学工作的师资队伍。建设了一批具有实践氛围的、稳定的校内外实验实训基地,通过实践拓展学生的知识面，提高了学生的综合素质，大大加强了学生适应市场的能力,拓宽了就业渠道,充分满足了培养技术应用型人才的需求以及学生就业的要求。“双证”制度的实施及其示范作用效果明显。自实施“专业技能证书”制度以来，使毕业生同时获得“专业技能（或国家职业资格)证书”和“学历”证书。学生的理论知识和实践能力同步提高，因为学生的专业知识能用、好用而得到用人单位的好评，取得了较大的人才培养效益。

?3、 职业胜任力测评 ?

? ? ?４、SＷＯT分析对本人职业定位进行SWOT分析: 内部环境优势因素（S） 因素 1. 职业道德、自我约束、承受工作压力的能力、创造性、乐观、理性 2. 工作经验（兼职) 3. 广泛的个人关系网 4. 教育背景 外部环境机会因素(O) 弱势因素(W) 1. 缺乏经验 2. 缺乏自信和主动 威胁因素(T） 1. 就业机会增加（兼职） 2. 再教育机会 3. 由于提高自我认识、设置更多具体的工作目标带来的机遇 4. 担任班干的锻炼 5. 强大的关系网 根据SWOT分析结果确定行动计划 因素 1. 专业领域发展有限 2. 拥有较好的寻找工作技巧的竞争者 目前的计划就是：通过不同的兼职更早的去适应社会,增加自己的工作经验，为自己以后的专业工作做好准备;还有就是通过自己的班干职位去锻炼自己的管理能力,从而为自己的工作能力更上一层楼。? ?

三:职业生涯

规划设计

A、 职业生涯规划设计1?、确定职业目标和路径3.职业目标的分解与组

合

把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表 计划名称 短期计划（大学计划) 时间跨度 ２０10－2011年 如大学毕业时要把自己的专业学好,学好手绘,提高自己的人际关系 1. 大一要达到班长，兼职,专业之间的合理安排时间，大二要给自己的大二，设定若干目标 2. 合理安排自己的时间 3. 万事俱备勤为先 4. 要充满激情，斗志昂扬 5. 做一份工整的职业生涯规划书 6. 学好专业上的知识 中期计划(毕业后五年计划) 2０11年-２毕业后第五年时要为自进入更深刻的打算 如毕业后第一年要从低级的职业做起,从底层做起,好好的对待自己的第一年的工作，第二年要不断地更改自己往年的不足或在更多的方面上去学习，从而去丰富自己 职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁专心的去做好自己的工作，从底层做起,不要好高骛远，应该脚踏实地，学多点不同方面的知识去丰富自己。。 大学生职业规划的重点 总目标 分目标 计划内容 专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划 如大一以适应大学生活为主，可以多点参加学生组织所组织的活动。多点到图书馆看看书,学点专业知识。要认识多点校内外的朋友,扩大自己的朋友圈子。大二以专业学习和掌握职业技能为主 大学生职业规划的重点 策略和措施 备注 012年 己的职场再等 长期计划(毕业后十年或以上计划） ２012年-2０13 年 退休时要好好的去经营自己的家庭 如毕业后第十年要一方面要好好的经营家庭，而且要在工作和家庭合理的安排自己。第二十年做一个贤妻良母，以家庭为事业发展,工作、生活关系，健康,心灵女教育 在事业上不但要有一翻作风,而且在家庭里要好好的经营，要合理的处理好这把人生 方向性规划 主，以教育子女为目标。 成长，子途径:

教摄行业部门设计广告经理做

反馈以及修正?由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化

以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。 我的备选职业规划方案：第四章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容 职业目标评估:

如果职业就业情景并不是很理想，需要重新选择职业,那么我会重新考虑

自己的职业,从多个方面的角度去揣摩,

职业路径评估：

当手绘设计师出现不理想的时候,我需要调整发展方向，会改变自己的事

业，从事广告的排版和策划的一些工作……

实施策略评估：

一切看实际情况,随着社会一起走，倘若出现危机，需要改变行动策略，我就会改变自己的行动策略,为以后而作准备……

其他因素评估：身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。 ２.评估的时间

在一般情况下,定期(半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。

反馈调整的原则：

因时而动、随机应变

四：结束语

大学这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来,我一直坚信自己的能力,即使人生路如顺德四通八达的公路，但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩! \纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行．\大一这个风华正茂的季节里，我通过短暂的兼职过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始着手的时候,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到很害怕。

计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。

不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废，不相信幻影,只相信爱打拼的人！ 所以在大学的两年里，要好好的学好自己的专业之外,还要从多个方面去锻炼自己,实践自己的能力,丰富自己，保持一个有好的身体去迎接现实社会给我们带来的问题和挑战。