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五年级奥数.计算综合.定义新运算

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定义新运算

知识结构

一、 定义新运算

(1) 基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。 (2) 基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基

本运算过程、规律进行运算。

(3) 关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。

(4) 注意事项:①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。

②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。

我们学过的常用运算有:+、-、×、÷等. 如:2+3=5 2×3=6

都是2和3,为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同,实际是对应法则不同.可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法,对应法则不同就是不同的运算.当然,这个对应法则应该是对任意两个数,通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应.只要符合这个要求,不同的法则就是不同的运算.在这一讲中,我们定义了一些新的运算形式,它们与我们常用的“+”,“-”,“×”,“÷”运算不相同.

二、 定义新运算分类

(1) 直接运算型 (2) 反解未知数型 (3) 观察规律型 (4) 其他类型综合

重难点

(1) 正确理解新运算的规律。

(2) 把不熟悉的新运算变化成我们熟悉的运算。 (3) 新运算也要遵守运算规律。

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例题精讲

【例 1】 对于任意两个数x和y,定义新运算◆和?,规则如下:x◆y=

2x?yx?y,x?y? .如:x?2yx?y?31◆2=

2?1?21?2,1?2?.

1?2?21?2?3..1??由此计算:0.36◆?4?1??__________.

2??

【巩固】 对于任意两个数x,y,定义新运算,运算,规则如下:x◆y= x?y?x?2,x?y?x?y?2 .

按此规则计算:3.6◆2=__________,0.12◆?7.5?4.8??_______.

【例 1】 如果a、b、c是3个整数,则它们满足加法交换律和结合律,即

⑴a?b?b?a;⑵(a?b)?c?a?(b?c)。

现在规定一种运算\,它对于整数 a、 b、c 、d 满足:

..(a,b)*(c,d)?(a?c?b?d,a?c?b?d)。

例:(4,3)*(7,5)?(4?7?3?5,4?7?3?5)?(43,13) 请你举例说明,\运算是否满足交换律、结合律。

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【例 2】

用?a?表示a的小数部分,?a?表示不超过a的最大整数。例如:

?0.3??0.3,?0.3??0;?4.5??0.5,?4.5??4记f(x)???f?

【例 3】

x?2,请计算2x?1?1??????,?f?3????1??的值。 f?1?????;?f?1??,????3??在计算机中,对于图中的数据(或运算)的读法规则是:先读第一分支圆圈中的,再读与它相连的第二分支左边的圆圈中的,最后读与它相连的第二分支右边的圆圈中的,也就是说,对于每一个圆圈中的数据(或运算)都是按\中→左→右\的顺序。如:图A表示:2+3, B表示2+3×2-1。图C中表示的式子的运算结果是________ 。

【例 4】

对于任意有理数x, y,定义一种运算“※”,规定:x※y=ax?by?cxy,其中的a,b,c表示已知数,等式右边是通常的加、减、乘运算.又知道1※2=3,2※3=4,x※m=x(m≠0),则m的数值是 _________。

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【巩固】 x、y表示两个数,规定新运算“*”及“△”如下:x*y=mx+ny,x△y=kxy,其中 m、n、k均为自然数,

已知 1*2=5,(2*3)△4=64,求(1△2)*3的值.

【例 5】

喜羊羊喜欢研究数学,它用计算器求3个正整数?a?b??c的值。当它依次按了a,?,b,?,c,?,得到数字5。而当它依次按b,?,a,?,c,?时,惊讶地发现得到的数值却是7。这时喜羊羊才明白计算器先做除法再做加法。于是,她依次按?,a,?,b,?,?,c,?,得到了正确的结果为 。(填出所有可能情况)

【例 6】

国际统一书号ISBN由10个数字组成,前面9个数字分成3组,分别用来表示区域、出版社和书名,最后一个数字则作为核检之用。核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得。如:某书的书号是ISBN 7-107-17543-2,它的核检码的计算顺序是: ①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207; ②207÷11=18……9;

③11-9=2。这里的2就是该书号的核检码。

依照上面的顺序,求书号ISBN-7-303-07618-□的核检码。

【例 7】

“华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”,将“华杯赛”的编码取为244041993088,如果这个编码从左起的奇数位的数码不变,偶数位的数码改变为关于9的补码,例如:0变9,1变8等,那么“华杯赛”新的编码是________.

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【例 8】

已知:10△3=14, 8△7=2,

31△?1,根据这几个算式找规律,如果 445△x=1,那么x= . 8

【例 9】

64?2?2?2?2?2?2表示成f?64??6;243?3?3?3?3?3表示成g?243??5.

试求下列的值: (1)f?128?? (2)f(16)?g((3)f()

)?g(27)?6;

(4)如果x, y分别表示若干个2的数的乘积,试证明:f(x?y)?f(x)?f(y).

【例 10】 对于任意的两个自然数a和b,规定新运算?: a?b?a?(a?1)?(a?2)?L?(a?b?1),

其中a、b表示自然数.⑴求1?100的值;⑵已知x?10?75,求x为多少?⑶如果(x?3)

?2?121,那么x等于几?

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五年级奥数.计算综合.定义新运算

定义新运算知识结构一、定义新运算(1)基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。(2)基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。(3)关键问题:正确理解定义的运算符号的意义
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