(最新整理)初中数学教研组长工作总结

初中数学教研组长工作总结

初中数学教研组长工作总结

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初中数学教研组长工作总结

教研工作总结

时间在平凡、忙碌中匆匆而过，回顾一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事，共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。本学期数学教研组的工作，在教务处和校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展.一学期来，数学组的老师兢兢业业共同合作、共同探索、共同成长。

一、通过教研活动，提高教学质量

我们坚持每周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识.

1、加强课堂教学，提高课堂效率。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生，全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正，讲求实效，各年级都本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。从抓好起始阶段数学学习习惯的养成；抓好基础教学,培养数学素质；抓好多角度训练学生的思维品质这三个层次提高数学解题能力。本学期各教师之间互相听课.评课.执教者认真备课、上课、反思，大家集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的

初中数学教研组长工作总结

教研氛围　　

2、集体备课、资源共享。为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴,每位老师根据自己的特点、风格进行修改，在教学上体现出自己的个性，教学以提高学生的思维能力及创新能力、数学思想及数学方法的培养为目标。教学设计以课程标准为准绳,深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法,课堂模式百花齐放。

3、各教师之间能虚心学习,由于我们初中数学教师基本上都不是本专业的，在教学中必定会遇到许多问题，各教师之间能互相交流、共同探讨、取长补短一起研究提高教学质量的方法和措施.组内老师上公开课，全体教师都能当好参谋，提出建议。

4．积极开展小课题研究,我们数学教研组结合学校高效课堂教研，倡导”以学生为中心，问题即课题教学及教研”等理念,鼓励教师大胆实践,让每位教师结合自己的教学实践确定本学期自己的课题研究方向及内容，并在随后的教学工作中将自己的课题研究工作落实于每一节数学课,每一次教学活动中。

　　二、做好常规检查，强化教学管理

　　在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思,作业批改是否及时，认真等方面,检查结果令人满意。

三、注意自身提高，加快专业发展