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生产运营管理培训 - 图文

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1、问题讨论 2、问题在哪里

3、PDCA问题解决的流程 4、演练:头脑责任风暴法 5、简单问题处理方法

第八部分: 建立高效的TPM团队(问题解决团队)

1、高效生产团队的特征 2、高效团队管理者的角色 3、高效团队建设模型

4、团队的发展阶段与建立步骤 5、测试:团队健康测试

第九部分: TPM与现场安全管理

1、事故等级金字塔 2、安全之河

3、始终坚持以安全责任为重 4、为什么会发生事故? 5、安全的标准化 6、安全培训和实践 7、工具演练:风险预测 ZXL-J00 【课程背景】

杰出班组长、车间主管技能提升

班组长在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色,是公司各项工作实现的关键。制造企业的各项管理,大多以现场管理为基础并且通过现场来实现。作为现场管理的一线指挥者,在生产和管理中扮演着重要的角色,他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期,效率、安全生产和员工士气,他们不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要有较高的管理能力与沟通能力。日本制造业的高速发展,主要得益于对现场管理和现场管理人员的高度重视。放眼于未来,立志成为一流管理水平的企业,应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。

【课程目标】

一、培养班组长必备的管理意识与思维方式 二、提升班组长的组织、判断与决策能力 三、提升班组长的日常工作管理与计划能力 四、掌握一线现场管理的各种技能和方法

五、加强同事间沟通与合作,创造积极的工作氛围 六、认识到培养与激励员工的重要性以及方法 七、认识到提升与发展自我的必要性 【课程时间】 【课程方式】

启发互动式教学、现场练习、小组讨论、角色扮演 【课程对象】

现管理主管、一线班组长等 【课程大纲】

第一节、班组长的角色认知

——明确你的工作与职责

1、制造业的发展趋势---由粗放向精细管理转变

2、制造业三大突出问题

3、班组长日常工作中常犯的角色错位 4、班组长的四大职责与六大任务

5、班组长应具备十项要求

6、班组长做人做事的四项核心方法

案例分析:何为走动式管理 案例研讨:案例分享.何为角色 案例分析:现场管理之屋是什么

案例分析:班组长为何要敬业,何为五业? 案例分析:何为角色

案例分析:生产现场中的PQCDSM 互动研讨:何为企业的黄金三法则

互动研讨:木桶案例互动讨论

互动研讨:优秀管理对人对事对上对下四法

第二节: 班组长自我革新与能力自我提升

----提升从自我开始

1、认识自己,了解自身局限(IQ、EQ与AQ) 2、突破现有格局,培养成功心态 3、班组长未来职业人生规划 4、班组长自我提升与成长

案例研讨:怎样分析自己的利与弊 研讨:职业生涯5定法

案例分析:从三国历史人物谈起,以史为 案例分析:心态与能力的关系,心态决定一切 案例分析:获得优秀管理者的成功公式是什么

第三节:现场管理班组如何开展日常工作 ----工作开展计划先行

1、如何配合公司目标—制定部门/车间/班组目标 2、目标制定与计划时应遵循的原则与应避免犯的错误

3、如何准确把握和实施当月的重点工作,和预测、计划好下月的工作。 4、从工作目标到具体的实施计划---如何做到详细、实操性强 5、现场计划的实施与跟进的要点 6、如何塑造持续学习与改善的现场氛围 7、如何做好教育训练-训练五步法 的指导原则

b.辅导下属的流程及方法 8、是常工作中如何有效的向上级汇报

a.回报与紧盯的关系 b.汇报的要点与方法 案例分析:管理袋鼠

案例分析:工作教导范例(何为三导法) 案例分析:##工作计划讨论(分组评审) 案例分析:工作中如何有效执行 案例互动:情景案例模拟

案例分析:班组小强是如何开展一天的工作

第四节:现场班组重在沟通

──管理的核心就是沟通

1、正视沟通及其重要性---70%的正确解读 2、沟通的原则、心态、与技巧(决定你的人缘) 3、沟通障碍的产生与防范 4、有效沟通的过程 5、沟通的三个精髓

6、如何与下属建立相互依赖的关系

7、如何与上级进行积极有效的沟通(怎样才能成为上司的得力助手) 8、如何与同级进行配合与协作

研讨:怎样获得其他部门的支持与配合 案例互动:沟通中的“五交法” 案例分析:什么是沟通,现场互动模拟 研讨:企业管理人员三者之间的比例如何 研讨:包饺子的启示

■案例分析:人际关系案例系列解析

第五节:现场管理与现场改善技法

第一部分——现场品质的改善

l、如何减少品质事故造成的成本浪费 2、产生品质问题的五大要素? 4M1H????? 3、控制品质的要决

4、如何从4M查核各个环节的问题

5、如何建立适宜的标准,作爲暴露问题的指针

6、产品互检原理和技法???? 7、如何落实“三检制”?? 8、产品专检管理原则?

■案例分析:缺限与质量的关系 ■案例:品质控制的七大要点总结 ■案例:讨论解决问题与能力的关系 ■案例分析:何为自动自发? ■互动研讨:质量问题分析讨论

第二部分——现场改善的三大基石

1、6S管理活动的系统化改进 1)课堂再现成功6S管理活动写真 2)名企成功推行6S经验介绍

3)6S活动成功的关键------永远不只是表 4)纠正你对6S管理活动的错误认识 2、目视管理的系统化改进 1)让问题看得出来 2)接触事实,亲临现场 3)可视化管理的5M 4)可视化管理的6S 5)设定目标、公布标准 案例讲解

3、提案管理活动的系统化改进 1)建立学习型改善团队 2)提案改善制度的制定及落实 3)QCC品管圈活动 4)建立现场改善自律机制 案例讲解

第三部分——现场效率的提升????????

1、现场人员排单的原则????????????

生产运营管理培训 - 图文

1、问题讨论2、问题在哪里3、PDCA问题解决的流程4、演练:头脑责任风暴法5、简单问题处理方法第八部分:建立高效的TPM团队(问题解决团队)1、高效生产团队的特征2、高效团队管理者的角色3、高效团队建设模型4、团队的发展阶段与建立步骤5、测试:团队健康测试第九部分:TPM与现场安全管理
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