山东省2017年普通高校招生（春季）试题 B 布制玩具的填充物可以是任何质软的东西 学前教育类专业知识试题C 口哨等用嘴吹的玩具，很适宜在幼儿园使用 分，四个选项中，只有分，共100一、选择题（共50个小题，每题2D 提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作
一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上） ）6、对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是（ ）1、评价儿童生长发育的形态指标是（ B 通过虫媒传播A 发病缓慢，低热 脉搏血压 D肺活量A 身高 B C 属于呼吸系统传染病 DC 多发生在冬春季节 2、关于“六龄齿”，表述正确的是（） ）7、可以促进铁吸收的维生素是（
萌出的恒牙六龄齿上下共两颗A B 六龄齿是最先 D 维生素维生素C D A维生素A B 维生素B1 C D C 六龄齿是六岁萌出的乳牙六龄齿与乳牙在六岁左右交替 ）8、救护者对幼儿进行急救处理，做法正确的是（ 、在构成人体
的化学成分中，含量仅次于水的是（3 ） A某幼儿突发惊厥，救护者紧紧搂住幼儿 C B A 碳水化合物脂肪蛋白质无机盐 D 某幼儿鼻出血，救护者让幼儿高仰头，捏住鼻翼 B 4 ）、儿童特有的热能消耗是（ 某幼儿摔伤，救护者怀疑摔伤腰椎，抱起幼儿急送医院 C 活动所需 D C B A基础代谢所需生长发育所需排泄中丢失 溺水幼儿被救上岸，救护者首先迅速帮助幼儿清理呼吸道、控水 D
、关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是（5） ） 9、合成人体甲状腺激素的主要成分是（ 小、中、大班的玩具必须是相同的A 钙 D 锌 C 铁 B 碘A 10、教师组织幼儿生活活动，做法正确的是（ ） 15、幼儿在下棋、猜谜语等活动中产生的情感体验是（ ）
A 理智感 B 道德感 A 要求幼儿尽量不在幼儿园排泄大便 C 实践感 D 美感
16、对于幼儿识记的说法，正确的是（ ）B 下雨天，可以延长幼儿午睡时间 A 幼儿的有意识记占主导地位 C 冬季寒冷，可以适当缩短幼儿户外运动时间 B 幼儿使用机械识记不用意义识记 对于就餐不认真的幼儿，可以当场惩罚 D C 幼儿情绪状态影响识记效果 11、关于人的心理现象，表述不正确的是（ ） D 幼儿有意识记增长无意识记消亡 思维是认知过程的核心A B 心理现象分为心理过程和个性心理17、不属于儿童社会化语言表现形式的是（ 个性形成后对心理过程不产生影响 ） C 心理过程是个性心理的基础 D
A 适应性告知 B 集体独白 C 问题与回答 D 个叶，其中控制着人有意识行为的是（、大脑皮层分为124 ） 批评和嘲笑
18、对于儿童已经形成的不良习惯，行为主义认为矫正的关键是 BA 枕叶额叶颞叶 D C 顶叶（ ） 、某幼儿活泼热情，行动敏捷，灵活机智，注意力容易转移，其气13 ） 质类型是（A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 不予强化
19抑郁质 D 胆汁质 C 、关于幼儿心理健康的标志，说法正确的是（ ） 粘液质 B 多血质A
A 14难以适应环境的变化 B 、提出最近发展区概念的心理学家是（）动作发展符合常模
隐蔽情感，藏而不露 C 绅士风度，左右逢源D 班杜拉 D 维果茨基 C 格赛尔 B 皮亚杰A
20、儿童方位知觉的发展顺序是（ ） A 复杂性 B 创造性 C 长期性 D 示范性
25、为幼儿发展而有目的，有计划有组织创设的环境是（ ）前后、上下、左右A B 上下、左右、前后
A 幼儿园内教育环境 B C 上下、前后、左右 D 左右、前后、上下幼儿家庭环境
C 幼儿社区环境 D幼儿周围自然环境 ）21、教育的本质是（
26、幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的经验为主要目的，这里 形成品德 B 传授知识发展智力 C 培养人 D A
的经验是指（） ）、幼儿园的双重任务是（22A 间接经验 B 抽象经验 C 直接经验 D理论经验 保育幼儿，促进幼儿身心健康A
27、选择幼儿园课程内容的主要依据是（ ） B 教育幼儿，促进幼儿智力品德发展A 课程目标 B 课程编制 C 课程实施 D课程评价 C 服务家长，满足家长工作需求28、实习的王莉老师在向幼儿系统介绍空气时，幼儿对老师的讲解没 促进幼儿全面发展，便于家长工作学习D 有兴趣，乱做一团，老师还是继续讲解，在这个教学过程中，王莉老师忽视了幼儿园教学活动的（ ） ） 、幼儿基本动作练习的最主要方式是（23① 系统性 ② 参与性 ③ 活动性 ④ 双边性 游泳运动 C 体育游戏野外郊游A B D 运动竞赛A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛不停24的盯着他，世界上任何人没有受到如此严格的监督，这句话体现的教29、教师针对教学活动中出现的问题，对接下来 的教学活动进行的 师劳动的特点是（ ） ） 临时设计是（．
A 目标设计 B 预演设计 C 反思设计 D现场设计 C 大班不提前教授小学知识 D 大班活动室不再设置游戏角
35、幼儿园教育评价最重要的作用是（ ） 30、关于幼儿游戏的特点，表述不正确的是（ ）
A 鉴定作用 B 改进作用 C 诊断作用 D 导向作用游戏是虚构的活动A B 游戏是有趣味的活动
36、幼儿园健康教育的核心目标是（ 游戏是幼儿自主的活动 ） C 游戏是创造社会意义价值的活动 D
、小朋友在学习《拔萝卜》故事后，根据故事分配角色进行游戏，31A 提高健康认识 B 改善健康态度
）这种游戏是（ C 维护心理健康 D 培养健康行为
C 音乐游戏智力游戏 D 表演游戏角色游戏A B 37、儿童语音发展的关键期是（ ）
32、保教结合最紧密的幼儿园课程是（）A 1---2岁 B 3—4岁 C 5---6岁 D 6---7岁
B 数学教育活动美术教育活动A 38、教师在选择教育内容时要考虑幼儿原有的知识水平，这主要体现了教育活动设计的（ ） D C 日常生活活动爱家乡教育活动A ）、全园庆祝会时间长度一般控制在（33 思想教育性原则 B 趣味直观性原则 C A半小时左右科学发展性原则 D启发探索性原则 B 一小时左右39、发现法的关键在于（ 两小时左右一个半小时左右C D ） A 确立幼儿主体地位 B 创设适宜的发现情境 ） 34、关于幼小衔接工作，正确的做法是（
教师对幼儿的指导帮助 D调动幼儿活动积极性C 大班实施期中、期末考试 B 大班执行小学作息时间A
40、幼儿数概念形成的核心是（ ） A 大班 B 中班 C 小班 D托班 46、关于大班幼儿“分类”活动目标，表述正确的是（ ）了解10以内的相邻数的关系 A
掌握10以内数的实际含义 BA 掌握根据一个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法掌握 C 掌握10以内数的组成 D 10以内数的加减法 、在组织科学活动《沉浮的秘密》时，教师让幼儿把各种各样的物41B 会按照自己的不同标准对物体进行分类
）品放进水里，观察物体的沉浮情况，教师运用的主要教学方法是（ 会按照指定的标准，对物体进行简单的分类C
C 演示法 D 操作法游戏法A 示范法 B 能按照物体的外部特征进行分类D 42、三岁半左右的幼儿在绘画发展方面开始进入（ ）、教师用儿歌讲解花生的特点：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖47( )
子”，这种讲解方式是 形象期A B 抽象期 C D 涂鸦期象征期 D 讨论式 43、满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是（） B 描述式 C 论说式A 解释式 ）综合主题活动教育活动生活活动区域活动A B C D 48、下列表述中，与因人施教思想不一致的是（
相信每个幼儿都有发展的潜力与优势A ） 44、适合中班幼儿的性别教育目标是（ B 知道男女厕所 B 愿意与父母分床而眠A 允许儿童按自己的速度发展 D 知道自己的性别C 初步具有性别角色意识提倡竞争，多进行幼儿之间的横向比较 C 、儿童能关心他人的情感反应、助人合作行为明显增多，是在45 D 让每个幼儿都获得成功体验 （） ） 、安排幼儿一日活动，教师错误的做法是（49．
2、切断传播途径是控制传染病流行的关键措施。在实际工作中，幼 时间安排要有相对的稳定性和灵活性A
儿教师应如何切断传染病的传播途径？（6分） B 教师直接指导的活动与间接指导的活动相结合3、幼儿在同伴交往中，偏好与同性别的小朋友一起玩耍，这反映了尽量减少不必要的集体
word完整版2017年春季高考学前教育专业理论试题
