中学教师师德考核评价标准

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评价标准

2020年4月19日

中学教师师德考核

文档仅供参考

中卫二中教师师德考核评价标准(新1) 一、政治坚定,依法执教(10分)

认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行”三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。自觉遵守<中华人民共和国宪法>、<中华人民共和国教育法>、<中华人民共和国教师法>、<教育资格条例><教师职业道德规范>等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针、政策。师德规范要求:

1、认真贯彻党和国家的方针政策,积极参加政治学习,不参与邪教活动或散发不利于安定团结的言论。

2、认真学习教育法律法规,增强法律意识,能运用法律武器保护教育者、受教育者的合法权益。

3、加强法制教育,强化学生法制意识,自觉遵纪守法。

2020年4月19日

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4、严格执行教学计划,有计划开展教学教研活动。扣分办法:

1、有违法及重大违纪现象的,师德考核不合格。 2、法制考试不及格的,该总项不得分。 3、无故不参加政治学习的,每一次扣2分。 4、不严格执行教学计划的,该总项不得分。

二、文明理性,爱岗敬业(20)

热爱教育事业,有强烈事业心,爱校如家,讲奉献、比贡献、公而忘私,淡泊明利、辛勤工作,教书育人,认真履行岗位职责,认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责,注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质,促进学生全面发展。服从领导,服从上级安排。积极投身课程改革,增强创新意识,争做”研究型”、”学者型”教师。师德规范要求:

1、按计划完成教学任务,不延长学生在校时间。认真实施教育教学工作的每个环节,认真批改学生作业。 2、转化后进生有计划、有记录,效果明显。 3、节假日、寒暑假不组织学生补课、辅导。 4、不给学生乱征订各类复习或辅导资料。

5、注重德育教育,把德育渗透在课堂教学中,培养学生的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。扣分办法:

2020年4月19日

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1、延长学生在校时间给学校带来声誉损失的,查实一次扣2分。 2、正式作业不及时批改的,查实1次扣2分。 3、转化后进生无计划或无记录的,扣2分。

4、学生课业负担过重,有大部分学生和家长反映的,查实1次扣2分。

三、热爱学生,尊重学生(20分)

关心爱护全体学生,一视同仁,平等、公正对待学生,不歧视、排挤学困生。尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。尊重学生的主体地位,维护学生的合法权益,实行管理民主和教学民主,创造平等、和谐、融洽的师生关系,促进学生主动、生动活泼地发展。对学生高度负责,热情关怀,严格要求,耐心教导。正确评价学生,坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。师德规范要求:

1、关心爱护学生,对所有学生一视同仁;注重研究分析每个学生特点,耐心教导学生。

2、不体罚、变相体罚、欺辱、伤害学生;不透露未成年人的个人隐私;不用言语侮辱、伤害学生的人格。

3、科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生身心发展的水平。

4、不以考试成绩排学生名次,不单纯以考试成绩评价学生,不按成绩排座位。

5、不侵害学生的受教育权利,不剥夺学生上课、参加考试的权

2020年4月19日

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利。认真做好控辍保学工作。扣分办法:

1、体罚或变相体罚学生的,造成严重后果的,考核不合格; 2、由于教师原因造成学生辍学,考核为不合格; 3、出现与学生及家长吵架的,每次扣2分; 4、其它要求达不到者,该小项不得分。

四、勤奋学习,业务精通(１０分)

树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;自觉加强理论修养,坚持理论联系实际,尊重教育科学和教育规律,按教育规律办事,坚持教育创新,改进教育教学方法和手段,讲求教育教学艺术,提高教育教学水平,注意减轻过重的课业负担,全面实施素质教育。师德规范要求:

1、认真研究课程标准,明确任教学科目的要求及结构。深入钻研教材,明确重点、难点。