部编版语文四年级下册23诺曼底号遇难记同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共8题；共41分)
1. （1分） 选词填空。(填序号)
①穿 ②披 ③迎 ④追 ⑤飘 ⑥打 ⑦落 （1） 妈妈早晨出门的时候，在外面又________了一件披肩。我很奇怪，妈妈明明已经________了两件衣服，难道今天要变天吗？我________上去问妈妈,妈妈说：“哦，我忘记提醒你了，今天天气预报说要变天，你也加一件衣服吧!”
（2） 到了秋天，树叶慢慢地变黄，一片一片________下来________在地上。有的还在空中________着旋。 2. （1分） 看汉字，写拼音。
________问 ________ 召 ________ 味 3. （2分） 读一读，选一选。 吗 呀 吧
① 蜗牛爬________，爬________，好久才爬回家。 ② 你早上吃饭了________？ ③ 花园里的花真美________！ ④ 我们在一起玩________！ 4. （1分） 课文内容我知道
《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
5. （15分） 修改病句。
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（1） 下雨了，小军急忙赶快跑进教室。 （2） 我们目不转睛地听老师讲课。
（3） 我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。 6. （1分） 回忆课文内容填空。
（1） 《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：________，________。 （2） 《凉州词》表达了诗人________的英雄气概。
（3） 《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：________，________。
（4） 《为中华之崛起而读书》诗文是以________说的话作为标题，表现了他的________和远大的________。 （5） 《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家________不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族________和爱国________。
（6） 《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了________，热情地抒发了________的迫切心情，强调了在新时期________的重要性。
（7） 《别董大》中写景的诗句是:“________，________。”抒情的诗句是:“________，________？”我还知道描写送别的诗句有:“________，________。”
7. （4分） 阅读课文片段，回答问题。
每当太阳升起，有(座 坐)山峰上的几块（巨 具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dū dōu）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，（象； 像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1） 在文中括号内选择正确读音和字词。 （2） 用下划线字写一句话。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当________，就________。
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8. （16分） 课外阅读。 滴水之恩（节选）
我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。他脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿吓人。他头发理得极短，根根竖起，从不拿正眼看人。他的家里比较贫困，学习成绩也不是
太好。
有一回，班里排练大合唱，要在国庆节参加演出，规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加，知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。
演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整，就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇，忽然觉得他并不是那么可憎。
（1） 在文中第二自然段有疑惑的地方，写上批注。 （2） 读文段中画横线的句子，体会金龙的心理活动。
读这句话，我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情，金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为________；“接受”是因为________。
（3） “我”忽然觉得他并不是那么可憎，改变“我”对金龙看法的原因是（ ）
A . 他家境贫穷，连一件白衬衣也没有，我很同情他。 B . 他把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。
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