北师大版-数学-一年级上册-《整理房间》知识讲解 分类

小学-数学-上册-打印版

分类

说一说怎样整理房间。（教材57页例题）

笑笑的房间 淘气的房间

过程讲解

1．描述画面内容

笑笑和淘气是同一个年级的学生，他们都有自己的房间。看，笑笑的房间可真整齐啊！所有物品都摆放得井井有条。再看看淘气的房间，乱七八糟，被子没有叠，衣物扔在床上，学习用品散落满地，玩具到处都是……

2．参观笑笑的房间

笑笑房间的物品是怎么摆放的？一起来看一看：笑笑的床单铺得平平整整，桌椅摆放得整整齐齐，笑笑把衣服整理在一起，放在柜子最下层，把书本放在柜子中层，把玩具放在柜子的最上层，看起来很整齐。 3．帮助淘气整理房间

把同一类的物品放在一起进行整理。

(1)学习用品放在写字台一角：把房间里的书（包括桌子上的和地上的）摞在一起放在写字台的一角；把铅笔放在文具盒里，放好后放在书的上面。

(2)玩具类放在柜子中层：把所有的球、玩具车和玩具熊放在柜子中层的格子里。 (3)衣服放在柜子的下层，鞋放在床下。 (4)家具类：椅子放在书桌的下面。 4．意义点拨

像上面整理房间的过程就是分类，把具有相同特点或作用的物品放在一起。 文具：书、文具盒。

玩具：各种球、玩具车和玩具熊。 ······

小学-数学-上册-打印版

小学-数学-上册-打印版

归纳总结

分类方法：分类时首先判断所给的物品中有哪些具有相同的特征、相同的用途等，然后把同类的物品放在一起，并把每类物品放在不同的位置。 误区警示 慧眼识真知，错误巧规避！

【误区】把不是同类的圈起来。

错解分析 此题要根据事物的本质属性确定是不是同类的事物。图中苹果、香蕉和梨都是水果，而萝卜属于蔬菜。

正确解答温馨提示

要明确每种事物的属性，才能准确分类。

小学-数学-上册-打印版