古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。第一部分第十一单元
命题1 常见盐的性质及用途
1.(2018·曲靖20题3分)某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质,为测定其成分,进行如下实验;取一定量溶液于烧杯中,先加入过量氯化钡溶液,再加入稀硝酸,反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如下图所示。下列说法中正确的个数有(C)
①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾
②反应进行到a点时,溶液中只含有一种溶质③bc段上的任意一点(c点除外)都存在两种沉淀④反应进行到c点时,溶液中只含有两种溶质
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2.(2018·云南27题6分)某白色固体可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成,某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分,进行了如下的实验探究,请你
参与并回答相关问题。
Ⅰ.初步探究:小金同学设计的实验过程及现象如下图所示。
【查阅资料】BaCl2溶液显中性
【初步结论】(1)原白色固体中一定有的物质是氯化钡、碳酸钠,一定没有的物质是硫酸
(2)M溶液中的溶质一定有氯化钠,一定没有氯化钡。
钠。
【交流讨论】小英同学认为:白色溶液M变红色,说明溶液M中含有碱性物质,但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定,需对溶液M继续进行探究。
为此同学们进行了如下的探究:
Ⅱ.继续探究:
【提出问题】无色溶液M中有氢氧化钠吗?
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。 【猜想与假设】猜想一:有NaOH
猜想二:没有NaOH
【探究与结论】 实验结论 实验步骤 实验现象A.取无色溶液M于试管中,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置 B.取实验A所得上层清液于试管中,加入无色酚酞溶液 无色变红色 有白色沉淀生成 证明溶液M中有碳酸钠并被除尽 猜想一正确 3.(2018·昆明27题7分)我国西北地区有很多咸水湖,其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱,夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。
【提出问题】该湖盐样品的成分是什么?
【查阅资料】冬天捞碱的“碱”指Na2CO3,夏天晒盐的“盐”指NaCl。 【猜想与假设】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaCl 猜想三:Na2CO3和NaCl 【实验探究】 实验 实验操作 取少量样品于试管中,加实验一 适量水溶解后,加入过量稀HNO3 实验二 ②向实验一所得的溶液中加入适量的AgNO3溶液 实验现象 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 实验结论 ①猜想二不成立 ③产生白色沉淀 猜想三成立 【拓展延伸】为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数,小伟同学再取该湖盐样品10.00 g做了如图所示的补充实验。
(1)反应结束之后通入空气的目的是将装置B中生成的CO2全部赶入装置D中。(2)装置A中浓NaOH溶液的作用是CO2+2NaOH=== Na2CO3+H2O(用方程式表示)。
(3)实验结束后测得装置D增重0.44 g,则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为10.6%(保留
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。 一位小数)。
4.(2016·昆明20题3分)某白色粉末可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸钾、氯化钾、氢
氧化钡中的一种或几种,为了探究其成分,小王同学按照如图所示流程进行了实验:
关于该实验有以下说法:
①若步骤Ⅱ中沉淀全部溶解,则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠,可能有氯化钾
②若步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾③若步骤Ⅱ中沉淀不溶解,则原白色粉末一定有氢氧化钡,一定没有碳酸钠
④若步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末的组成可能有3种情况
以上说法中正确的个数是(B)A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
5.(2017·曲靖27题8分)科学探究是学习化学的重要方式,某兴趣小组在做完氯化钡溶液和硫酸钠溶液反应的实验后,欲探究反应后所得溶液中溶质的成分,请你和他们一起完成该探究方案(温馨提示:该实验过程中所用溶液的浓度较低,实验中若涉及硫酸钙、氢氧化
钙等微溶物,均视为可溶物)。
【提出问题】反应后所得溶液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和BaCl2猜想三:NaCl和Na2SO4
猜想四:NaCl、BaCl2和Na2SO4
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,理由是Na2SO4+BaCl2=== BaSO4↓+2NaCl(用化
学方程式表示)。【设计实验】
(1)取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入适量硫酸钠(合理即可)(任写一种)溶液,
若产生白色沉淀,则猜想二成立。
(2)取少量反应后的溶液于试管中,向其中加入适量BaCl2(合理即可)(任写一种)溶液,
若产生白色沉淀,则猜想三成立。
(3)如果(1)和(2)中均没有产生白色沉淀,则猜想一成立。
【交流反思】小组同学一致认为,探究反应后所得溶液中溶质的成分,除考虑生成的可
溶物外,还需要考虑反应物是否有剩余。