教师目标管理责任书

教师目标管理责任书

小河瓮城中心校

2014.3

瓮城中心校目标管理责任书

为了贯彻落实各级教育工作会议的精神，确保本期教育责任目标任务完成，切实有效地做好教育教学工作，落实学校安全教育工作责任制，确保学校教育教学工作有序开展，瓮城中心校结合当前教育新形势要求及本校实际，对全体教职工继续实行目标管理，和全体教职工签订教育教学目标责任书、治理教育乱收费工作责任书、师德师风建设承诺书、教师安全目标责任书、教师安全教育责任书、安全防范工作目标责任书、流行病防控工作责任书、班主任安全目标责任书、消防安全责任书、交通安全责任书、综合治理目标责任书，使学校

各项工作责任到人，层层落实。对强化学校安全管理工作目标化，教学工作规范化，将起到了积极的推动作用，同时也加强了全体教师的安全意识和责任感，

为确保今后教育教学工作的正常运行做了前提保证。

希望全体教师围绕目标，按照考核细则，狠抓落实，圆满完成党和人民交给我们的教育教学任务。

各考核目标自签订之日起实行。

责任教师 教师：（签字） 责任领导 校长：（签字） 签定日期：2014年3月1日

教育教学目标责任书

为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下： 一、教育教学教研目标责任

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作；保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时；严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容；

3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率；

4、按要求超量备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动；

6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整； 7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。 二、教学质量目标责任

1、教学成绩定量目标：根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务必须上升30%，努力消除单元检测不达标现象。

项目 上学年成绩 本学年目标 平均分 及格率 优秀率 备注 2、教学成绩名次目标：教学成绩在全镇的统考中，单科综合成绩不低于全镇第六名。在全县的质量监测中，单科综合成绩不低于第中等水平。 三、特别说明：

凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。 （1）拒不服从学校工作安排的。

（2）严重违反学校教师办公制度的（未办理手续擅自离岗，上网做与工作无关的事，串办公室闲聊）。

（3）未经学校同意在校外兼职上课的，从事有偿家教的。 （4）玩忽职守，出现安全事故，造成较大影响的。

（5）向学生家长索要财物，私自为学生征订教辅，有悖师德的。

（6）体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生，强迫学生转学或退学，造成重大社会影响的。

（7）与同事不能友好相处，工作时间严重失态，背后非议他人，造谣中伤，造成恶劣影响的。 （8）无理取闹，与学生家长、社群发生争端，造成恶劣影响的。 （9）教学态度不端正，能虚作假，质量检测中出现严重违规违纪现象。 （10）教学成绩下滑，不能完成教学质量目标的80%。

治理教育乱收费工作责任书

一、责任内容

(一)提高自律意识，促进行风建设

1、认真贯彻党的十七大会议精神，充分认识治理教育乱收费的重要意义，要本着对人民、对教育事业高度负责的态度，摒弃侵害群众利益，损害教育形象的错误做法，强化自律意识，坚持依法治教，进一步加大“治乱”的工作力度，切实规范学校收费行为，努力办好人民满意的教育。

2、认真组织教职工学习有关教师职业道德，收费政策和规定，进一步提高执行教育法规，政策的自觉性。

3、积极借助新闻媒体和宣传工具，向社会和学生、家长广泛宣传有关中心小学收费政策，主动接受群众和社会的监督，树立教育良好形象。