关于减负的学术话题
张胤;郭晓明;马增彩;潘健
【期刊名称】《江苏教育》 【年(卷),期】2001(000)006
【摘要】“减负”的话题说到去年,形成了一个高潮。推动起这一高潮的,除了多年以来积淀下采的“民怨”,主要的还是各级教育行政部门层层下达的“减负”令。有人曾细细计算:到去年初教育部下令“减负”为止,国家已就“减负”问题下发了49道“金牌”!“49道”的说法不知是否确切,但各级教育行政部门多年来“减负”态度之坚决仅此可见。 然而尽管如此,中小学生课业负担过重的问题到目前仍未解决。据了解,今年的寒假,绝大多数中小学生的春节就是在紧张的学习中度过的——许多学校虽然不再公开集中补课,但把补课的任务通过其它方式转化为学生繁重的自学。新年刚过,一位孩子才上三年级的家长就在汽车上抱怨:大年初一,就在家里陪着孩子做作业。因为一个寒假,儿子的学校仅作文就布置了15篇!其它作业就不必说啰。这才是小学三年级,高年级、初中、高中就可想而知,初三、高三就更不必说啰!由此推想下去:这才是寒假,开学之后,这又是一学年中的第二学期,每一个学生都将面临升级、升学——那境况就更不必说啰…… 为什么“减负”这一国家三令五申、社会和老百姓又普遍叫好的工作到今天仍难落实?换言之,为什么一件关系子孙后代的好事最终却不能做好、做到位?我们在新春伊始郑重地重拾这一话题... 【总页数】1页() 【关键词】
【作者】张胤;郭晓明;马增彩;潘健
【作者单位】 【正文语种】英文 【中图分类】G521 【相关文献】
1.教学实践中增效减负的策略——关于“减负”的学术话题之二 [J], 杨启亮 2.让“减负”的话题不再沉重——对高中学生“减负”的思考 [J], 张海 3.中国科协2004年学术年会上老话题仍然成为热话题——科技是第一生产力尚未成为现实 [J],
4.“千城一面”话题深度报道——记中国建筑学会建筑师分会建筑理论与创作学组2014年学术年会话题之引出 [J], 李娅薇 5.沉重的书包,减负的话题 [J], 茜云
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关于减负的学术话题
