2018-2019-支教新闻稿范文-word范文
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支教新闻稿范文
篇一：支教活动新闻稿 欢声笑语中体会支教乐趣 —记阳光志愿者育才小学支教活动
为延续和传承机电学院 “志愿服务 快乐奉献 有你有我有大家”的服务精神，机电学院阳光志愿者于5月7日上午再次前往育才小学进行支教服务，体现出了对农民工子弟成长的关爱之心，进一步增强了同学们服务社会的责任感。 我们机电学院6名志愿者早晨8:30从学校出发，前往育才小学。到那之后志愿者们各自找到自己所报课程的教室，协助老师做好上课准备，如教材、座椅、音乐及舞蹈器材等的准备。上课期间，志愿者们不仅帮助老师做好课堂纪律的维护，而且还参与到教学中去，极大激发了学生的上课热情。课间休息时间，我们与孩子们玩在一起，有说有笑，建立了良好的情谊。志愿者们认真负责的态度得到了学校老师的一致好评。
志愿者积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。本次育才小学支教服务为今后更多志愿者的加入打下了良好的基础，我们会一如既往地做好每一次志愿活动。 供稿：林玉冬 篇二：支教新闻稿5.6
自今年五四青年节“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”启动以来，各级团组织、青年志愿者组织围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容，通过实施一批示范性项目，推动这项工作深入开展、取得实效。为响应团中央，跟上志愿之风，我们吉林大学珠海学院青年志愿者协会电子信息系分会决定开展关爱农民工子女系列活动——鱼林村支教公益活动，随着“吉林大学法学院青年志愿者服务基地”的牌子挂上了鱼林村村委门口的挂牌仪式后，鱼林村成为我院青协组织持续关注的服务对象。
5月6日早上，电子信息系青年志愿者协会的志愿者们和音乐协会的两名同学迎着温暖的阳光，怀着愉悦的心情，来到了鱼林村，展开我们对鱼林村小学生的支教活动。
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6日早上八点五十分时，志愿者们到达了鱼林小学。被通知九点半到达的小孩们已有一部分在楼前等待，一看到志愿者们，都露出了满脸微笑，有个别腼腆的小孩子们躲在旁边，那兴奋又有些害羞的心情正是孩子们的稚气，经过悉心的交流，我们把全部孩子都迎接进教室，随后我们就分工合作，几个人一组和孩子、家长们交流，了解孩子们的学习情况，并介绍些我们过往的经验给孩子们。轻松的交流中却带有点拘束，那样不利于我们的辅导工作，因为我们有了音乐协会的成员在，于是，我们决定让大家轮流唱一首各自喜欢的歌曲。孩子、家长、志愿者都玩得很开心，志愿者们都被小朋友的热情和天真所感染，就连平时很严肃的部长们都像个小孩一样露出了天真无邪的笑容。活动进展到最后，音乐协会的成员教大家唱《感恩的心》和手语。孩子和家长都玩得不亦乐乎，一时间整间会议室都充满了欢声笑语，在欢声中也增进了孩子和家长之间的感情。
时间总是匆匆而走，到了离别的时候了，我们与小朋友们一起合影留念并相约下一次的见面，随后我们便依依不舍地道别了。这个早上，我们和小朋友们一起笑、一起闹，找回了阔别已久纯真的快乐。他们纯真的微笑便是我们志愿者辛勤的回报，鼓励着我们志愿者服务精神的传承。 青年志愿者协会电子系分会 201X年5月6日星期日 篇三：支教新闻稿 海华小学支教活动
——记青年志愿者协会物流与信息管理系分会“海华小学第二课堂” 活动取得圆满成功。
201X年4月10日下午，吉林大学珠海学院青年志愿者协会物流与信息管理系分会在服务队副队长顾香楠的带领下，12名大学生志愿者一起来到了海华小学定点开展辅导活动。
本次海华小学支教活动是我们吉林大学珠海学院青协物流分会在海华小学201X年度最后一次活动，为此来参加这次活动的人数相比之前多了一些，为圆满完成支教活动献出自己的功劳。参加这次支教活动的除了青协志愿者们外，还有几位记者团的工作人员。其实他们此时此刻不仅是作为一名记者被派送任务，同时他们也是一名辛勤的“志愿者”，因为在活动中不仅要记录下活动的精彩瞬间，又要陪志愿者们维护课堂的秩序，悉心辅导有有困难的小学生们······
海华小学支教活动是针对小学生们正常的学习状况开设的第二课堂，主要目的激发学生的学习兴趣，改善学习能力，以及丰富同学们的课堂活动，促进全面
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