关爱留守儿童心得体会
留守儿童的教育是在社会发展形势下 , 学校教育面临的新课题,留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们教师情感教育的重点.作为老师,我深知责任的重大，所以在日常教育工作中,我力求做到了以下几个方面:
一、要做到爱心与耐心相结合。
作为教师,深知没有对学生的爱,就不会有真正的教育,爱是教育学生前提,在关心教育留守儿童时应把爱放在重中之重的位置.对留守儿童来说,他们缺少爱,更渴望得到老师、同学和社会的关注.因此,我们教师要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱, 从小事上细节上多关心他们.时刻关注他们的思想变化,及时沟通.
二、关注留守儿童的心理健康
心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题.外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响.留守儿童-一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱.另一部分学生是父母在外打工 ,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横.针对这一特点 ,我利用课余时间，班会课讲节俭的重要性讲互相关爱的重要性,放一些民工在外打工的片,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们, 而是为了使他们生活更好.并举办丰富多彩的
课外活动,丰富学生的课余 生活另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑.帮他们少走弯路.鼓励、组织留守儿童们多参加校园活动活,以填补父母不在身边的空虚。
三、加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念 大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为-点小事与同学打架,严重 影响了其他学生的安全,造成极坏影响.而女生多缺乏自我保护意识.作为教师,我利用课余时间,对学生进行法制教育,讲如何自我保护.从电视上、网络上、多搜集一些实际例子 ,对学生进行教育.
四、多进行家访,及时了解情况
对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他们现有监护人进行交流,授予他们家教对于这些孩子 ,要多进行家访 ,及时 了解他们的情况 ,与他们现有监护人进行交流 ,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育 ,有问题及时和学校沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们形成定的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依赖性和信任感.
总之 ,作为老师既要做思想道路的引路人 ,又要做孩子学习进步的引导者 ,生活的保护者. 因此做到多与”留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失，多鼓励支持孩子参加学校的各项活动，多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;要知道留守儿童的个人基本情况
和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助.用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长.并让每一个留守儿童不再孤单 ,不再无助,在学校同样能感受到家一般 的温暖. .....
关爱留守儿童心得体会（胡垠）
