34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、 50、 51、 52、 53、
54、 55、
56、 57、
58、 59、 60、
61、 62、
我国刑法对于未遂犯的处罚原则是可以从轻或者减轻处罚。
《行政处罚法》规定,行政处罚通常由违法行为发生地的行政主体管辖。 世界统一于物质。
行政职能决定着政府行政机关的设置和规模。
马克思主义哲学和具体科学的关系是一般与个别的关系。
行政行为已完成原定目标、任务,实现了国家的行政管理目的,应予以变更。 客观实在性是物质的根本特性。
联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是主办的。 历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。 审计监督属于我国行政系统的内部监督。
国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员。 社会保障体系的核心内容是社会保险。
转变政府职能的根本途径是实行政企分开。 国务院办公厅属于国务院组成机构。 公司是法人企业。
供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效的稿本称作正本。
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
十六大报告指出,有条件的农村可按照依法自愿有偿的原则进行土地承包经营权流转。
矛盾同一性在事物发展中的作用表现为:矛盾双方在相互依存中得到发展,矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素,规定事物发展的基本趋势。
形而上学唯物主义物质观的缺陷在于:把质上无限多样的物质世界归结为粒子在量上的不同,把某种特殊的物质形态误认为物质和一般特征,不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程。
马克思主义哲学的自由观包括:自由是对必然的和对客观世界的改造,自然和必须是对立的统一,二者相互依存,从必然到自由是一个历史发展过程。 我国著名数学家华罗庚说过:“科学成就是一点一滴积累起来的。惟有长时期的积累才能由点滴汇成大海。”这句话包含的哲理是没有量变就没有质变,质变是量变的结果。
感性认识的特点是对事物表面现象的认识,对事物直接的认识,具体生动,丰富多彩。
实现经济增长方式从粗放型向集约型转变,要靠深化经济体制改革,逐步形成有利于节约资源、降低消耗、增加效益的企业经营机制,有利于自主创新的技术进步机制,有利于市场公平竞争和资源优化配置的经济运行机制。
人民政治协商会议民主监督职能,具体讲是指对国家的宪法和法律法规实施情况,国家重大的方针政策的贯彻执行情况进行监督。
作为国家宏观经济调控的基本手段之一,计划手段具有宏观性、战略性、政策性。 关于社会保障的经济调节功能:社会保障可以为一定时期的经济政策服务,基金式社会保障制度是目前许多国家都重视并实行的一种方式,减少社会保障开支可以抑制经济过热现象。
我国原有社会保障制度的弊端是:社会保险费用由国家和企业负担,造成了严重的经济负担,社会保障覆盖面窄,保障不完备,社会保障缺乏必要的立法。
我们党在长期的革命实践中形成的三大优良作风是理论联系实际,密切联系群众,
批评与自我批评。
63、 我国法律关系的客体有:物、行为、智力成果。
64、 贪污罪和挪用公款罪的区别在于:侵犯对象不尽相同。前者侵犯的公款和公物,后
者仅限于公款;犯罪手段不同;侵犯对象的最后归属不同。前者占为己有,后者仅是被非法挪用,一般都将其归还国家或者集体;犯罪主体不尽相同。
65、 属于犯罪未遂的行为:某人入屋行窃,因听到室外警报长鸣,空手而逃;某生产商
生产少量劣药,被工商局及时查获。该药足以严重危害人体健康。
66、 行政处罚的立法目的是:保护公民、法人或者其他组织的合法权益;维护公共利益
和社会秩序。
67、 属于我国的国家公务人员的有:各级政府的组成人员;政府机关中从事党务、社团
组织的专职工作人员。
68、 国家行政机关以外的在职工作人员,调入国家行政机关担任领导职务或者助理调研
员以上的非领导职务的,应具备以下条件:相应的职位空缺;必须经过严格考核;考核合格后,应当接受培训。
69、 维护公文的稳定性易出现的问题是:仓促制定文件,不合实际;规定的表述过于绝
对化。
70、 可用来签批和书写公文的字迹材料有:墨汁、炭素墨水、蓝黑墨水。 71-80为公文实务题
国家行政机关公文格式一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。
71、 关于“秘密等级和保密期限”说法不正确的是:如需同时标识秘密等级和保密期限,
秘密等级和保密期限之间用“☆”隔开。
72、 关于“发文机关标识”说法错误的是:联合行文机关过多,公文首页可以不显示正
文。
73、 关于“发文字号”说法正确的是:年份、序号用阿拉伯数码标识。
74、 关于“签发人”说法不正确的是:其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓
名之下按姓氏笔画顺序依次顺排。
75、 关于“公文标题”说法不正确的是:公文标题只能分一行居中排布,不能多行排布。 76、 关于“主送机关”说法不正确的是:位于标题下空1行,左侧空两格用3号仿宋体
字标识。
77、 关于“附件”说法正确的是:公文如有附件,应当在“附件说明”中注明附件顺序
和名称。
78、 关于“版记”说法不正确的是:版记中各要素之下均加一反线,宽度比版心略窄。 79、 关于“印章”说法不正确的是:当印章下弧无文字时,采用中套方式,即印章中心
线压在成文日期上。
80、 关于版记的“四大要素”说法不正确的是:印发日期以公文付印的日期为准,用汉
字将年、月、日标全。
81、 案例分析题:王川是年仅10岁的五年级学生,平时酷爱写作,所写的文章多次在
当地举办的小学生作文比赛中获奖。2001年9月,王川的父亲在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文,其中有两篇是其子写的。王川父亲批到出版此书的出版社,要求取得稿酬及样书,而出版社以种种理由拒绝。于是,王川之父以王川法定代理人身份向法院起诉,要求出版社支付稿酬即交付样书。 本案的著作权属于王川。
关于著作权的年龄界限是没有年龄界限。
出版社的行为构成犯罪。
法院应做出的判决是判决出版社向王川支付稿酬及样书。 王川是作者、原告、著作权人,不具备完全民事行为能力。 82、 综合分析题:
绿色技术有四个层次:第一层次是环境立法与管理。从广义上讲,环境立法属于绿色技术的范畴。
第二层次是清洁生产,将综合预防的环境策略持续地运用于生产过程和产品中。清洁生产的实质就是在生产过程中废物减量化、资源化和无害化。
第三层次是环境污染控制。要求发展环保产业,加强环境污染控制技术的研究。 第四层次是发展绿色产品。绿色产品不仅要求产品本身对人和环境无害,而且要求产品的整个生命周期具有可持续性,达到节省空间、减少人力消耗、节约能源、减少污染、
可回收再利用等目的。
绿色技术的层次顺序是环境立法与管理清洁生产环境污染控制发展绿色产品。 清洁生产的实质是在生产过程中废物减量化、资源化和无害化。 绿颜色的产品不属于绿色产品的特征。
环境立法不应当包括的原则是运用政治手段保护环境原则。
1.货币政策的最终目标:货币政策的最终目标,指中央银行组织和调节货币流通的出发点和归宿,它反映了社会经济对货币政策的客观要求。
货币政策的最终目标,一般有四个:稳定物价、充分就业、促进经济增长和平衡国际收支等。
1. 木桶原理
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3. 韦编三绝:韦什么意思:韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了好多次。比喻读书勤奋
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5. 商标应有什么特点:具有显著特征的标志
6. 继承人顺序:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
7. 一国两制的前提和核心:“一国两制”的基本涵义是:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分,它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式五十年不变!
8. 机构改革的核心是:以机构改革推动“政府职能转变”,一直是历次政府体制改革的核心;而探索实行“大部门体制”,其核心要义不是增加部门而是精简。
9. 收入分配原则是:我国现阶段收入分配所遵循的原则是按劳分配与按生产要素分配相结合
10. 市场配置资源的核心是:市场经济是有效的资源配置方式,但不是唯一形式,市场配置资源具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端,所以资源的有效配置离不开国家的宏
观调控。市场配置资源主要通过价格、供求、竞争来进行,市场配置资源从实质上就是价值规律在配置资源,通过价格与供求,将资源配置到社会最需要的环节中去,起到调节的作用,通过竞争,将资源配置到效益最好的环节中去,促进商品生产者改进技术和生产经营管理,提高劳动生产率,实现优胜劣汰。
11. 个人所得税征收范围:下列各项个人所得,应纳个人所得税: 一、工资、薪金所得; 二、个体工商户的生产、经营所得; 三、对企事业单位的承包经营、承租经营所得;四、劳务报酬所得; 五、稿酬所得; 六、特许权使用费所得; 七、利息、股息、红利所得; 八、财产租赁所得; 九、财产转让所得; 十、偶然所得; 十一、经国务院财政部门确定征税的其他所得。
12. 日界线是: 现在公认的与东、西经一百八十度经线重叠的“国际日期变更线”,是以“格林尼治时间”为标准的日期变更线。“格林尼治时间”是穿过英国伦敦郊区的格林威治天文台的零度经线的时间,国际上规定为“世界时”。一百八十度经线正好处于与它相对应的地球另一面
13. 冬天牙医看牙前会用酒精灯烤一下看牙的镜子,为什么?
14. GPS的中文意思是什么:全球定位系统(Global Positioning System - GPS)
15. 能体现发文机关的是公文的哪个部分:“引文”:一份完整的公文是由一些规定的项目构成的,如发文机关标识、发文字号、公文标题、主送机关、正文、印章、成文时间、主题词等。这些项目就是公文的构成要素,或称公文的组成部分。1.眉首的构成要素:⑴ 公文份数序号 ⑵ 秘密等级和保密期限 ⑶ 紧急程度⑷ 发文机关标识 ⑸ 发文字号 ⑹ 签发人2.主体的构成要素:⑴ 公文标题 ⑵ 主送机关 ⑶ 正文 ⑷ 附件 ⑸ 成文时间⑹ 公文生效标识 ⑺ 附注 3.版记的构成要素:⑴ 主题词 ⑵ 抄送机关 ⑶ 印发机关和印发说明
16. 公务见面礼仪,先介绍哪方:了解介绍的顺序
在为他人作介绍时谁先谁后,是一个比较敏感的礼仪头号问题。 根据商务礼仪规范,在处理为他人做介绍的问题上,必须遵守“尊者优先了解情况”规则。先要确定双方地位的尊卑,然后先介绍位卑者,后介绍位尊者。这样,可使尊者先了解位卑都的情况。
根据规则,为他人作介绍时的礼仪顺序大致有以下几种: (1)介绍上级与下级认识时,先介绍下级,后介绍上级。 (2)介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈。
(3)介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍年幼者,后介绍年长者。 (4)介绍女士与男士认识时,应先介绍给男士,后介绍女士。
(5)介绍已婚者与未婚者认识时,应先介绍未婚者,后介绍已婚者。 (6)介绍同事、朋友与家人认识时,应先介绍家人,后介绍同事、朋友。 (7)介绍来宾都主人认识时,应先介绍主人,后介绍来宾。
(8)介绍与会先到者与后来者认识时,应先介绍后来者,后介绍先到者。 17. 第24届世界大学生冬季运动会在哪举办:哈尔滨
18. 十一届全国政协二次会议开幕,谁做的工作报告:贾庆林 19. 住宅不受侵犯是保护公民的什么权利:人身自由权利 20. 基本法律制定机关是:全国人民代表大会。
21. 未成年人能否依法获得奖金,(有案例):民事行为能力则是公民以自己的行为取得权利、承担义务的资格或能力。我国法律将公民分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人和限制民事行为能力人。其中,10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。最高人民法院《关于贯彻执行民法通则若干问题的意见(试行)》第六条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠
与、报酬,他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由,主张以上行为无效。我国法律规定,不满10周岁的未成年人及不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人,民事活动由他的法定代理人代理
22. 案例:宣告死亡的人又回来了,其妻子已再婚,财产已经被分割,问解决情况。:宣告死亡不等于就是人的生理上的死亡,有的可能是真死了,有的则可能没死,有些甚至又返回了家园。遇到这种情况,民法作出了相应规定。民法通则第24条规定:被宣告死亡的人重新出现或者确知他没有死亡,经本人或者利害关系人申请,人民法院应撤销对他的死亡宣告。随着死亡宣告的撤销,被宣告死亡的人应恢复原有的人身权利和其有权利义务。根据民法通则第25条规定:被撤销死亡宣告的人有权请求返还财产。依照继承法取得他的财产的公民或者组织,应当返还原物;原物不存在的,给予适当补偿。因为被宣告死亡的人并没有死,原由他所有的已作为遗产分割了财产,自然应当返还。在婚姻家庭关系上,如被宣告死亡人的配偶尚未与别人再婚,他们的婚姻关系应当恢复;如原配偶已与他人结婚,则保护后一个婚姻。如被宣告死亡人的子女被他人依法收养,其收养关系能否解除,可协商解决。
根据连续三年面试实战情况,中公教育专家总结了最好不要说的十句话,堪称公考面试中出现频率最高、恶俗指数最高、死亡概率最高的“三高表述”。在面试中使用过这“三高表述”的同学,俱亡矣。前人之过,后人足诫!
第一句话:领导把这么重要的工作交给我,是对我的信任。
【三高指数】★★★★★【出现时机】计划组织协调类题目【死亡案例】单位要组织一次新闻发布会,在会前一小时,你突然发现背景板上有一个错别字,此时,你怎么办?【死亡回答】各位考官:领导把新闻发布会这么重要的工作交给我,是对我的信任,我一定好好举办这次新闻发布会,力求圆满完成,不辜负领导的信任……【法医解剖】你还知道新闻发布会很重要啊?你还知道这是领导对你的信任啊?那你怎么还能出现了错别字?!明显辜负了领导的信任了嘛!得了,您还是回家歇菜去吧!
【正确回答】各位考官:新闻发布会的背景板出现了一个错别字,关乎单位的公众形象,我实在不应该犯下这样的错误(嗯,能承认错误的孩子还是好孩子嘛),我会想尽一切办法,务必确保在发布会召开之前,改正这个错误,不影响单位的形象(好,积极改正错误远比虚伪无用的道歉来得更实在)……
第二句话:凡事预则立,不预则废(偷笑,居然还用了一个名言警句),我首先要做好一个计划。
【三高指数】★★★★☆【出现时机】计划组织协调类、情景应变类题目【死亡案例】你是某小学负责人,和公交公司组织学生参加交通安全演习。结果小学生惊慌失措,砸坏