MTP：中层管理能力提升训练
课程背景：
在企业运营管理中，中高层管理者是组织的“缓冲器”，也是下级的“助力器”，承担着企业战略与经营目标实现的责任，是公司永续经营与发展的重要资源。如果中高层管理者工作做的好，就能促进组织的正常运营和稳定发展，自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重；如果中高层管理者工作做的不好，就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力。
在动荡的商业环境中，企业资源的不断整合与变动，内外部环境的变化，都给企业带来了机遇与挑战，中高层管理者必须时刻具备危机意识，保持强烈的使命感和责任感，正确地理解中高层管理者的角色与定位，并能有效的进行转换和自我管理，才能成为企业的中流砥柱，永远不会被时代淘汰。
课程收益：
◆ 引发管理者对其自身角色的认知和定位，提升其对自身角色境界的思考与理解，拥有正确的管理思维，勇于承担责任，重视执行结果。
◆ 清楚知道卓越管理者的所应具备的能力，通过管理者的自我管理、人员管理和工作管理三个维度八个方面，全面提升管理者的综合管理能力。
◆ 认识时间管理的内涵，掌握时间管理的基本技巧，通过多维度的高效沟通，提升工作质量与工作效率，调节团队氛围，形成团队凝聚力。
◆ 引导管理者关注人才的优势与长处，学会将合适的人放在合适的位置上，和员工一起进行职业生涯规划，提供辅导，助力员工成长，为企业培养梯队人才。
◆ 掌握协助与辅导部属达成工作目标与问题解决的工具与方法，共创双赢的和谐的工作环境，培养良好工作文化与默契，建立高绩效的工作团队。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：中高层管理者、部门负责人、技术转型管理者等
课程方式：课程讲授+案例分享+角色扮演+情景模拟+研讨互动+多媒体教学
课程模型：
课程大纲
导入：管理的本质是什么？组织如何持续增长？ 第一讲：自我管理篇 一、自我认知与角色定位 1. 管理的基础 2. 组织管理的原则 3. 管理者的基本理念 1）要选对，不要“铁棒磨成针 二、管理者的角色定位 1. 管理者的核心价值 2. 管理者的两项职能 3. 管理者的三维定位
1）作为下属的定位：要站在上级的高度思考问题 2）作为同事的定位：与同事成为三个共同体 3）作为上司的定位：培养下属才能让提升自己 4. 管理者的四个角色
1）文化引导者、绩效创造者、激励教导者、问题预防者 5. 管理者的五项管理思维 6. 避免管理者的八大误区 三、时间管理与工作统筹 测试：你会管理时间吗？ 1. 什么是时间管理？ 2. 时间管理的内涵与本质 3. 为什么时间总不够用 案例：王经理的时间去哪儿了？ 4. 警惕你的时间杀手！ 5. 个人时间支配解析 6. 时间的四个象限
案例：分析各类工作所属的时间象限
7. 高效时间管理的工具 1）GTD时间管理
演练：把自己的下一周工作搞定 Getting Things Done 2）番茄土豆青蛙
8. 工作统筹与见机行事的差异 导入：烧水沏茶与工作统筹 1）并行工作模式 2）串行工作模式 演练：并行串行如何兼顾
第二讲：团队管理篇 一、知人善任与人才培养
1. 知岗识人：根据岗位要求找到合适的人 1）为什么要招人：部门人力配置规划 2）招什么样的人：建立人才选拔的标准
3）如何一次性选对人：面试过程的“望、闻、问、切” 演练：五种面试典型问题与提问技巧 2. 人岗匹配：把合适的人放在合适的岗位上 1）人岗匹配的三步曲
2）人岗匹配的本质：知人善任 3）充分发挥员工优势：长板理论 4）如何把合适的人放到合适的岗位？ 演练：团队角色分工测评工具
3. 人才培养：让优秀的员工与企业一起发展 互动：谁才是我们要培养的可造人才？ 1）对员工绩效与能力进行盘点 工具：人才盘点表
2）员工的培训与发展的721法则 3）和员工一起规划职业发展目标 4）分析员工能力与目标之间的差距
《MTP：中高层管理能力提升训练》
