儿童感觉统合训练
一、什么是感觉统合
感觉是人类认识事物和认识世界的基础。对于感觉，人们一般比较关注视觉、听觉和嗅觉，但实际上人类自下而上需要的最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和运动觉。 触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。
前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探索地心引力并控制头部在活动中的方位及身体的平衡。
运动觉（又称深感觉）是来自我们身体内部的肌肉、关节、韧带的感觉。它是了解肢体的位置与运动的感觉。
感觉统合是指人脑将身体各种感觉器官传来的信息进行分析、加工、整合，进而指挥人体进行适当反应，使整个机体和谐有效地运作的过程和机能。人类的各种感觉是大脑和身体相互协调的学习过程，几乎有80％的学习是在婴幼儿时期进行的。 二、感觉统合失调的危害性（会造成学习、生活上的哪些障碍）
感觉统合失调无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这
样的儿童有正常或超常的智慧，但由于大脑的协调性差，影响注意力、记忆力、语言表达能力、人际交往，因而，直接影响了儿童学
习、生活、运动，也影响人际关系，妨碍正常的成长教育： 1、严重影响儿童心理素质的提高
2、对儿童的智力开发和综合能力的培养不利 3、学习能力和性格上出现障碍
4、人际关系敏感或社交退缩，自信心不足等
三、感觉统合失调的主要原因
人的感觉统合是一个不断反复的过程，正是借助这种不断统合的过程，大脑的分工愈来愈细，功能愈来愈好，个人的学习能力和适应能力也愈来愈强。
但当人体由于先天不足或受到外界的不良干扰时，大脑对感觉信息的统合就会出现问题，即感觉刺激信息不能在人脑的中枢神经系统中进行有效的整合，从而使整个机体不能和谐地运作，这时人体就会表现为感觉统合失调。
感觉统合失调的主要原因: (一)剖腹产
孩子缺少“产道挤压”的人生第一次最重要的触觉接触 （二）不进行母乳喂养
有的妈妈怕身体变形或者因身体因素无母乳，孩子缺乏与母亲的“肌肤相亲”也不利于孩子的触觉发展。
(三)许多家长对孩子过分保护，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差；该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。 （四）此外
1．都市化生活竞争激烈，生活节奏加快，母亲在怀孕期间也必须参加紧张、忙碌的工作或家务劳动，长时间保持某一种姿势，影响胎位，进而影响胎儿前庭感觉、本体感觉能力的学习和发展； 2．母亲的不良生活习惯，如：抽烟、喝酒、喝浓茶、喝浓咖啡等；
3.家庭人员少，家长忙于工作和家务，加上有的家长缺乏儿童心理发展规律的知识，不能给孩子好的指导和帮助；
4.都市化使人们住房越来越高，外面的空气污染又比较严重，家长带孩子到户外活动成了一件很麻烦的事，而呆在家里玩，然而居住面积过小，活动空间不足，导致俯卧爬行少，平衡不佳，身体控制能力差；
5．独生子女家庭缺乏兄弟姐妹，可模仿的同龄对象少，加之现在邻里关系淡薄，很少往来，缺乏与伙伴交往的机会，人际关系发展不佳；
6.父母在教育孩子的方式上不一致；
四、感觉统合失调的主要表现
人的不同的感觉器官形成不同的感觉统合系统，而不同的统合系统失调其表现亦有所不同。 一般而言，感觉统合失调主要表现为如下几种情况： ① 前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。
③ 触觉统合失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，喜欢缠人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ很低。
④ 本体统合失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。如果上述3条存在问题，本体感很难健全发展。
⑤ 视觉统合失调：阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。
⑥ 听觉统合失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。
五、感觉统合训练简介
（一）感觉统合训练是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性反应，因此，感觉统合训练的本质是采取游戏形式，使孩子乐于接受，主动参与，同时游戏的项目是个别化、针对性的设计。 感觉统合训练因势利导激发儿童对训练项目的兴趣，在游戏中促使儿童坚持活动，协调儿童各种感觉活动的兴奋与整合。因此感觉统合训练不是刻板单调的教导儿童活动，而是生动活泼，符合儿童生理、心理发展水平的游戏训练。
感觉统合不良的孩子有的存在着前庭失衡问题，有的表现为触觉功能不良，有的以学习能力不足为主，因此感觉统合训练就不能像做早操一样，大家一个模式，一样操练，那么对某些方面能力不足的儿童就得不到充分的锻炼和培养。所以感觉统合训练要针对各个儿童自身的特点，选择和设计特定环境项目，让孩子在特定的环境中交互作用，从而刺激其感觉统合能力的发育。
（二）训练器械及方法
一般来说３至13岁是“感觉统合失调症”最佳治疗时间。心理专家会通过测查，诊断孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后制定相应的训练课程，通过一些特殊研制的器具，以游戏的形式让孩子参与，一般经过１至３个月的训练，就可以取得明显的效果。 有针对性的训练：感觉统合的训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡觉、运动感觉等等项目的训练。具
感统训练
