湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲
课程名称：园林树木学（实践） 课程代码：05602
一、实践能力的培养目标
园林树木学是园林专业必修课，属专业基础课，是系统研究园林树木的形态特征、生物学特性、生态学特性、观赏特性和园林应用的应用基础科学。通过对本课程的学习，使学生掌握园林树木分类的基本原理和识别的基本方法；掌握园林树木选择、应用、评价等方面的基本技能。
1、熟练识别至少200种常见园林树种；掌握重要科属的分类特征。 2、掌握常见树种的生态习性，对光、水份、土壤等的要求。 3、熟悉树种在造景中的作用，能进行合理的植物造景设计与分析。 4、能够根据城市特点，进行城市树种调查与规划。
二、实践课程教学基本要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各实验的考核目标和实验内容。 2、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
3、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡\认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通\的方法。
4、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
5、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
6、要使考生了解考核的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
7、树木的识别实验采取教师讲解，学生观察比较、分析总结的方式进行教学；园林树木的配植调查、不同用途的园林树种调查采取教师示范，学生实地考察、之后提交调查报告的形式教学。
8、本课程共2学分，建议助学课时18学时，学时分配如下： 序号 1 项目名称 裸子植物的分类与识别 学时 2 2 3 4 5 被子植物的分类与识别（上） 被子植物的分类与识别（下） 园林树木的配植调查 不同用途园林树木的树种调查 6 2 4 4 三、实践课程教学参考教材
陈有民主编. 《园林树木学》（第二版）.中国林业出版社，2011
四、实践考核的场所、设备、师资要求
场所：全日制园林专业院校的教学实训基地。 设备：同全日制园林专业院校的实验室设备。 师资：同全日制园林专业院校的教学师资要求。
五、实践考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法。
考核内容一 裸子植物的分类与识别
1、掌握银杏科、松科、杉科、柏科、三尖杉科、罗汉松科等科的分科特点。 2、能够准确描述银杏科、松科、杉科、柏科、三尖杉科、罗汉松科等科常见树种的形态特点。
3、能够列出重要裸子植物，如银杏、雪松、金钱松等的观赏特性、园林用途与应用形式。
考核内容二 被子植物的分类与识别（上）
1、掌握离瓣花植物中的重要科（杨柳科、榆科、桑科、木兰科、樟科、山茶科、悬铃木科、金缕梅科、蔷薇科、豆科、芸香科、苦木科、楝科、槭树科、无患子科、卫矛科、黄杨科、葡萄科、锦葵科、梧桐科等）的分科要点。
2、能够准确描述以上科常见树种的形态特点。
3、能够列出重要观赏树种（或类群），如柳属、木兰属、蔷薇属、樱属、梅、海棠属、槭树科、悬铃木、国槐等的观赏特性、园林用途与应用形式。 考核内容三 被子植物的分类与识别（下）
1、掌握合瓣花和单子叶植物中的重要科（杜鹃花科、木犀科、夹竹桃科、玄参科、紫葳科、忍冬科、百合科、禾本科、棕榈科等）的分科要点。
2、能够准确描述以上科常见树种的形态特点。
3、能够列出重要观赏树种（或类群），如杜鹃、木犀、竹类、棕榈类植物的观赏特性、园林用途与应用形式。 考核内容四 园林树木的配植调查
1、掌握特定要求或环境下的树木配植要求与树种选择。
2、以植物专类园（如梅园、樱园、芳香园、山茶园、秋景园等）、或山体阴面、或荒山、或湿地、或工矿区、或居住小区为调查对象，调查所用树种的名录、根据树种表现评价其生态适应性、选局部，画出植物配植平面图和立面图，进行景观效果评价。
考核内容五 不同用途园林树木的调查
1、调查并列出列出所在城市常用的行道树、孤植树、庭荫树、地被类、垂直绿化树、绿篱及造型树的名录。
2、根据名录，分别总结出行道树、孤植树、庭荫树、地被类、垂直绿化树、绿篱及造型树种的选择要求。
考核方法
实习成绩组成：平时的实习表现30% + 实习报告20% + 实习考试50%。 实习考试：采用一对一现场实操考核的方式，根据考核内容和考核目标确定考核方式和方法，重点考核学生的鉴别识别能力和动手操作能力。
考核时间：120分钟。
六、实践考核评分标准
实习考试包含两个考核内容，具体考核和评分标准如下： （1）考核内容一
考核方法：从《园林树木学》目录中涉及的树种中挑100种用于现场考核，随机选择20种树种，要求学生能够准确说出其中文名和科名、其观赏特性。
评分标准：
在实习考试中的占分比为40%；
每个树种类答对为2分，中文名和科名各占1分； 答对得分，错误不给分。 （2）考核内容二
考核方法：选择一块典型样地（如建筑北面、荒山、水涝处、污染严重地方、街道、广场等），要求学生能够列出10种以上树种用于绿化，考查学生对于树木生态特
05602 园林树木学(实践) 自考考试大纲
