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2024年内蒙古继续教育生态文明建设读本满分答案

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2024年内蒙古继续教育生态文明建设读本满分答案

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1.()的和谐是人类生存和发展的基础。(分) A.人与自然 B.人与人 C.人与社会 D.人与人工自然 A B C D 标记

2.贫困地区可以分布在不同的地形,但通常有一个共同点——它们都是()。(分) A.海拔较高的地区 B.人迹罕至的地区 C.自然环境脆弱的地区 D.物种丰富的地区 A B C D 标记

3.()成为继“煤烟型”、“光化学烟雾型”污染后的第三种空气污染问题,已被列为影响公众健康的世界最大危害之一。(分) A.室内空气污染

B.石油型(或交通型或氧化型)污染 C.混合型污染 D.特殊型污染 A B C D 标记

4.从改变经济发展的能源结构角度,发展绿色经济是要()。(分) A.发展低碳经济

B.推进清洁生产,实行节能减排

C.大力发展循环经济 D.发展共享经济 A B C D 标记

年,全球环境领域发生的重大事件是()。(分) A.提出全球治理理论 B.“全球治理委员会”成立 C.发表了《天涯成比邻》研究报告

D.中国首次明确提出全球治理理念:“共商共建共享”与“公正合理” A B C D 标记

年3月,正式发布的()将生态文明建设的理念具体化、规则化、操作化。(分) A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》 B.《生态文明体制改革总体方案》 C.《中华人民共和国宪法修正案》

D.《关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见》 A B C D 标记

7.全球每年1260万死亡人数中,有()是由于环境因素造成的。(分) % % % %

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8.生态文明意识的培养不仅要关注小范围的环境污染,还要关注大范围的全球环境问题;不仅要关注日常生活中“小我”和近期影响范围上的环境问题,而且要关注“大我”和远期影响范围上的问题,关注全球性的经济与社会发展、子孙后代和全人类的未来发展。这属于生态文明意识中的()意识。(分) A.发展

B.全球 C.公众参与 D.环境道德

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9.根据世界银行发布的数据,全球污染主要集中在()。(分) A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.大洋洲

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10.全球气候变化主要是()增加导致的全球变暖。(分) A.有害气体 B.稀有气体 C.温室气体 D.空气污染物 A B C D 标记

年12月在印度尼西亚的巴厘岛举行的()通过了“巴厘路线图”。(分) A.《联合国气候变化框架公约》缔约方第3次会议 B.联合国气候变化大会

C.《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方大会 D.《京都议定书》第5次缔约方会议 A B C D 标记

年4月,中共中央、国务院发布了(),实现我国经济社会发展全方位绿色转型。(分)A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 B.《关于加快推进生态文明建设的意见》

C.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》 D.《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 A B C D 标记

13.可持续发展的内容不包括()。(分) A.经济与文化可持续发展 B.资源与环境可持续发展 C.资源与经济可持续发展 D.资源与社会可持续发展 A B C D 标记

14.()中国首次明确提出全球治理理念:“共商共建共享”与“公正合理”,并以“铁腕”承诺推进全球气候治理机制建设。(分) 年8月 年6月 年10月 年6月

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15.斯坦福大学和加州大学伯克利分校的研究人员对GDP与气温变化关系的分析结论是,气温处于约()时是经济增长的“黄金温度”。(分) ℃ ℃ ℃ ℃

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16.在世界范围内,先污染后治理的代表国家是()。(分) A.美国 B.德国

C.英国 D.法国

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17.()通过了推动世界和平与繁荣、促进人类可持续发展的新议程——《改变我们的世界——2030年可持续发展议程》。(分) A.联合国可持续发展大会 B.哥本哈根世界气候大会 C.第一届联合国环境大会 D.联合国可持续发展峰会 A B C D 标记

18.发展生态产业集群的实质是()。(分) A.共生理论在产业链接与区域合作中的应用 B.加快生态工业建设的步伐 C.提升区域经济合作的成效 D.推动区域经济一体化的进程 A B C D 标记

19.在下列行业中,受全球气候变化影响最大的是()。(分)A.能源业 B.畜牧业 C.种植业 D.渔业

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20.在生态文明社会,人类对待自然的态度应该是()。(分)A.敬畏自然 B.征服自然

2024年内蒙古继续教育生态文明建设读本满分答案

2024年内蒙古继续教育生态文明建设读本满分答案红色标记为答案1.()的和谐是人类生存和发展的基础。(分)A.人与自然B.人与人C.人与社会D.人与人工自然ABCD标记2.贫困地区可以分布在不同的地形,但通常有一个共同点——它们都是()。(分)A.海拔较高的地区B.人迹罕至的地区C.自然环境脆弱的地区D.物种
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