普通话培训教案2 - 图文

2016—2017学年下学期教师普通话培训

教案

教学目标：

1、了解普通话声调的基本知识 2、掌握普通话的调类，并发准调值。 教学重难点：

了解普通话声调的基本知识；掌握普通话的调类，并发准调值。 教学过程： 一、导入：

请读下面一首诗：

《卧春》：暗梅幽闻花，卧枝伤恨低。遥闻卧石水，易透达春绿。岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。

读完之后，你有什么发现？

二、普通话的声调，能表达意义。这是汉语的一个特点，与世界上其他很多国家的语言的一大区别。

普通话只有四个声调：阴平（高平调）、阳平（中升调）、上声调（曲折调）、去声（高降调）。 三、读一读：

（1）阴平调也就是一声，调值是55。

春天花开、珍惜光阴、曲折、曲线、树冠、王冠、桂冠、钻探、重创、创伤、多少、几乎、茶几、虽然、憎恨、兴奋、绯红、提供、供应、供给、供销

（2）阳平调也就是二声，调值是35。

人民团结、豪情昂扬、回国华侨、莆田、纤维、然而、

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立即、即将、着急、乘车、走穴、潜水、焚烧、咱们、结合、结婚、熏陶、一幅、棕榈、瓜葛

（3）上声调也就是三声，调值是214。

美好理想、请你指导、针灸、一匹、矫正、璀璨、尽量、尽快、尽管、尽先、牵强、勉强、强迫、强逼、强求、强辩、强人所难、强词夺理、劈柴

（4）去声也就是四声，调值是51。

创造世界、运动大会、事迹、成绩、高档、渲染、恰当、适当、当作、正当、血晕、眩晕、晕车、晕船、字帖、碑帖、肖像、生肖、比较、因为、作料

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