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高中一年级乒乓球选修课全套教案

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高中一年级乒乓球选修课教案

(第1课时) 1、 运动参与:通过对乒乓球最基本的介绍让学生对此项目产生兴趣,积极的投入到学习中。 教学2、 运动技能:瞬时反应的加强,以及击打乒乓球的基本动作 目标 3、 身体健康:增强瞬时反应速度、锻炼身体协调性 4、 心理健康:在练习中不断坚持和探求,获得成功后的喜悦感。 5、 社会适应:培养良好的人际关系,促进大家互相交流 教学1、 基本素质练习 内容 2、 正手攻球 场地 乒乓球场地 顺序 达成目标 培养学生良好的纪律性,做好充分热身,准备上课 教具 教学内容 集合 热身操 乒乓球拍20副、乒乓球20个 教师活动 1、吹哨集中队伍,检查人数,讲解课堂要求 2、叫热身操的口令,并给予提醒 学生学习 队形 ************ ************ ************ ************ # 集合快、静、齐 做操认真到位 时负间 荷 10’ 小 准 备 部 分 基 本 部 分 1、锻炼身体素质,提高瞬时反应能力 2、熟悉球性,可以两人互相打正手球 1、“你追我赶”游戏 2、脚步练习 3、正手攻球 1、讲解游戏规则,4人一组,围绕乒乓球桌的4个边,听到哨声追赶,当再次听到哨声时转换方向继续追赶。 2、脚步练习,讲解动作并作示范 3、正手攻球教学,讲解动作并集体模仿练习 4、两人或4人一组练习,老师给予同学指导 5、两人对打,老师检查并对同学分组,准备以后的分组教学 3’ 1、按要求追逐前面的 同学,听到哨声迅速 转向追逐后面的同学 2、迅速的按照老师的 要在短距离内移动、3’ 要迅速回到原位 3、集体模仿正手攻球 的动作,根据老师的 动作模仿,及时提出 不明白的问题 4、两人互相练习,争5’ 取互打的次数增多 5、在老师的指导下认 真做动作,并接受老 师的检查 10’ 5’ 稍大 中 结 束 部 分 1、 放松 1、放松运2、 小结 动 3、 收器材下课 2、小结 1、带领放松运动 2、总结本节课的上课情况 4’ 小 认真放松、听老师的总结,反思自己的学习情况 生理指标预测 平均心率 课后小结 125-135次/分 练习密度 45%±5% 强度指数 1.5-1.6

高中一年级乒乓球选修课教案

(第2课时) 1、 运动参与:通过对不同的颠乒乓球方式让学生对此项目产生兴趣,积极的投入到学习中。 教学2、 运动技能:熟悉乒乓球性,了解正手攻球的基本动作。 目标 3、 身体健康:增强体能,提高身体协调性 4、 心理健康:在练习中不断进步和学习,获得成功后的喜悦感。 5、 社会适应:培养良好的人际关系,学会互相交流 教学1、 球性练习 内容 2、 正手攻球 场地 乒乓球场地 顺序 达成目标 教具 教学内容 乒乓球拍20副、乒乓球20个 教师活动 1、吹哨集中队伍,检查人数,讲解课堂要求 2、叫热身操的口令,并给予提醒 学生学习 队形 ************ ************ ************ ************ # 集合快、静、齐 做操认真到位 时负间 荷 10’ 小 准 备 部 分 培养学生良集合 好的纪律性,热身操 做好充分热身,准备上课 基 本 部 分 1、锻炼身体素质,提高体能 2、熟悉球性,不同姿势的颠球使同学充分认识乒乓球 3、学会正手攻球的正确动作,了解并能熟练应用此动作。 1、4X10m折返跑、两组 2、颠球练习,正反拍等等 3、正手攻球学习及练习 1、定好起跑线和折返点,讲解折返跑的要领,提出要求 2、球性练习,不同姿势的颠球,要求有创新有花样,可以找做的好的同学演示一下 3、正手攻球教学,讲解动作并集体模仿徒手练习 4、两人或4人一组练习,老师给予同学指导 5、两人对打,老师检查并对同学分组,准备以后的分组教学 4’ 1、按要求折返跑 2、集体散开进行颠球练习, 先正反拍颠,再自由创编颠 球 2’ 3、集体模仿正手攻球的动 作,根据老师的动作模仿, 及时提出不明白的问题 5’ 4、两人互相练习,争取互 打的次数增多 5、在老师的指导下认真做10’ 动作,并接受老师的检查 5’ 4’ 稍大 中 小 结 束 部 分 平均心率 1、 放松 2、 小结 3、 收器材下课 1、放松1、带领放松运动 运动 2、总结本节课的上课2、小结 情况 生理指标预测 认真放松、听老师的总结,反思自己的学习情况 125-135次/分 练习密度 55%±5% 强度指数 1.5-1.6 课后 小结

高中一年级乒乓球选修课教案

(第3课时) 1、 运动参与:通过对参与乒乓球发展知识学习方式让学生对此项目产生兴趣,积极的投入到学习中。 教学2、 运动技能:熟悉乒乓球性,了解正手攻球的基本动作。 目标 3、 身体健康:增强体能,提高灵敏度。 4、 心理健康:在练习中不断进步和学习,获得成功后的喜悦感。 5、 社会适应:培养良好的人际关系,学会互相交流 1、 反应速度练习 教学2、 球性练习 内容 3、 正手攻球 场地 乒乓球场地 顺序 达成目标 培养学生良好的纪律性,做好充分热身,准备上课 教具 教学内容 集合 慢跑 热身操 乒乓球拍20副、乒乓球20个 教师活动 1、吹哨集中队伍,检查人数,讲解课堂要求 3、慢跑 2、叫热身操的口令,并给予提醒 学生学习 队形 ************ ************ ************ ************ # 集合快、静、齐 做操认真到位 1、完成折返跑,并投入到游戏中 2、集体散开进行颠球练习,先正反拍颠,再自由创编颠球 3、集体模仿正手攻球的动作,根据老师的动作模仿,及时提出不明白的问题 4、两人互相练习,争取互打的次数增多 认真放松、听老师的总结,反思自己的学习情况 时负间 荷 10’ 小 准 备 部 分 基 本 部 分 1、通过变方向跑锻炼学生的反应速度 2、熟悉球性,不同姿势的颠球使同学充分认识乒乓球 3、学会正手攻球的正确动作,了解并能熟练应用此动作。 1、5X10m折返跑及及游戏夺宝 2、颠球练习,正反拍等等 3、正手攻球学习及练习 1、要求跑的形式及组织好游戏 2、球性练习,不同姿势的颠球,要求有创新有花样,可以找做的好的同学演示一下 3、正手攻球教学,讲解动作并集体模仿徒手练习 4、两人或4人一组练习,老师给予同学指导 1、带领放松运动 2、总结本节课的上课情况 生理指标预测 8’ 2’ 5’ 10’ ’ 5’ 大 中 结 束 部 分 平均心率 1、 放松 1、放松运2、 小结 动 3、 收器材下课 2、小结 小 125-135次/分 练习密度 50%±5% 强度指数 1.5-1.6

高中一年级乒乓球选修课全套教案

高中一年级乒乓球选修课教案(第1课时)1、运动参与:通过对乒乓球最基本的介绍让学生对此项目产生兴趣,积极的投入到学习中。教学2、运动技能:瞬时反应的加强,以及击打乒乓球的基本动作目标3、身体健康:增强瞬时反应速度、锻炼身体协调性4、心理健康:在练习中不断坚持和探求,获得成功后的喜悦感。5、社会适应:培养良好的人际关系,促进大家互相交流教学1、基本素质
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