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初中化学常见物质的鉴别汇编

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-----好资料学习(一)初中化学物质的检验

1、气体的检验

氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气. [1]氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧[2] 杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.

二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.[3] [4]氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.[5]

一氧化碳:在玻璃尖嘴点燃气体,在火焰上方罩一干冷小烧杯,观察烧[6]若澄清往烧杯中倒入澄清的石灰水,杯内壁无水珠生成,然后将烧杯迅速倒转,的石灰水变浑浊,则是一氧化碳.

然后向集气瓶中倒入澄木条熄灭,氮气:将燃烧的木条伸入集气瓶中,[7] 清石灰水,石灰水不变浑浊。

.、离子的检验2 试纸):⑴用紫色石蕊试液或PH)酸液((1H+ ⑵活泼金属(如:镁条、锌粒等) ⑶不溶性碱(如:氢氧化铜等) ⑷某些金属氧化物(如:铁锈) 碳酸盐(如:碳酸钠等)[5] 试纸PH)碱液(OH-):⑴紫色石蕊试液或无色酚酞或2(

⑵某些可溶性盐(如:硫酸铜、氯化铁)

,若产生白色沉淀,则是氯离溶液和稀AgNO3HNO3(3)盐酸和Cl-:用子 和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入Ba(NO3)2:硝酸钡溶液(4)硫酸和SO42-BaCl2 氯化钡

溶液AgNO3溶液 再用Ba(NO3)2先用和区别Cl-SO42-: :用盐酸和石灰水(5)CO32-

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-----好资料学习):氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在铵盐(NH4+

(6)试管口,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

:用可溶性碱(如:氢氧化钠、氢氧化钙)若产生蓝色沉淀则是铜离子Cu2+(7)

:用可溶性碱(如:氢氧化钠、氢氧化钙)若产生红褐色沉淀则是铁离Fe2+(8)子

:用可溶性碳酸盐(如:碳酸钠)若产生白色沉淀则是钙离子(9)Ca2+ 相关例题*

滴加稀盐酸,若产生气泡则变质NaOH是否变质:[1]如何检验 检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石[2]溶液,若AgNO3中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加[3]检验NaOH 。沉淀,则含有NaCl产生白色

H2SO4?

稀稀HCl,[4]检验三瓶试液分别是稀HNO3,;再分若产生白色沉淀,则是稀H2SO4向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2 溶液,HNO3 HCl,剩下的是稀别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀则是稀 [4]淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉。葡萄糖:加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化亚铜沉淀,就含葡萄糖[5] 常见的鉴别方法*

如何用化学方法鉴别一氧化碳和二氧化碳[一]

根据一氧化碳、二氧化碳两种气体性质的不同进行鉴别,有以下两种方法。 :取两支洁净的试管,里边分别倒入少量澄清的石灰水。然后将两个1方法证明该贮气瓶中的气体分别通入两个试管里,其中一个试管内的石灰水变浑浊,气体是二氧化碳,另一个试管内的石灰水不变,则该气体是一氧化碳。 OaCO3↓+H2Ca(OH)2=CCO2+ 不反应2与Ca(OH)CO

:将两个贮气瓶导气管的阀门(活塞)打开,用燃着的木条接近导气方法2另一则证明该气体为一氧化碳;管口。其中一个气体能燃烧且发出蓝色火焰的, 个使燃着的木条熄灭,则是二氧化碳。=2CO22CO+O2

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-----好资料学习 ]如何鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种无色气体?[二

过一会儿,分别点燃三种气体,在三个火焰的上方各罩一个冷而干燥的烧杯,则说明这两种气体中有一个会看到有两个烧杯的内壁变得模糊并有水蒸气凝结,在烧杯内壁没有水蒸气凝结的那种气体一定是一氧化碳。是氢气,另一个是甲烷。 见有石灰水变浑再向另外两个烧杯内分别注入少量的澄清的石灰水,振荡,的,则说明那种气体为甲烷。石灰水不变浑的,说明那种气体为氢气。 种气体,怎样鉴别6三]有氧气、氢气、氮气、空气、一氧化碳、二氧化碳[它们? 个贮存气体的橡胶袋上的6支试管,并分别倒入澄清的石灰水。然后将取6个试管中石灰水的变6打开自由夹,观察导气管分别插入6个试管的石灰水中,其它五支试管此种气体必为二氧化碳。化。其中有一支试管中的石灰水变浑浊,中无变化。关闭自由夹。

个集气瓶在其内部也全装满水并倒立在水槽5取一个水槽并放好水。再取瓶气体并将此5中。将剩余的5种气体均采用排水取气法各收集一集气瓶气体,用玻璃片盖好,从水槽中取出,放置在桌面上。

个集气的瓶口,观察现象。用燃着的木条分别放在5 其中一瓶气体能使木条越着越旺的,则一定是氧气。

则一定其中一瓶对于木条燃烧没什么影响,而瓶中气体也没有燃烧现象的,是空气。

其中一瓶能使燃着木条熄灭的一定为氮气。

且燃烧时的火焰均为瓶中的气体被点燃了,有两瓶气体在遇燃着的木条时,淡蓝色,此时迅速地往两个集气瓶中都倒入少量的澄清的石灰水,盖上玻璃片,则原来的气其中有一瓶中的石灰水变浑浊了,摇动集气瓶,观察石灰水的变化。二氧化碳使石灰水变浑因为一氧化碳燃烧后生成二氧化碳,体一定为一氧化碳,因为氢气燃烧而另一集气瓶中的石灰水没变化,则原来的气体一定为氢气,浊。只能生成水。

今有水、盐酸、氢氧化钠]四[ 三瓶无色液体,怎样鉴别它们?

滴至,然后各滴入石蕊试液21mL取三支试管,并分别倒入未知液至2mL石蕊试液变红的为盐酸,石蕊试液不变色仍为紫色者,原液体为水。振荡,3滴,石蕊试液变蓝的为氢氧化钠。

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-----好资料学习用一种试剂,如何将碳酸钾、硝酸银、硫酸锌三种溶液区别开?五][

盐至2mL至2mL,然后各倒入1mL取三支试管,并分别倒入未知液1mL酸,观察现象。若一个试管中有无色气泡放出者,原溶液为碳酸钾溶液。 ↑K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

若一个试管中有白色沉淀生成者,原溶液为硝酸银溶液。 3↓+HNOAgNO3+HCl=AgCl 原溶又无其它现象发生的,如一个试管中既无气泡放出也无白色沉淀生成,液为硫酸锌溶液。

今有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾四种白色固体粉末,怎样鉴别它][六们? 取氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾四种白色固体粉末各一药匙,分别放入四个烧杯中。再在各烧杯中加适量蒸馏水使其完全溶解,得四种无色溶液。 2mL至并往四支试管中加入1mL取四支试管分别倒入未知液1mL至2mL,盐酸。其中一支试管中有无色气泡产生,则原物质为碳酸钾。 ↑K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

其它三支试管中没有气泡生成,也无其它现象发生。因氯化钾、硝酸钾、硫酸钾三种溶液跟盐酸都不反应。

并往三支试管中加入至2mL再取三支试管分别倒入余下的三种未知液1mL稀硝至2mL2mL氯化钡溶液,其中一个有白色沉淀生成,再滴入1mL至1mL酸。如果白色沉淀不消失,则此原物质为硫酸钾。 +2KCl↓K2SO4+BaCl2=BaSO4

硝酸因为氯化钾、其它两支试管中没有白色沉淀生成,也无别的现象发生。钾两种溶液跟氯化钡溶液都不反应。

,并往两支试管中加2mL1mL至再取两只试管分别倒入余下的两种未知液稀至2mL至2mL硝酸银溶液,其中一个有白色沉淀生成,再滴入1mL入1mL硝酸,如果白色沉淀不消失,则此原物质为氯化钾。 3+KNOKCl+AgNO3=AgCl↓

因为硝酸钾溶液跟硝在另一试管中没有白色沉淀生成,也无其它现象发生。酸银溶液不反应。

所以,余下的一种原物质为硝酸钾。 如何鉴定一瓶无色液体为盐酸?][七

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如果通过一定的。-)),阴离子为氯离子(Cl盐酸溶液中的阳离子为氢离子(H+就能确定实验步骤和具体的实验现象能确定溶液中既含有氢离子又含有氯离子, 该无色溶液一定为盐酸。将少量待鉴定的无色溶液倒。把两块锌粒放入一支试管中,检验氢离子(H+),用拇指堵住试管口,待试管中气体对拇指的压力较大时,—5mL入试管中3mL如果气体安静燃烧或发出尖锐移开拇指,立即用燃着的火柴点燃试管中的气体,。+)的爆鸣声,证明有氢气生成,也就证明原无色溶液中含有氢离子(H

若蓝色石或用干燥清洁的玻璃棒蘸取待测无色溶液滴在蓝色的石蕊试纸上, )的存在。蕊试纸变红,则证明溶液中氢离子(H+

1mL然后加入1mL至2mL检验氯离子(Cl-)。取一支试管,倒入待测溶液2mL至再加入1mL观察现象。至2mL硝酸银溶液,振荡,如果有白色沉淀生成, 的存在。-)稀硝酸,若沉淀不消失,则证明氯离子(Cl

该无色溶液中既含有氢离子又含有氯离子,则此溶液为盐酸。 CO32-六种离子?、SO42-、OH-]如何检验H+、Ag+、、Cl-[八检验。(1)H+

将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试1 方法 存在。液变红,则证明H+用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试2 方法的存在。H+纸变红,则证明

然后把试纸显示的pH试纸上,方法3 用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在的存在。则证明H+7,pH如果pH小于,便可知道溶液的颜色跟标准比色卡对照, 检验。(2)Ag+

将少量盐酸或少量可溶性的盐酸盐溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振Ag+荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明的存在。

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的检验。(3)OH-如果石蕊试液振荡,方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,的存在。OH-变蓝,则证明

如果红色石蕊用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,方法2的存在。OH-试纸变蓝,则证明

如果酚酞试将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,3方法的存在。液变红,则证明OH-

试纸上,然后把试纸显示的用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH方法4的存OH-大于7,则证明,如果颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pHpH 在。的检验。(4)Cl-

如果有白色沉淀振荡,将少量的硝酸银溶液倒入盛有少量待测液的试管中,的存在。Cl-生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明

(5)SO42-的检验。如果将少量氯化钡溶液或硝酸钡溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,的存在。SO42-再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明有白色沉淀生成,

(6)CO32-的检验。将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测液的试管中,如果有无色气体放出,则证明原待测液如果石灰水变浑,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,的存在。中CO32-

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初中化学常见物质的鉴别汇编

-----好资料学习(一)初中化学物质的检验1、气体的检验氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.[1]氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧[2]杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.[3][4]氨气:湿润的紫
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