高中心理健康课教案 (2)

生：…… 师：故事读完了，主人公面是怎样面对和解决自己的不足的呢？ 生：…… 三、游戏：目光炯炯 四、树立自信的方法（教师和同学一同总结） 五、课后作业：给同桌的一封信 请同学们根据幻灯片上的提示完成下列游戏，然后请几名同学回答游戏后的感受 1、接纳自己：时常对自己说我喜欢我自己，因为…… 2、成功体验 3、学习从多角度看问题 4、学习用肯定语言暗示 师：好的，今天这堂课就上到这里，在大家的共同努力下，我们找到了走出自卑走向自信的方法，老师真心希望大家能够健康快乐的成长。课后给大家留一个小小的作业，“给同桌的一封信”，在信中，可以尽量详细地写出同桌身上的优点，也可以写一些你想对他说的心里话。 教学反思 -来源网络，仅供个人学习参考

优点：1课堂内容能够充分考虑高中生的心理特点和切实需要。 2思路清晰明了，每一部分内容都能做到环环相扣 3板书设计较新颖，PPT课件工整清晰 4课堂导入部分运用的视频收到的效果非常好，引人入胜 5能在同学回答问题后给予部分重复和总结，起到了正强化的作用，也间接增强了学生的自信 缺点：1声音不够洪亮，总体表现不够大放自如 2由于缺少教学机智，课堂内容显得有些死板，条框化，不能充分利用到课堂的既生资源 3在处理同学的发言时，不太擅长往课堂内容上引导 板书设计 生理因素：相貌、身材…… 消极：低落、懦弱 积极：认识到自身缺点 改变、接纳 接纳自己 成成功体验 锻炼从多角度看-来源网络，仅供个人学习参考