全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
中学信息技术《数据图表与分析》教学案例
让 图 表“说 话”
——《数据图表与分析》教学案例
■教材分析
本节内容是由江苏科学技术出版社出版的初中信息技术（上册）第4章数据统计与分析，第4节数据图表与分析，这也是本章的最后一节内容，属于《江苏省义务教育信息技术指导纲要》中“信息的加工与表达”模块。因此在整个Excel的学习中是个重难点。建立图表的四个步骤并不难，难点在于学生对于图表类型的选择，源数据的选择以及图表选项的理解。
■学情分析
本课授课对象是柘汪中学七年级（1）班的学生，在这之前，该班学生对于Excel应用软件的窗口组成以及利用该软件对数据进行处理和统计，都已掌握的比较好！而且学生们都表现出浓厚的学习兴趣。该班级还有一个较大的特点就是班级凝聚力强，相互协作能力强，因此本节课要充分利用这一特点展开教学。同时，他们对于图表在其它的学科的学习中也有接触，为本节课的学习奠定基础。
■教学目标
知识与技能
1.能够利用图表向导选择正确的图表类型分析不同的数据。 2.理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择，能根据数据内容选择相应的图表类型进行创建。
3.能对于图表进行简单的美化和修饰，使其更加美观、得体。 过程与方法
1.通过“游戏教学法”引出本节课的教学内容，很好的激发了学生的学习兴趣和主动探究的欲望。
2.通过“任务驱动法”将任务有层次的一一呈现，让在学生在自主探究的过程中体验成功的喜悦。
3.通过“小老师”帮助的方式，让掌握好的学生帮助理解能力稍微差的学生，帮助他们树立信息，提高课堂整体效益。16
情感态度与价值观
1.培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。 2.让学生体验Excel图表功能在生活中各个领域的应用，从而达到理论联系实际、知识应用于生活的目标，逐渐养成自主探索和创新的意识。
3.激发学生参与到环保行列中来，从自我做起。 行为与创新
学生在学习知识的过程中解决生活中的问题，并逐步培养环保意识和审美观念。
■课时安排：1课时。 ■教学重点与难点
教学重点
1.根据所分析的问题选择不同的图表类型。 2.源数据的正确选择。3.图表的美化。
（重点成因：由于不同图表反映的重点不同，因此，要想利用数据分析图表，前提就要选择好恰当的图表，因此，图表类型的选择显得至关重要。知道了图表的类型，不明白数据与图表的生成关系，也将前功尽弃，因此数据源的选择的重要性不言而喻。）
教学难点
1.源数据的正确判断和选择。2.审美意识的培养。
（难点成因：七年级学生由于受年龄限制，在理解能力上还有待进一步引导，尤其对于相关概念的理解。而这些恰恰有事突破重点的核心，因此，在此过程中需要教师的引导，顾把以上设为难点知识处理。）
■教学方法
教法：游戏法引入，演示法突破难点，任务驱动法结合分层次教学贯穿教学始终。
学法：小老师帮助、观察法学习、自主探究法完成任务、小组交流法突破难点。
■教学资源
1.网络机房并配有极域教学软件。2.Flash游戏、亲自制作的电子学案等。
3.跟踪调查了我校学生对于一次性筷子使用的态度，并分析形成相关表格。
■教学过程
教学 教师活动 环节 学生活动 设计意图 游戏导入，激发兴趣 1.今天我们先来进行个小游戏，控制学生机，展示小游戏“记忆大比拼”的第一关和第二关； 2.提问：为什么第二关比第一关记的多1.观看老师呢？ 的演示并参3.通过学生的回答，利用课件引出课题：与到游戏中《让图说话》； 来。 2.回答图比 文字来的更 直观更一目 了然。 3.跟老师互 动。 趣味小游戏调动了学生的积极性，吸引了学生的眼球，自然的导入到图表的课题 掌握要点自请学生打开桌面“学案”中“知识要点”打开表格，自主表格，了解本节课的知识要点；（需要3学主学习。 习分钟） 通过自主学习，培养学生自主学习的能力。 成果展示，了解学情 1.控制学生机提问：通过自主学习，你知道经常用到的图表类型有哪几种？ （柱形图、折线图和饼图） 2.师通过课件展示三种不同类型的图表，提问：你能说出它们分别是什么类型的图表吗？ 3.通过观察图表，你们能不能讨论一下，这三种图表所反映的侧重点？ 柘汪中学七年级文明班级评比一览表 39 38 学生将自主37总得分36 学习的结果思考并回答35 进行分享交七（1）班七（2）班七（3）班七（4）班问题: 班级 流，使得学生 柱形图：反映 的思维得到图1 数据的大小； 充分地激活，七（1）班三次文明班级评比得分一览表折线图：反映 在与老师的39数据的变化 38互动中得到趋势； 37 36成就感。为接七（1）班饼 图：主要 35下来完成基34反映数据占 33础任务，做了第一次第二次第三次总体的比例； 很好的理论次数 依据。 图2 柘汪中学文明班级评比各项所占百分比 玻璃 13%玻璃文化氛围地面 地面37%桌椅排放桌椅排放 黑板报13%文化氛围黑板报 24% 图3 分数分数
苏科版初中信息技术上册《数据图表与分析》教案1
