石子画铺装实验报告
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 编号：FS-DY-20133
石子画铺装实验报告
说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 活动名称：石子画 活动目标：
1. 根据自己的意愿进行创作，提高想象力，动手能力及创作能力。
2. 拓展想象的空间，运用拼摆的技能进行创作。 活动准备：
1、 各种石子若干。 2、 橡皮泥。 3、 幼儿用书“小石子” 4、 水彩笔。 活动过程：
一、 出示石头，尝试拼摆，激发幼儿兴趣 1、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象 今天，小石子来和咱班小朋友们做游戏。
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE （1） 教师出示一块石头，引导幼儿观察。 教师：小朋友们来看看这块石头像什么？
（2） 教师再出示一块石头，引导幼儿再看一看，这块石头又像什么？
那么把两块石头拼一起又像什么呢？
2、出示幼儿用书中操作卡上的石头，幼儿尝试操作拼摆 教师：你们的想法真棒！老师这里有一些小石子卡片，我们来摆一摆，看看谁有创意。 二、 出示ppt，欣赏石子组画。
（1）你们的拼摆作品真有创意，老师这里也有一些作品，我们来看一看！
（2）教师：“你们刚才都看到了什么？你们是怎么看出来的？”
三、 出示真实石头，幼儿拼摆发现连接方法。 1、出示真实石头，提出拼摆要求。
（1）先想好自己想要拼什么图形，需要几块，再来选择适宜形状的石头。
（2）不要争抢，别人拿了你想要的，就换一块也可以。
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、部分幼儿拼摆完成，选择一名幼儿的作品进行点评。 （1）教师：看看他的作品真有创意，可是我想拿给大家看却拿不起来怎么办呢？幼儿讨论。
（2）幼儿说出各种工具，教师进行试验，发现橡皮泥粘贴最方便。
4、运用橡皮泥进行石子粘贴并添画，教师巡回指导。 四、 作品分享。
教师：大家可以互相看一看别人的作品是什么东西哦！
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