一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
华南师范大学少年儿童组织与思想意识教育考研经验考研真题考研参考书 初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一
(311)教育学专业基础综合 参考书目：
1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 5.《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社
6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社
7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社 8.《教育研究方法》裴娣娜 ，安徽教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？
做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。
此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。
对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，
段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。
翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。
新题型的套路大家还是多做题吧。
完型填空：完型填空是一个很鸡肋的题型，其实不用太刻意的去训练，前面的基础打好了，这部分应该不会有太大问题，基础实在有些差的同学，可以听听木糖英语的网课，然后多练练木糖的真题差不多就OK了。翻译词汇过关，阅读理解基础打好，文章认真翻译拆解了，翻译基本上也没啥大问题了。
再者就是作文的复习，主要是要进行材料的积累和写作方法的掌握，另外还要对范文进行理解。经常很多人会说作文多背背模板，记点金句就行了，其实，英语作文和汉语作文都是需要通过写来训练提高的。可以适当买两本作文书，学习一些写作方法，然后反复练习。在训练中，会慢慢形成自己的一套写作方法。另外，买本英语字帖，练练衡水体，一个干净整洁的卷面加上漂亮的书写，是一个特别加分的小技巧。
考研英语写作，我还是建议大家平时多注意积累一些常考话题的素材，总结出有自己特色的作文模板。作文的话常围绕永恒哲理类、品格修养类、社会热点类、网络科技类、家庭关系类、成长教育类、文化交流类、环保旅游类等角度出题，如果大家平时有意识地积累一些相关的经典段落、句子等素材，真正上考场的时候也不至于无话可写。
(311)教育学专业基础综合
教育学考研最大的特点就是知识体系庞大，涵盖内容多，近年来出题特点是考点更加细化，更加注重考生对于所学知识的应用，而不仅仅停留在简单的背诵复述。所以这就要求我们要重视对知识的理解、整理出有逻辑性的框架笔记，必须全面复习、不能放过任何细节。
首先你要选好学校，这是复习的方向。暂时不确定学校也没问题，教育学大部分学校只需要按照统考科目复习就好，百变不离其中。
第一阶段：首先要看书，而不是看什么视频讲解，先做到把书全部看一遍。这个过程一定要有！当初我在看书上没有重视以至于长时间没有形成一个学科体系，感觉知识零散，没有逻辑。看书时建议每一遍都要有侧重点地看。比如，第一遍侧重看整本书的逻辑框架，看主要讲的哪几部分；第二遍，侧重看主要内容，每一章节目录讲的哪些知识；第三步，侧重找到每部分的重点难点，多加理解。看书的过程是一个自主学习的绝佳时机，能力的提升就是从自己看书学习开始的。
教材一定都要仔细研读，因为那些都是很基础的东西，不能跳过。在备考前期，我主要的时间都花在了看书上面。一般是上午政治加上看专业书，下午英语加上看专业书，晚上接着看专业书。所以到后期我的基础知识很牢固，我想多半是得益于前期看书的努力。这些参考书目有一个共同点就是前面几章是重中之重，往往很难理解，但是一旦突破了前面几章，后面就没有那么难了。所以小伙伴们要坚持下来哦。
第二阶段：笔记，梳理全书脉络，写好全书框架。这个做笔记并不是抄写重点，而是自己梳理每一章节的知识框架达到形成知识体系的目的。在这个阶段里，我整合书上的一些内容，做了很多便于记忆的笔记，获益良多，后来慢慢喜欢上
这种自己设计学习思路，扩展思维的笔记。同时，我会经常合上书想一想，这一页到底讲了什么，回顾一些重要的知识，争取用自己的话简要概括出来，把关键词句写在笔记上。后来发现这样记忆会比背书深刻很多。许多的逻辑就是那么串起来的。
第三阶段：做题，不必多说就是反复的做题总结。
再一个就是研究真题，注意是研究不是做。真题研究的价值远远胜过于做。真题我都把它打印到了纸上，贴在书桌前，保证每天看一遍，熟悉出题人思路。最后能找到一些出题规律，像特点类的，启示类的就会反复考，考的大多是某些章。研究真题之后，我把真题自己整理了一遍，后来经过补充，真题的答案变得更加完善。
第四阶段：论文和教育热点。相关论文很多，热点也特别多。我把它们都打印了出来，厚厚的一摞，备考的后期，我每天晚上看，通常每晚阅读加上整理可以完成三篇。每次整理完虽然很累但是总会收获满满，学习了前人的精华，感觉特别充实。到了11月份我感觉时间紧迫所以很多论文以及热点都直接在网上看，然后主要写框架，大量地看。后来证明我的方法是对的，考场上我确实思路比较多，可以写出一部分自己的见解来。每部分条理也很清晰，一目了然。我想这是有加分的。
第五阶段：大量的背诵，在理解的基础上背诵很容易。加之我买了学姐的笔记，有一些内容直接背笔记就可以，帮我省了不少时间。背诵的时候我还会自己总结一些内容，保证知识的连贯性。直到考完英语的晚上我还在背笔记，专业课考试前的早晨也保证看了一遍关键词整理。直到进入考场的前一刻才放下了笔记本。从备考到12月底考研结束，真的感觉经过了一个漫漫长征。感谢一直努力
的自己。
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里面做了分享，大家可以自取。
新版华南师范大学少年儿童组织与思想意识教育考研经验考研真题考研参考书 - 图文
