参加济宁市高中教学视导总结会议汇报材料
济宁高新区高级中学
参加济宁市高中教学视导总结会议汇报材料
依照学校安排，11月4日—5日，前去济宁教育学院参加了济宁市高中教学视导总结会议，尽管市教研员没有到我校视导，但咱们仍然收成颇丰，会议讲了很多针对高三教学普遍性规律性的体会，咱们回来后专门开了级部会认真贯彻落实。下面我对咱们的推动情形作以简要的汇报： 一、大体情形
济宁高新区高级中学目前现有22个教学班，在校学生566人；教职工125人，连年来，我校一路重视校风、教风、学风建设，有着良好的办学传统，始终维持较高的教育教学质量，办学效益一直处于中上游。几年来，通过全部师生的一起尽力，已形成了“向上、向善、尚德、尚真”的优良校风，“敬业、爱生、博学、善导”的优秀教风。以“办人民中意的教育，为学生的终身进展奠基”为办学理念，以“创新活校、教研兴校质量强校”为办学思路，从我校教学的实际动身，进一步在教学教研 的科学治理、教育质量的监控、教学资源的整合、教师队伍的建设等几方面加大力度，做到师生和谐，一起进展，营造教研兴校，科研强校气氛，增强校本教研，努 力增进我校教育教学的内涵进展、均衡进展和可持续进展，全面提高育人质量和办学效益，尽力开办出农村一流的学校。 二、教学工作重点
一、成立健全各项治理制度，增强教学的常规治理，成立对教师的科学评判机制，标准教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。将学生成长记录袋进入学生档案，以便对学生综合素养评判。 二、以教学大体理念为指导，深化课堂教学改革，加速建构“三案六环节”课堂教学模式，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
3、增强校本教研工作，充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，将集体备课、说课落到实处。
4、标准教学的治理，做好教务工作，为教师和学生效劳，增进师生一起进展。
三、具体落实推动情形 （一）、关于教师行为标准
科学标准的治理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因此，在继续完善《金山中学教职工常规治理暂行条例》的 前提下，进一步标准教师的行为。每位教师的大局意识、主人翁意识有了专门大提高，主动为学校的进展献计献策，对学校工作进行民主监督，坚决执行学校已经形成 的各项决议。 （二）、关于集体备课
一、以备课组长为核心组织集体备课，组员踊跃配合组长的工作，认真完成组长布置的任务。
二、集体备课是提高整体教学质量的重要保证，组长认真组织和谐和提出整体计划，每一个组员都认真弄好备课组的集体备课活动。
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