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论大学生实习期间的权益保障

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实习生受伤以后学校与用人单位相互踢皮球的现象。由学校安排推荐的实习应当为其指定实习老师,安排从事与其教育内容相一致的实习活动。这样既能预防企业或学校借实习之名实则为获取大学生廉价劳动力的情况发生,也能让指导老师帮助其密切预防工作中可能出现的不必要过失,减少事故发生。实习时间的规定应包括两个内容,其一是学校实习时间占总教学时数的规定,其二是实习过程中实习生每天、每周工作时间的规定。第一方面的安排,主要是对学校的可能的不正当行为加以限制,防止学校以实习为名学生的侵犯受教育权和其他人身权利。第二方面的安排,主要是要保障大学生在实习期间的休息权和获取劳动报酬权。接收学生实习的,总的实习时间不得超过6个月或一个学期。实习生每天工作时间安排应为正常的8小时工作制,也就是每周不得超过40小时。如无必要不得安排实习生夜班、加班,不得在未曾培训的情况下安排实习生进行危险工作。实习报酬的规定需法定化,接收学生实习的,应当支付与其劳动相符合的报酬,报酬以货币形式直接给付实习生本人。实习生的工资报酬不需要一定与本单位员工同工同酬,但应当不得低于当地的最低工资标准。在实习合同约定的期间内,实习生依照合同参加社会活动的,应当依照合同支付相应的工资。由学生自己寻找的实习参照由学校安排的实习方面的规定,学校应当充分发挥“就业管理处”的作用,对合同进行审查,同

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时对合同履行监督,发生违反合同的情况及时通知劳动监管部门,对违反合同的一方进行处罚。 (四):降低大学生的维护自身权益的成本。

劳动监督部门应加强对大学生在实习期间可能或直接遭受权益侵犯的情况加强重视,不能草率地认定大学生不具备“劳动者”资格而对其具体情况不加深究,在条件允许的情况下优先对实习权益受侵犯的案件进行办理,降低大学生实习权益维护的时间成本。同时,法院在审理大学生实习权益受侵案件时,因考虑大学生的经济情况,对应缴纳的诉讼费用酌情减免。降低大学生维权的经济成本。就笔者自身经历而言,建议由学校或用人单位发起,学生科在实习期间购买份商业保险,用以保障自身在实习期间的人生安全,用人单位可增加一部分对于学生购买保险的补贴,减少意外发生后学生的财产损失。

(五):加强大学生对自己的实习权益保护意识

由政府、学校、社会个方面对大学生进行教育和宣传,要使得大学生意识到签订书面实习协议的重要性,通过协议明确双方权利和义务,尤其是实习补贴和意外伤害等方面务必要在协议中做明确约定,如果实习协议是由用人单位单位事先拟好的格式条款,自身不认同或不了解的则有权要求对给予说明,学会拒绝实习单位对于自身不能接受的对自身不利霸王条款。

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(四):结论

总的来讲我国大学生实习期间法律身份难以确定,因在校期间大学生实习的现行劳动法尚未明确保护,校方管理方式有缺,用人单位强势侵权,实习生自我法律保护意识不强,实习权益维护成本过高,维权过程中政府作为低下以及目前对大学生教学实习协议的基本内容并没有统一的规定和要求的多种原因,使得实习生处于法律弱势的地位。一旦大学生在实习中权益受损,很难得到有效救济。因此应该从补充完善相关立法,制定完善合理的校方管理体系、校方与实习单位签约计划任务,政府出台企业招聘实习生相关政策,提升实习生市场地位,以及合理购买商业保险等方面为大学生实习权益提供强有力的保障,让大学生在实习过程中无后顾之忧,能且能安心的在实习过程中学到自身所需,从而成为社会所需要的人才。

参考文献:叶建华《论大学生实习期间的权益保障》 胡敏《论大学生实习期间的权益保护》

刘琴《论大学生实习期间合法权益的保障和法律维护》

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论大学生实习期间的权益保障

实习生受伤以后学校与用人单位相互踢皮球的现象。由学校安排推荐的实习应当为其指定实习老师,安排从事与其教育内容相一致的实习活动。这样既能预防企业或学校借实习之名实则为获取大学生廉价劳动力的情况发生,也能让指导老师帮助其密切预防工作中可能出现的不必要过失,减少事故发生。实习时间的规定应包括两个内容,其一是学校实习时间占总教学时数的规定,其二是实习过程中实习生每天、每周工作时间的规定。第一方面的安
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