第二章 地球上的大气 章末总结 学案（人教版必修1）
[学习目标] 1.运用图表说明大气受热过程。2.识读全球气压带、风带分布图，掌握气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。3.分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。4.理解全球气候变暖的成因、影响及应对措施。
专题一 利用“高低规律”判读等值线(等温线、等高线、等压线) 根据不同等值线弯曲部位的变化特点，利用“高低规律”，可帮助掌握等值线图的准确判断方法。 1．“高低规律”的基本原理与内容 所谓“高”，是指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部分为低值(相对)区域。“低”与“高”相反，即等值线弯曲部分向低值凸出，弯曲所示部分为高值(相对)区域，即“凸高为低，凸低为高”。 2．“高低规律”的应用
在等高线地形图上，等高线弯曲部分向高值凸出，则该部分所示地形为山谷(低)；等高线向低值凸出，则为山脊(高)。在海平面等压线分布图中，等压线凸出部分指向高值，形成的狭长区域是低压槽；等压线凸出部分指向低值，形成的狭长区域是高压脊。同理，在海陆位置或季节条件之一确定的情况下，也可以利用“高低规律”判断季节或海陆位置。 [专题练习1] 如下图为“北半球海平面等压线图”，下列说法正确的是( )
A．甲地受低压槽控制，阴雨天气 B．甲地气压一定比乙地高
C．甲地受高压脊控制，天气晴朗 D．乙地吹西南风
专题二 气候类型的判定
1． 依据“以温定带、以水定型”的原理进行判断。如下表所示：
步骤 判断依据 6、7、8月气温高 判断南 12、1、2月气温北半球 高 最冷月均温>15℃ 据最冷最冷月平均气温 (热)月在0～15℃ 均温判最冷月平均气温 断所属在－15～0℃ 温度带 最热月均温<5℃ 热带 年雨型 温带 结论 北半球 南半球 热带气候 亚热带气候、 温带海洋性气候 温带气候(除温 带海洋性气候外) 寒带气候 热带雨林气候 >2 000 mm 温带海洋性气候： 700～1 000 mm 热带草原气候： 750～1 000 mm 热带季风气候： 1 500～2 000 mm 亚热带季风气候 >1 000 mm 温带大陆性 气候<300 mm 温带季风气候： 500～800 mm 地中海气候： 300～1 000 mm 热带沙漠气候 <200 mm 苔原气候、冰原 气候<250 mm 据降水量的年内分配情况确定具体的气候类型 热带 夏雨型 亚热带 温带 冬雨型 亚热带 热带 少雨型 寒带 2.气候类型图及其判读 (1)气温和降水点状图
图中给出了12个月份的气温和降水资料，图中的横纵坐标分别表示气温和降水，图中的每个点与横坐标的垂直交点是该段时间的气温值，与纵坐标的垂直交点则是该段时间的降水值。 (2)气温和降水折线图
折线图实际上是点状图的一种，只不过各月之间用折线连接起来。在判断时，我们可将它当作一幅点状图来看待，读出每个月的气温、降水数据。
(3)气温和降水变率范围图
将图中的各点用平滑的曲线进行连接即得到该图，也可理解为该地各月的气温、降水资料都位于图中的封闭曲线之内。判断方法与点状图基本相似，先选取最高气温和最低气温范围判断所属温度带，再依据降水季节分配判断所属气候类型。图中甲、乙、丙、丁所示气候类型依次是温带季风气候、地中海气候、热带沙漠气候、热带雨林气候。 (4)气温和降水等值线图
在各图中依据等值线分布趋势，读出气温、降水资料，再采用上述方法作出判断。下图表示南半球的热带草原气候。
(5)气温和降水玫瑰图
玫瑰图与坐标图不同的是，它用圆的半径长短来表示气温的高低和降水的多少。图中的12根半径分别代表一年的12个月，虚线和实线分别表示各月的降水量和气温高低，据图可读出每个月的数值。
(6)气温和降水坐标示意图
高中地理 第二章 地球上的大气章末总结学案 新人教版必修1
