精益求精、无私奉献、仁心仁术、大爱无私
金沙县中等职业学校 医护 部 生物化学 学科教师集体备课活
学部主任签字： 学科组长：
课 时：1课时 课 题：绪论 主备人：
时 间：2014年8月 3.生物化学与健康的关系 （二） 合作探究 学生小组讨论，教师进行组间辅导和总结。 （三） 能力提升 人体的物质组成：水55%-67%，蛋白质15%-18%，无机盐3%-4%，核酸2%，糖类1%-2%等。 三、 课堂总结 掌握生物化学的概念及研究内容，知道学习生物化学的重要性。有关学习的几点要求：认真做好笔记，完成作业，课后复习巩固。 四、 布置作业 生物化学的概念及研究内容 五、教学反思 教学流程 一、 引入 生物化学是十分重要的基础医学课程，认真学习生物化学对每位医学生学好后续基础医学及临床医学课程是十分必要的。 二、 讲授新课 （一）新知探究 1.生物化学的概念 2.生物化学的研究内容： 一、学习目标： 1．知识与能力：掌握生物化学的概念与研究内容；了解生物化学与健康的关系。 2．过程与方法:本节课从生物化学在临床医学中的重要性引入，以导学案为载体，通过案例讲授和小组讨论的教学方式来完成教学任务。 3.情感态度价值观:学生掌握正确的学习方法和形成良好的学习态度，充分认识到本学科的重要性。 二、重点（难点）： 1.生物化学的概念与研究内容。（重点） 2.生物化学与健康的关系。（难点） （1）生物体的物质组成；（2）物质代谢及其调节；（3）物质结构、生理功能与新陈代谢的关系；（4）遗传信息的传递与表达 三、 生物化学与健康的关系 （一） 生物化学的发展概况 1． 古代生物化学在实践中的应用（举例） 叙述生物化学阶段 2.近代生物化学的发展 动态生物化学阶段 功能生物化学阶段 （二） 生物化学与健康的关系 生物化学知识对认识疾病和维持健康提供了理论基础（举例）。生物新知探究 化学的研究成果，从分子水平上阐述了健康的概念，运用营养生物化学知一、 生物化学的概念与内容 识，有效地指导人们合理营养膳食，从而抵御疾病，延缓衰老，维持健康。 （一）生物化学的概念 生物化学是研究生命的化学，即研究生物体内化学分子与化学反应，从分子水平总之，学习生物化学的基本理论、基本知识和基本技能、可为后续的基础探讨生命现象本质的科学。医学生物化学主要研究人体内化学变化规律，即研究人体医学课程、临床医学课程和药学课程奠定坚实的基础。 的物质组成、新陈代谢及其与生理功能的关系，从而为提高人类健康水平、预防、诊合作探究 断和治疗疾病提供理论基础。 结合生活实际，谈谈生物化学研究的内容。 （二）生物化学研究的内容 无机物：如水、无机盐； 1.生物体的物质组成 小分子有机物：如多种有机酸、有机胺、维生素、单糖、氨 能力提升 基酸、核苷酸等； 说出人体的物质组成。 生物大分子：如蛋白质、核酸、多糖及脂复合物等。 2.物质代谢及其调节 新陈代谢：生物体与周围环境之间进行物质交换和能量交换以实现自我更新的过程， 称为新陈代谢。 学习反思 3.物质结构、生理功能与新陈代谢的关系 组成生物体的各种组织、器官及系统都有其特定的结构、特定的代谢规律，从而 体现特定的生理功能。 课后训练 4.遗传信息的传递与表达 1．生物化学的概念及研究内容。 生物体不同于非生物体的特征之一，即生物体具有繁殖能力和遗传特性。 核酸 DNA（脱氧核糖核酸）： RNA（核糖核酸）
生物化学第一章绪论
