幼儿园大班主题活动毕业诗

幼儿园大班主题活动毕业诗

作者：武汉教科院

来源：《新世纪幼儿园主题探究课程》 5-6岁（下册） 设计意图

三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊 为了让幼儿了解三年来自己的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情 萌发做小学生的愿望，特设计本活动。

活动目标

1、能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化，发展幼儿的思维及口语表达能力，增强自 我意识。

2、能感情充沛地朗诵毕业诗，表现离园的惜别之情和做个小学生的自豪感。 活动准备

1、召开家长会，让幼儿了解本活动的目标，内容实施过程和方法。 2、幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现即现在的变化。

3、可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物。如：小班时自己的照片、衣服、鞋 、袜等。 过程建议

1、谈话：小时候的自己。 （1）激发幼儿对话题的兴趣。

（2）分组交流，要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化，教师注意发现典型。 （3）集中交流。请个别幼儿在全班交流。

（4）教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情和孩子们 即将离开幼儿园老师的惜别之情。

2、学习诗歌《毕业诗》。

（1）激发孩子学习诗歌的愿望：小朋友都讲述了自己三年来的成长和变化，你们都长大 了，即将毕业上小学了，老师把你们的讲话编成了一首诗，名字叫《毕业诗》送给你们， 希望你们牢牢地记住它。 （2）教师示范朗诵诗歌1-2次。 （3）让幼儿说说听了诗歌的感受。 （4）指导幼儿学习朗诵诗歌。