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2018浙教版八级下册科学复习提纲教学文稿

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八年级下册复习资料

第一章 电与磁

【知识梳理1】

一、磁体:

1、磁性:具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

2、磁极:每个磁体都有2个磁极,分别叫南极(S)和北极(N) 3、磁体间相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4、磁化:使原来不显磁性的物体(铁)带了磁性的过程。(退磁) 二、磁场:磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。

1、基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用; 2、方向(规定):磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。(小磁针

N极的指向与磁场方向相同)

三、磁感线:为了描述磁场的方向,在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在

该点的磁针北极所指的方向一致。(也是该点的磁场方向)

方向:磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体的南极。(内部相反) 四、地磁场:地球是一个巨大的磁体,地球周围空间存在着磁场。

1、特点:地磁场与条形磁铁磁场相似,地磁的N极在地理S极附近。 2、磁偏角:地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。(宋代沈括第一个发现) 五、电流的磁场:

1、奥斯特实验证明了:通电直导线周围存在磁场;

2、通电直导线磁场的特点:以通电直导线上各点为圆心的同心圆;

磁场方向在与直导线垂直的平面上。

3、通电螺线管磁场:①磁场与条形磁铁很相似,也有南北极;②磁场方向与电流方向有关。 学会用安培定则判断螺线管磁极

【知识梳理2】

一、电磁铁:

组成:通电螺线圈和铁芯;带铁芯的通电螺线圈

优点:(1)磁性有无可以由电流有无控制;(2)磁场方向可以由电流方向控制;

(3)磁性强弱可以由电流大小、线圈匝数控制。

应用:电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等 电磁继电器:是一个由电磁铁控制的自动开关。

(1)工作过程:控制电路通电,电磁铁有磁性,吸引衔铁,达到控制作用。 (2)作用:低电压、弱电流控制高电压、强电流。

二、磁场对电流的作用:--(通电的导体在磁场中要受到力的作用。) 1、作用力方向影响因素:电流方向、磁感线(或磁场)方向。 2、能量变化:电能转化为机械能。 3、直流电动机:(1)改变直流电动机转向:改变电流方向或改变磁场方向。 (2)直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是:线圈处于平衡位置。 ⑶换向器的作用:改变线圈中电流的方向。

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左手定则

伸开左手,让磁感线穿入手心(手心对准N极,手背对准S极),四指指向电流方向,那么拇指的方向就是导体受力方向。

【原理】:当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候,两种磁感线交织在一起,按照向量加法,磁铁和电流的磁感线方向相同的地方,磁感线变得密集;方向相反的地方,磁感线变得稀疏。磁感线有一个特性就是,每一条同向的磁感线互相排斥!磁感线密集的地方“压力大”,磁感线稀疏的地方“压力小”。于是电流两侧的压力不同,把电流压向一边。拇指的方向就是这个压力的方向。 【适用情况】:电流方向与磁场方向垂直. ⑴换向器的作用:每当线圈刚转过平衡位置时,就自动改变线圈中的电流方向,使线圈按原

来的方向持续转动下去。(平衡位置:线圈平面与磁感线垂直的位置。) ⑵改变直流电动机转向:改变电流方向或改变磁场方向。 ⑶改变直流电动机转速:改变电流大小或改变磁体的强度

直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是:线圈处于平衡位置、磁体的磁性太弱、接触不良等 七、电磁感应现象:(法拉第发现) 磁生电

1、产生感应电流的条件:(1)闭合电路;(2)一部分导体(3)做切割磁感线运动。 2、产生感应电压的条件:导体做切割磁感线运动。(电路可以断开) 3、感应电流方向影响因素:导体切割磁感线运动方向和磁场方向。 4、电磁感应中能量变化:机械能转化为电能。

5.影响感应电流大小的因素:①导线切割磁感线的速度大小②磁体的强度

③切割导线的条数(线圈匝数)④切割导线的有效长度

5. 交流电:周期性改变方向的电流。我国交流电的周期是0.02秒、频率是50赫。 八、直流电动机和交流发电机的比较:(都包括定子和转子)

比较项目 原 理 构 造 能量转化 线圈内部电流 线圈外部电流 外部电路元件 电动机 通电线圈在磁场中受力转动 磁铁、线圈、换向器、电刷 电能转化为机械能 交流电 直流电 直流电源 发电机 电磁感应现象 磁铁、线圈、滑环、电刷 机械能转化为电能 交流电 交流电 用电器(电流表) 九、家庭电路:

1、组成:由进户线、电能表、断路器、插座、灯座和开关等组成。(前三个安装顺序不能颠倒) 2、进户线:火线和零线:火线和零线之间电压值为220伏,零线和地线之间的电压值为0。 (1)、用测电笔辨别火线和零线:

测电笔的结构:笔尖金属体、大电阻(约1000千欧)、氖管、弹簧、笔尾金属体 使用方法:手触笔尾金属体;笔尖金属体接触被测导线

判别方法:触火线氖管发光——火线;触零线氖管不发光——零线

测量原理:火线、测电笔、人体、大地构成一个通路,小电流通过氖管使之发光。 3、电能表:测量用户消耗电能多少(即电功)的仪表。

表上“220V、5(20)A”的含义:220V正常工作电压;5A正常工作电流(额定电流); 20A表示干路中允许通过的最大电流是

电能表的读数:最后一位为小数,前后两次示数的差即为某段时间消耗的电能 4、熔断器(内装保险丝):封闭管式熔断器、插入式熔断器;

保险丝的作用:当电流过大时保险丝自动熔断,切断电路,起保护作用。 保险丝的材料:熔点低、电阻率大的铅锑合金制成 精品文档

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选用保险丝的原则:使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中的正常工作电流。

保险丝熔断的原因:电路过载(电路中总功率过大)或短路(即火线和零线相碰、插座短路、

灯座短路等)使电路中电流过大造成的。

保险丝的连接:串联在干路(火线)上;

5、断路器:当电路过载或短路使电路中电流过大时,能自动切断电路,从而起到保护作用。 可手动合上或切断。相当闸刀开关和熔断器两个原件的作用。 断路器的接法:串联接在火线上。

工作原理:A、电流不是很大,电路正常;

B、当电路发生短路或过载时,电路中的电流过大,双金属片被过大电流过度加热,两金属片受热膨胀,但由于膨胀程度不同,造成金属片弯曲,顶撞锁簧装置,在弹簧弹力作用下,接触断开,电路切断。

6、插座:

两孔插座:一个孔接零线,一个孔接火线

把家用电器上的插头插在插座里,家用电器就连入电路

三孔插座:上接地、左零、右火,与接地插孔相对的插头脚是接用电器金属外壳。

接地线的作用:防止金属外壳漏电而造成人体触电。

十、安全用电:

1、安全电压:≤36V;在潮湿环境中,安全电压应在24伏甚至12伏以下。 2、四种触电形式:单线触电、双线触电、高压电弧触电、跨步电压触电 3、安全用电的原则: 不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 4、触电急救:首先要立即切断电源或用绝缘体挑开电线……

5、安全用电常识:特别警惕的是本来不该带电的物体带了电,本来是绝缘的物体的却不绝缘了。

第二章 微粒的模型与符号

【知识梳理1】 一、模型与符号

1、模型的作用:模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以

是一幅图、一张表或计算机图象,也可以是一个复杂的对象或过程的示意 2、符号的作用:(1)、简单明了地表示事物(2)、可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)、

可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱

3、下图是表示气体分子的示意图,图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( B )

4水分解过程的模型你能说出多少相关的信息? (1)、分子由原子构成。(2)、水电解是一个化学变化过程(3)、水是由氢元素和氧元素组成的 (4)、在化学变化过程 中分子可以成分更小的原子。(5)、在化学变化过程 原子不能再分,原子是化学变化中的最小微粒。

5水的三态变化(物理变化)从分子角度看,其变化的本质是水分子本身没有发生变化,只是分子之间的距离发生了变化而已。

二、分子是构成物质,并保持物质化学性质的一种微粒。 ..

同种分子性质相同,不同种分子性质不同。

(1)运动(温度越高,运动越快)----扩散现象

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分子运动论 (2)间隔 ----酒精和水混合实验 (3)引力、斥力

三、构成物质有三种微粒:分子、原子、离子

1、由原子直接构成的物质有:金属单质(如:铁Fe、钠Na等)、稀有气体单质(:如氦气He、氖

气Ne、氩气Ar等),部分固态非金属单质(如:碳C、磷P、硫S、硅Si等) 2、由离子直接构成的物质有:食盐(氯化钠NaCl)、硫酸铜CuSO4等

3、由分子直接构成的物质有:水H2O、二氧化碳CO2、氮气N2、氢气H2、二氧化硫SO2

五氧化二磷P2O5、一氧化碳CO、甲烷CH4、氧气O2、蔗糖、酒精等

4、不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。如:氧气和臭氧;氧气和氮气 5、构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子

6、同种原子构成不同物质时结构是不一样的。 如金刚石和石墨;红磷和白磷等 7、物质的性质是由它自身的结构决定的:结构→性质 四、分子与原子的比较 相同点 化学反应中能再分 不同点 构成物质 化学反应中不能再分 能构成分子,也能直接构成物质 分子 微粒;运动;有原子 质量;有间隔 水电解时阳极产生氧气,阴极产生氢气。氢气与氧气体积之比是2:1,质量之比1:8。

原子是化反应中的最小微粒。原子也是构成物质的一种微粒:如金属由原子直接构成,金刚石、石墨等碳的单质是由原子直接构成等等 五、原子是化学反应中的最小微粒。

质 子 :每一个质子带一个单位的正电荷

原子核 (带正电)

原子 (带正电) 中 子 (不带电)(氢原子没有中子) 核外电子(带负电):每个电子带一个单位的负电荷

说明:1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等,电性相反,整个原子不显电性。

2、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成

3、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数

六、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。(1)元素是个宏观概念。因此元素有只讲种类不论个数的特点。(2)地壳中含量最多的前四种元素是:氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)(2)、海水中的元素:量最高的是氧,其次是氢,还含有氯元素、钠元素等 (3)、人体中元素:含量最多的分别为氧、碳、氢、氮(介绍人体中各元素的作用) 同位素:原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的互称

1、同位素原子:原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称。氢的三种同位素原子是氕 、氘、氚 。同位素原子是一种元素的不同种原子,元素是同位素原子的总称。 2、同位素的应用:核设施、文物鉴定、医学诊断等

3、原子结构模型的发展历史:道尔顿:实心原子结构模型→汤姆森:“汤姆森模型”、→卢瑟福: “核式模型→玻尔:“分层模型”→“电子云模型”

4、第一个提出原子概念的人是 道尔顿 ;第一个发现电子的人是 汤姆生 5、带电的原子或原子团-离子 在离子中,质子数等于核电荷数不等于核外电子数,质子数大于电子数为阳离子,质子数小于电子数为阴离子。

6、相对原子质量:国际上以一种碳原子质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比值,就是该种原子的相对原子质量。相对原子质量之比等于原子的实际质量之比。相对原子质量是一个比值,没有单位。 精品文档

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7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。(1)元素是个宏观概念。,因此元素有只讲种类不论个数的特点。(2)元素种类由质子数决定

七、元素周期表:在元素周期表的同一周期中,从左到右,元素原子的质子数逐渐增加。在同一族

内,各元素的化学性质都很相似。 八、化学式:用元素符号表示物质组成的式子。 ☆化学式表示的意义:

(1)、表示某种物质名称;(2)、表示该物质由哪些元素组成;(3)、表示组成该物质各元素的原子个数比;(4)、表示这种物质的一个分子:(5)、表示该物质由什么分子构成:(6)、表示一个分子由什么原子构成(7) 表示该物质的相对分子质量(8) 表示组成该物质各元素的质量比(9)表示组成该物质各元素的质量分数(10)表示组成该物质各元素的化合价

常见单质的化学式:氧气O2 、氢气H2 、氯气Cl2 、氮气N2 、碘I2 、铁Fe 、铜Cu 、水银Hg、硫S 、磷P 、[木炭、焦炭、活性炭、炭黑、金刚石、石墨都是 C ]、氦气He、氖气Ne 单质和化合物

纯净物 单 质:由同种元素组成的纯净物叫单质 例:氧气 物质 化合物:由不同种元素组成的纯净物叫混合物 例:水

混合物 :如空气、天然水、盐酸 、所有的溶液

氧化物:由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。 1、元素的存在形态

以单质形态存在的叫做元素的游离态。 如:氧气中的氧元素 以化合物形态存在的叫做元素的化合态。 如:水中的氢元素和氧元素

如果某种物质中,既有元素的游离态,又有元素的化合态,这种物质一定是混合物。 2、国际上采用公认的符号来表示元素,这种符号叫做元素符号。

元素符号的意义:A、表示某种元素,如O表示氧元素;B、表示该元素的一个原子,如O表示一个氧原子,则2O可表示二个氧原子。

3、H2:表示每个氢分子由两个氢原子构成 2H:表示两个氢原子

九、常见元素的化合价的一些规律:

A化合价有正、负之分;B在化合物里,通常金属元素显正价(氢为+1价),非金属元素显负价(氧显-2价);C在化合物里,各元素的正负化合价的代数和等于零;D在单质分子里元素的化合价为零;E有些元素的化合价是可变的;F同一元素在同一化合物中化合价也可能不同。 元素的化合价口诀:一价氯氢钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五氮磷;二三铁、二四碳;二四六硫价齐全;铜汞二价最常见;化合价要记清,莫忘单质价为零。

原子团的化合价:-2 -1 +1 -2 -1 -1 -2 -1 -1

SO4 OH NH4 CO3 NO3 ClO3 SO3 MnO4 HCO3

硫酸根 氢氧根 铵根 碳酸根 硝酸根 氯酸根 亚硫酸根 高锰酸根 碳酸氢根

化合物化学式的书写:根据元素的化合价,写出化学式。

方法:先写元素符号——在其上方标出化合价——利用交叉法在对应元素的右下角标出原子个数。要注意各元素原子的个数应为最简整数比!

【知识梳理2】

一、元素和原子的区别和联系 定义 元素 具有相同质子数(即核电荷数)的同一类原子总称为元素。 原子 化学变化中的最小微粒 精品文档

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学习资料八年级下册复习资料第一章电与磁【知识梳理1】一、磁体:1、磁性:具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2、磁极:每个磁体都有2个磁极,分别叫南极(S)和北极(N)3、磁体间相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。4、磁化:使原来不显磁性的物体(铁)带了磁性的过程。(退磁)二
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