最新明德学院德语精品课程教案第一册讲课稿

Studienweg Deutsch

Band 1 Vorkurs 1

Thema: Vorkurs 1 Schwerpunkte:

Vokale: a i u ei(ai ay ey)

Konsonanten: p b t d k g m n

Konsonantenverbindungen: tt, th, dt, ck Ziele: Phonetik

Das Deutsche Alphabet Vokale

Konsonanten

Konsonantenverbindungen Wortakzent Intonation

Unterrichtsabfolge:

Teil 1: Das deutsche Alphabet

Teil 2: Erkl?rung der Ausspracheregel a i u ei(ai ay ey)

1. 元音字母自成一个音节时读长音。2. 在开音节中元音字母读长音。

3. 词干元音后只有一个辅音字母，该元音一般读长音。4. 元音在h前发长音，h不发音。

5. 元音在双辅音前发短音，在两个或是两个以上辅音前大多发短音。6. 在少数词中，元音后只有一个辅音时也发短音。H?ren und nachlesen H?ren und schreiben

Teil 3: Erkl?rung der Ausspracheregel p b t d k g m n

1. b位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音2. d位于词尾或音节尾发清音[t]。

3. g位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音H?ren und nachlesen H?ren und schreiben

[p]。[k]。

Teil 4: Erkl?rung der Ausspracheregel Lange und kurze Vokale 长音规则：

1. 元音字母自成一个音节时读长音。2. 在开音节中元音字母读长音。

3. 词干元音后只有一个辅音字母，该元音一般读长音。4. 元音在h前发长音，h不发音。短音规则：

1. 元音在双辅音前发短音，在两个或是两个以上辅音前大多发短音。2. 在少数词中，元音后只有一个辅音时也发短音。H?ren und nachlesen H?ren und schreiben Teil 5: Text 1 Guten Tag! Erkl?rung des Textes H?ren und nachlesen

Teil 6: Text 2 Auf Deutsch, bitte! Erkl?rung des Textes H?ren und nachlesen

Teil 7: Silben und Wortakzent 规则：

1.多音节词中只有一个音节重读，其它音节都不重读。2.德语词的词重音大多在第一个音节上。Hausaufgaben ü12 und ü13

Vorkurs 2

Thema: Vorkurs 2 Schwerpunkte:Vokale: e ? o au

Konsonanten: f v w s ? z l r (e)r h

Konsonantenverbindungen: ff, ph, ss, tz, ts, ds, tion, ll, rr Ziele: Phonetik Vokale

Konsonanten

Konsonantenverbindungen Wortakzent Intonation

Unterrichtsabfolge:

Teil 1: Erkl?rung der Ausspracheregel e ?o au

元音字母e 在非重读的尾音节和非重读前缀H?ren und nachlesen H?ren und schreiben

be-, ge-等中发[?]。

Teil 2: Erkl?rung der Ausspracheregel f v w s ?z l r (e)r h

1. v在德语词及外来词词尾读清音[f]，在外来词音节之首读浊音[v]。

2. s在元音前读浊音[z]，在辅音前以及在词或是音节末尾读清音[s]，ss，?读清音。

3. r为辅音（发颤音），用小舌或是舌尖发音均可。

4. r在音节中（短元音后）也发辅音[r]，但有元音化倾向。

5. r在非重读后缀-er, -ern, -ert等中以及在前缀er-，ver-，zer-中要元音化为[?]，发音近似[a]。

6. r在词尾，大多在长元音之后要元音化。H?ren und nachlesen H?ren und schreiben Teil 3: Text 1 Wie geht es? Erkl?rung des Textes H?ren und nachlesen

Teil 4: Text 2 Wie hei?en Sie, bitte? Erkl?rung des Textes H?ren und nachlesen

Teil 5: Wortakzent 2 规则：

1.德语词的词重音大多在第一个音节上, 但也有例外，如德语词带有非重读前

缀时。

2.外来词的词重音一般在倒数第一或是第二个音节上。Teil 6: Intonation 规则：

1.陈述句的语调为降调。2.补充疑问句一般为降调。

3.判断疑问句一般为升调。Hausaufgaben ü21 und ü22

Vorkurs 3

Thema: Vorkurs 3 Schwerpunkte:

Vokale: ?oe eu ?u Konsonanten: (i)g j

Konsonantenverbindungen: sch st sp Ziele: Phonetik Vokale

Konsonanten

Konsonantenverbindungen Wortakzent Intonation

Unterrichtsabfolge:

Teil 1: Erkl?rung der Ausspracheregel ?oe eu ?u

H?ren und nachlesen H?ren und schreiben

Teil 2: Erkl?rung der Ausspracheregel (i)g j sch st sp

1. ig在词尾读[i?]，但ig后有元音时，g仍读[g]。2. st-, sp-在词干的开头时，分别读[∫，t][∫，如不在词干开头，仍读p]H?ren und nachlesen H?ren und schreiben

Teil 3: Text 1 Wer ist wer und kommt woher? Erkl?rung des Textes H?ren und nachlesen

，[sp]。

[st]Teil 4: Text 2 Lehrer und Lehrerin Erkl?rung des Textes H?ren und nachlesen

Teil 5: Sprechpause 规则：

德语短句中一般不停顿，特别是在语速较快时。句子之间和长句中要停顿，一般在逗号之后作短暂停顿，用（/）表示。

Teil 6: Intonation 规则：

若说话人反复问或反问，或对某事表示关切或兴趣时，补充疑问句亦可用升调。Hausaufgaben ü14 und ü15

Vorkurs 4

Thema: Vorkurs 4 Schwerpunkte:Zahlen

Vokale: üy Konsonanten: x

Konsonantenverbindungen: ch ng nk pf chs (c)ks qu Lautzeichen und Buchstaben 1 Ziele: Zahlen Phonetik Vokale

Konsonanten

Konsonantenverbindungen Wortakzent

Unterrichtsabfolge:

Teil 1: Erkl?rung der Ausspracheregel üy

H?ren und nachlesen