人教部编2018版九年级上册 第5单元 走向近代 测试卷
一、选择题（25小题，每小题2分，50分）
1、11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展□□□□，大量的林
地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。“□□□□”应是（ ） A．大化改新 B．远程贸易 C．手工工场 D．垦殖运动
2、商品经济的发展是西欧迈向近代社会的经济根源，下列适应这一历史发展趋势的现象有（ ）
①西欧城市的发展 ②西欧庄园的发展 ③手工工厂的兴起 ④租地农场的兴起
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。这种“外包”制度的基本原理是利润，而不是“价格公平”，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。”材料反应了（ ）
A．西欧封建行会的发展 B．西欧封建城市的兴起 C．西欧封建庄园经济的发展 D．西欧资本主义经济的萌芽
4、有“一代才女”之称的史学家陈衡哲称赞但丁是“中古文化的结束，也是近古文化的先锋”。其中“近古文化”始于( ) A．文艺复兴 C．新航路开辟
B．英国确立君主立宪 D．《人权宣言》发表
5、文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是( ) A.自由主义思想 C.人文主义思想
B.复兴希腊罗马古典文化 D.民主平等思想
6、这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理性和求知的精神，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是（ ） A．但丁的《神曲》
B．达?芬奇的《蒙娜丽莎》
C．莎士比亚的《哈姆雷特》 D．巴尔扎克的《人间喜剧》
7、但丁的《神曲》、达·芬奇的《最后晚餐》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，这些经典作品共同体现的思潮是（ ）
A．理性主义 B．人文主义 C．科学精神 D．神权至上
8、17世纪晚期,奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器,得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶,再向欧洲人换取更多的武器,依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是( ) A.奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富 B.奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗 C.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 D.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力
9、马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”对这段话理解不正确的是( ) A．农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体 B．大批破产农民沦为雇农，改变了农村的自然经济
C．农业资本家租来土地，雇佣农业工人耕种，并进行资本主义经营，冲击了旧的生产方式 D．这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系
10、文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴( ) A．主张建立“节俭教会” B．推动了自然科学发展 C．解释了封建神学观念 D．转变了人的价值观念
11、在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括（ ） ①早期殖民者大量屠杀印第安人
②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁 ④工业文明与农耕文明由此交汇 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
12、500 年前，率领由五艘大帆船组成的探险队，通过3年时间完成人类历史上第一次环球航行的航海家是（ ）
A．中国的郑和 B．葡萄牙的达·伽马 C．葡萄牙的麦哲伦 D．意大利的哥伦布
13、“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指（ ） A.基督教产生 C.新航路开辟
B.文艺复兴发生 D.启蒙运动兴起
14、对下图所示历史事件认识正确的是( )
①哥伦布开辟了通往美洲的航路 ②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的 ③把世界各个地区连在了一起 ④有利于欧洲资本主义的发展 A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
15、十五、十六世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是（ ） A．得到统治者支持
B．使用指南针辨别方向 D．到达非洲东海岸
C．促进资本主义发展
16、15世纪，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。下列哪一支船队的航行印证了地圆学说（ ）
A. 迪亚士船队B. 达?伽马船队C. 哥伦布船队D. 麦哲伦船队
17、小明同学在互联网搜索引擎上输入了“发现新大陆”、“环球航行”等关键词后，可以查到的历史事件是（ ）
A．罗马帝国的扩张 B．马可·波罗来华 C．文艺复兴 D．新航路开辟 18、下图所示航行路线属于麦哲伦船队的是（ ）
A．A航行路线 B、B航行路线 C．C航行路线 D．D航行路线
19、伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指（ ）
A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．西进运动 D．宪章运动 20、某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两句话体现的精神是（ ） A．人文主义 B．生物进化 C．自由乎等 D．自强求富
21、塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ） A．新舰路开辟 B.文艺复兴 C．启蒙运动 D．工业革命
22、塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ） A．新舰路开辟 B.文艺复兴 C．启蒙运动 D．工业革命
23、这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身、,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来时期”是（ ） A,古巴比伦时期 C.文艺复兴时期
B.罗马帝国时期 D.启蒙运动时期
“真正的高贵并非天成，而是自为的” ——彼特拉克 “大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 ——阿尔伯 24、某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有（ ）
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丁
25、据统计，仅1500—1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮1.6万吨白银和180吨黄金；15 —19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了（ A.三角贸易的互利性 C.商品贸易的普遍性
B.原始积累的重要性 D.殖民活动的原始性
）
二、解析解析题（26题10分，27题11分，28题16分，29题13分）
26、阅读材料，回答问题。
10世纪时，虽然欧洲各地已可见到商人，但他们经营的商品绝大多数是奢侈品。到14世纪时，商业已从日常生活的边缘性活动发展成为日常生活的核心内容。……尽管从事商业的人只占总人口的一小部分，但中世纪后期商业的巨大发展，对整个社会产生了重要的影响。城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。……
这一发展给欧洲商人带来了地位及权力，这在欧亚大陆是独一无二的。例如，在中国……商人被视为下等人和不受欢迎的人；在西北欧，商人则拥有社会地位，其财富和政治权利也随时间的推移而不断增长。……是的，没有一个地方，除了欧洲。在欧洲，商人的政治权力及经济力量正稳步增长，他们正成为伦敦的市长、德意志帝国自由市的参议员、荷兰的州长。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）从材料看，从10到14世纪，西欧商业活动呈现怎样的发展？出现这种变化的主要原因是什么？（5分）
（2）那时中国商人社会地位低下主要是受什么思想的影响？（2分）
（3）结合所学知识，概述10—14世纪西欧商人社会地位提高的时代背景。（3分） 27、观察下面两幅图片,阅读相关文字介绍,回答问题。
图1 由于美洲劳动力不足,16~19世纪的300多年时间里,奴隶贩子疯狂贩卖黑奴,共有2 000多万黑奴被贩卖到美洲。其中大多数是青壮年。如果按照从捕获到运抵美洲的过程中死亡者和幸存者的比例是5∶1来计算的话,非洲在奴隶贸易过程中共丧失1亿人口。
图2 17~19世纪,美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2 000美元,奴隶贩子从中获得巨额利润;同时,他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。
(1)根据上述图文资料分析,今天美洲黑人的祖先来自于哪一大洲?（1分） (2)根据以上图片和文字介绍,你能获取哪些历史信息?（6分） 信息点一: 信息点二: 信息点三:
(3)结合上述图文资料,请你从利弊两方面谈谈对奴隶贸易的看法。（4分）
28、(16分)阅读材料,回答下列问题.
材料一
1562-1563年,英国人约输·霍金斯第一次贩奴至美洲。
1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴活动正式开始。1670-1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
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