大学生计算与信息化素养教学大纲
本课程是大学非计算机专业学生的计算机通识必修课。学习本课程能让学生了解信息技术的发展趋势，提升信息素养水平，学会借助计算机及网络平台进行信息表示、信息检索、信息存储、信息处理的方法以及提高对信息安全的认识。帮助学生形成计算思维，学会利用现有的计算机知识解决专业中的实际问题。
课程概述
课程概述
我们正处于一个信息社会的时代，学习大学计算机课程是信息时代的需要。《大学生计算与信息化素养》是普通高等院校通识课教育的重要组成部分，课程共分6章，包括信息的表示、信息处理、信息传输与安全、信息检索、算法思维、信息新技术。主要培养学生基本的计算机应用能力，同时形成信息素养与计算思维的知识脉络，为进一步后续专业课程的学习奠定信息化基础。信息素养与计算思维已成为信息社会中每个人必须具备的基本技能。北京林业大学《大学生计算与信息化素养》课程团队将带领你一起领略和探索纷繁多彩的信息技术，进而站上信息前沿的制高点！ 课程特点
本课程作为一门计算机素质教育课程，内容丰富全面，实用性强。课程以通俗易懂的语言、由易到难，并配有生动有趣的案例。展现信息素养在各方面的具体应用，综合利用计算机知识对信息资源进行科学地组织、存储、检索、维护和共享。
授课目标
学习数据在计算机中的表示方法，数制及其转换方法，字符（汉字）编码方法，培养信息处理的一般性思维方法；
数据库技术是数据处理和分析的核心技术，学习数据库相关知识，培养学生对信息资源科学地组织和管理；
学习互联网相关知识，掌握应用互联网进行工作的知识和能力。理解信息网络和网络化社会的形成机理，确保信息的安全，能理解并遵守与信息活动相关的法律法规与伦理道德；
学习检索文献的方法，从实际操作入手，培养学生精准、快捷地获取信息资源，从容面对信息爆炸的挑战；
学习算法思维，理解由问题到算法，再到问题求解的思维模式，掌握典型算法的基本思想，培养学生构造算法并模拟算法执行的初步能力；
了解现代大数据技术、云计算、物联网、人工智能等信息技术的前沿热点，进一步拓展学生的信息视野。
课程大纲
01
信息表示
通过本章的学习，让学生了解什么是信息，掌握在计算机中是如何处理信息的，熟悉各种进位计数制及进制之间的相互转换方法。掌握信息在计算机的表示形式，包括数值、字符、汉字、图像、声音的表示及相应的编码方法。 课时
1.1 什么是信息，在计算机中是如何处理信息的 1.2 进位计数制及相互转换 1.3 计算机中信息的表示形式 02
数据管理
理解数据库系统的基本概念；理解数据模型、关系模型的概念，掌握用E-R模型表达数据间关系。 课时
2.1 数据管理 2.2 关系模型 2.3 数据库 03
信息传输与安全
了解计算机网络的形成和发展趋势；掌握计算机网络的构成及典型网络的拓扑结构和网络协议；掌握Internet常用技术和应用；提高对计算机安全和网络安全的认识；自觉遵守信息安全的相关法律法规和道德规范。 课时
3.1 计算机网络概述
3.2 计算机网络的组成和结构 3.3 因特网 3.4 信息安全
3.5 信息安全法律法规及道德规范。 04
信息检索
掌握信息检索的基本概念，包括信息检索的定义、作用，有哪些类型的信息检索，信息检索的要点。掌握信息检索的流程和方法。掌握常用学术型信息源，例如全文型学术信息源、引文数据库、学术搜索引擎等的检索方法。掌握开放型信息源，例如搜索引擎、网络公开课、慕课等的检索方法。 课时
4.1 信息检索的基本概念 4.2 信息检索的方法和步骤 4.3 常用学术型信息源的检索 4.4 常用开放型信息源的检索 05
算法思维
了解计算思维的基本含义；了解算法的概念，了解算法描述的几种常见方法；了解算法策略与算法的关系；了解算法策略的含义；掌握穷举法、递归法、分治法、动态规划法、回溯法、贪心法等几大常见的算法策略；掌握常见的排序算法，了解排序算法效率差异；掌握常见的查找算法，了解查找算法效率差异。 课时
5.1 计算思维与算法的概念、算法描述、算法策略
5.2 算法策略：穷举法、递归法、分治法、动态规划法、回溯法、贪心法 5.3 排序算法：冒泡排序、快排序 5.4 查找算法：顺序查找、二分查找 06
信息新技术
要求学生掌握大数据的概念和特点；了解大数据技术的发展趋势；了解云计算的概念和特点，了解云计算的应用领域。掌握人工智能的基本概念；了解人工智能的技术特征以及人工智能的应用领域。 课时
6.1 大数据技术
6.2 云计算的概念和种类及应用形式
6.3 人工智能的概念、人工智能的技术特征以及人工智能的应用领域
预备知识
本课程可从零基础开始学习，不需要特别的选修课程。如果具备计算机基本应用技能将会对本课程的深入学习有帮助。
参考资料
1．战德臣 聂兰顺 张丽杰等著．大学计算机----计算与信息素养（第二版）北京：高等教育出版社
2．林豪慧主编．大学生信息素养 北京：电子工业出版社
大学生计算与信息化素养教学大纲
