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小学教师申报副高级职称工作总结

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小学教师申报副高级职称工作总结

篇一:申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结

申报小学教师高级教师职称任现职以来 专业技术工作总结

自20XX年12月晋升小学一级教师资格以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业。在工作中,我严格要求自己,工作兢兢业业、任劳任怨,积极圆满地完成了上级交给的各项教育教学任务。

现将我任现职以来的工作总结如下: 一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员,我始终拥护中国共产党的领导,认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件,都尽自己最大的努力去完成。在工作中,我遵纪守法,不断学习师德师风,努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

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二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新,变化的社会,我一直坚持不断学习,做一名学习型的小学年轻教师。自20XX年8月参加工作以来,我积极不断地参加了各种培训学习:20XX年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习,并于20XX年01月取得了大专毕业证。之后,20XX年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习,并于20XX年01月取得了毕业证书,在此之间,我还参加金沙县组织的普通话培训,并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20XX年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20XX年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。 三、钻研教学,探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会,作为一名小学教师,尤其是年轻教师,我时刻都要求自己要与时俱进,不断学习新的知识理念,更新已有的知识结构,为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将

所学新知识,新理念用于教学实践中,用知识去指导实践,用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯,以德服人,做一个有爱

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的教师。有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我除了担任一些学科的教学外,还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中,不但注重知识的教学和学习能力的培养,更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯,包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等,我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时(:小学教师申报副高级职称工作总结)预见,妥善解决。作为教师,要在生活上成为学生的知心朋友,在学习上成为学生的启蒙之师。

总之,作为一名新时期的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感,我将立足于本职工作,积极进取,努力学习,争做一名优秀的人民教师。 20XX年9月30日

篇二:教师高级职称申报个人总结 个人总结

我于1999年7月毕业于辽宁师范大学政法系思想政治教

育专业,毕业后到本钢工学院附属高中从事高中思想政

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治课的教

学工作,教龄14年。20XX年取得一级教师专业技术资格,任现

职以来我始终兢兢业业、一丝不苟地努力工作,并不断总结教育

教学的经验,现将主要工作情况总结如下: 一、教学科研方面 (一)教学工作

具有坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相 关学科知识。从教以来,我努力钻研教材,认真上好每一堂课,

并结合政治学科的特点,将思想政治教育融入课堂教学中,既“教

书”又“育人”,取得了良好的教学效果。教育教学水平不断提

高,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方

法和教学技巧,有很强的课堂驾驭能力,面向全体学生提高教学

质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基 本素质。

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在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材运用起来得心应

手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学

的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、

流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施

教,启发引导,讲练结合。使用现代化教学手段,制作的多媒体

课件辅助教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。

本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、 课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教

学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进,

全面发展,对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。

我从20XX年至20XX年连续3年担任高三政治课的教学工作,高

考成绩名列前茅,同时参加本溪市高中政治多媒体教学

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小学教师申报副高级职称工作总结

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