清朝前期的文学艺术
【教学目标】
1．掌握《红楼梦》的成书过程、内容、地位。理解把握其思想艺术特色。 2．了解清朝时期戏剧的繁荣情况；
3．掌握昆曲的发展历程及代表作的艺术价值； 4．知道京剧的形成与发展过程。
【教学重难点】
重点：《红楼梦》
难点：掌握昆曲的发展历程及代表作的艺术价值。
【教学过程】
一、导入新课
结合课件课堂导入环节，设置疑问，激发学生兴趣。
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随着商品经济的发展和视频文化的繁荣，清代文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段。为什么说《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说？清代的戏剧剧种有什么新的发展？
二、自主学习——培养学生读取信息、自主学习能力
教师指导学生快速阅读课文，结合本课自主学习环节，完成自学。 三、合作探究
1．《红楼梦》
（1）教师展示课件展示史料和探究问题，引导学生探究。
材料一 乾隆中（一七六五年），有小说曰《石头记》者忽出于北京，历五六年而盛行，然皆写本，以数十金鬻语言庙市。其本止八十回…
——鲁迅《中国小说史略》
学习与探究：《石头记》即《红楼梦》，它的作者是谁？据材料一指出《红楼梦》以何种版本流传民间的。
曹雪芹。手抄本。
（2）教师展示课件展示史料和探究问题，引导学生探究。
材料二 《红楼梦》起于梦，结于梦，表面写梦，实际并非写梦，这也正是《红楼梦》的成功之处。
学习与探究：据材料二并结合所学知识，分析《红楼梦》这部长篇小说的社会历史意义。 材料三 19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”
学习与探究：材料中为说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。当今也有很多人热衷于《红楼梦》。结合所学知识分析人们为什么热衷于《红楼梦》？
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（1）内涵丰富、博大精深。其内容涉及天文、地理、历法、医药、茶道、花卉种植、人生哲理等等；
（2）以爱情为主线。把人类最美好的东西以悲剧展示给读者，让人有撕心裂肺之痛； （3）词文优美，结构严谨，笔法高超；
（4）影射历史，疑案重重，引起众多学者讨论，成为焦点，具有深刻的社会意义。 2．昆曲与京剧艺术——昆曲
教师展示课件，结合地图讲解昆曲的起源 教师展示课件，结合图片讲解昆曲的代表作 教师展示课件，讲解昆曲的发展历程 3．昆曲与京剧艺术——京剧 教师展示课件，讲解京剧的四大行当
教师展示课件，讲解徽班的创建地，演变过程及进京过程。
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清朝前期的文学艺术教学设计
