错。研究型大学是指提供全面的学士学位计划,致力于硕士研究生到博士研究生的教育,是把研究放在首位的大学。
30.要成为合格的高校教师,必须首先是一个科研工作者,好的科研工作者才能够成为优秀的教师。
错。一名合格的高校教师要有良好的道德素养,严谨求实的学术,真心热爱学生,教书育人。
三、简答题(每小题10分,共30分)
1.分析和比较“英才教育论”与“大众化教育论”。
英才教育的目的在于培养治国的精英,大众教育的目的除了培养未来的国家的管理者之外,主要培养国家所需要的各行各业的建设者。二者也是相互联系的,从历史演进看,世界的高等教育是一个由英才教育向大众教育转换的过程。从现实状况看,英才教育和大众教育是并存的、相互渗透的,并非英才教育在转换过程模式和思维彻底消失。
2.高等教育的个体功能包括哪些?
(1)促进个人掌握知识和发展能力。在高等教育中,人的多方面发展是在传授知识与训练能力的过程中进行的。其中包括学习能力、研究能力、实践能力。
(2)促进个人提高文明素养。大学的精神氛围和校园文化与社会上其他一些机构的精神氛围相比,更具有文明程度高的特点。这些潜移默化的影响往往是更为深刻、久远。
(3)促进个人改变社会地位。在现代社会中,高等教育是影响个人社会地位改变的重要因素。
3.高等学校教师的主要任务是什么?
(1)教书育人。高等学校工作必须以教学为中心,这是高等学校存在和发展的前提。
(2)科学研究。教学和科研是相互促进的,高校教师必须在完成教学任务的基础上,积极开展科研工作。
(3)服务社会。高等学校在社会文化教育、科学技术的发展中往往居于领先地位。 4.高等学校教师教学水平评价包括哪些内容?
(1)基本素质:思想道德、学术职务、职业技能、外语和计算机水平等 (2)教学状态:备课、课堂教学、实践教学、考试工作、教学改革等
(3)科学研究:科研立项、论文着作、教研成果、科研获奖等；工作业绩:教学工作量、开课门数、程抽考、年度考核、
(4)表彰奖励
(5)特色项目或特殊贡献
5.高等学校教学的基本环节有哪些? (1)激发学习动机 (2)感知教学材料 (3)理解教学材料 (4)巩固知识经验 (5)运用知识经验 (6)教学效果测评
6.高等学校教学的基本任务有哪些?
(1)提高文化素质,促进理论深化,改善知识结构 (2)提高智力体质,培养实际能力,增长创新才能 (3)培养科学观念,陶冶品德和美感、促进个性发展
7.高等学校教学评价有哪些类型?
按评价对象分:对学校整体教学水平的评价;对专业教学质量的评价;对课程的评价;还有其他单项的评价等。
按评价主体分:自我评价、政府评价、中介机构评价等。 按评价时间和作用分:诊断性评价(过程评价)和总结性评价。 按评价基准分:相对评价和决定评价
按评价的性质分:需要性评价;可行性评价;配置评价 8.高校教师的个体素质要求有哪些? (1)正确的政治方向和高尚的道德情操 (2)扎实的基础知识和合理的知识结构 (3)优秀的教学能力和出色的科研能力 9.高校教师的群体素质要求有哪些?
整体素质要求:教师队伍结构合理。高校教师结构主要包括:职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构、学缘结构。
10.高校教师教学研究的主要内容有哪些? 教学内容研究,教学方法研究 11.高校课程建设的基本内容有哪些?
师资队伍建设,教学内容建设,教学资源建设,教材 建设,设备、设施和实验建设,体质机制建设 12.高校师生关系的主要表现形式有哪些?
教育关系、人格关系、心理关系、道德关系、法律关系 13.高校专业内涵建设包括哪些方面?
专业培养目标建设,专业课程体系、内容、方法建设,专业教师队伍建设,专业设施建设,专业管理建设
14.简述大学教学方法的改革与发展趋势。(高等教育改革与发展的趋势) 发展的趋势:(1)高等教育国际化(2)高等教育现代化(3)高等教育多元化(4)高等教育大众化(5)高等教育终身化
改革的趋势:(1)高等教育改革的多元化(改革对象的多元化、改革政策的多元化、改革目标的多元化)
(2)高等教育改革的现代化:高等教育改革的模式更加完善、策略更加科学、价值取向更趋功效性。
15.简述大学教学过程的特点。
(1)学生学习的独立性、自主性和创造性逐步增强 (2)高等学校教学过程的探索性逐步增强
(3)高等学校教学过程与生产劳动、社会活动的联系逐步增加,具有很强的过渡性。
(4)高等教育教学过程与学科发展、职业变化紧密结合,体现了很强的专业性 16.简述高等教育的经济功能。
(1)高等教育担负着劳动力再生产的任务,为生产发展提供专门人才的支持 (2)高等教育是科学技术再生产的手段和途径 (3)高等教育促进经济结构的调整和完善 17.简述高等教育的社会功能。 政治功能:
(1)使受教育者政治化
(2)培养政治领袖及专门政治、法律人才
(3)促进政治的民主化 经济功能:
(1)高等教育担负着劳动力再生产的任务,为生产发展提供专门人才的支持 (2)高等教育是科学技术再生产的手段和途径 (3)高等教育促进经济结构的调整和完善 文化功能:
(1)高等教育具有选择、传递、保存文化的功能 (2)高等教育具有创新发展文化的功能 18.简述高等教育的政治功能。 (1)使受教育者政治化
(2)培养政治领袖及专门政治、法律人才 (3)促进政治的民主化
19.简述高等学校教学改革的发展趋势。 (1)高等学校教学改革取向国际化 (2)学科综合化趋势增强 (3)高等学校教学取向个性化 (4)教学管理的活性化 (5)倡导自主性学习
(6)教学改革围绕培养创新人才展开 20.简述高等学校科学研究的主要特点。
(1)齐全的学科门类为重大的综合性课题研究以及新学科和边缘学科的发展提供了条件
(2)高校人才集中、机构灵活,投资少,见效快
高等教育学答案
