课 题 课 型 新授 22.3太阳能 主备人[来源:学+科+网]本学期总第 课时 本单元第 课时 刘刚 复备人 日 期 审核人 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 知识目感知 目 标[来●初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库； ●大致了解太阳能的利用方式；[来源:学科网ZXXK]学习目标 标 能力目标 情感目●能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感； ●具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技源:Zxxk.Com]重 点 难 点 标 术应用于日常生活、社会实践的意识． 重点：太阳能的应用 难点： 太阳能应用中存在的问题 本节对知识和技能的要求不高，以前的中考中很少出现．主要只是让大家了解一些与太阳能相关的科普知识．重点应放在通过对太阳能的应用的了解后，建立起一些关爱自然、参与社会实践的意识． [来源:学科网ZXXK] 器材 课件 主 要 教 学 过 程 学生活动 复备标注 教学设计 复习旧知 预习反馈 实 验 探 究一. 复习： (1) 什么叫核能？ (2) 释放核能的两条途径 二、引入新课 如图太阳是一个大“火球”，它的能量是从何而来的呢？地球上的物体在太阳的照射下繁衍生息，自然界有利用太阳能的实例吗？ 三、自学文本 1. 为什么说太阳是一个巨大的“核能火炉”？ 2. 叙述太阳辐射到地球的能量是如何转化为其他形式能的. 3. 太阳能有哪些优点？ 4. 人类直接利用太阳能有哪些途径？ 5. 做一做：找大小相同的黑塑料袋和白塑料袋，装上同样多的水，在阳光下照射相同的时间，然后用温度计分别测出两塑料袋中水的温度，哪个塑料袋中的水温度升高的多，做做看并说明理由. 6. 为什么说，太阳能是人类未来的理想能源？ 7. 我们在使用太阳能方面还存在着那些困难和技术难题？ 四、自学检测 1.目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用_______，把太阳能转化为_______；另一种途径是用_______，把太阳能直接转化为_______. 2.太阳能热电站中的能量转化过程是：_______能?______能?______能?______能. 3.不同物体吸收太阳辐射的能力不同，_______颜色、表面_______的物体吸收太阳辐射的本领强；_______颜色、表面_______的物体吸收太阳辐射的本领弱. 课代表提问 学生听写 小组加分 以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 交流 学生自学课本内容，并记下自己的问题
4.太阳能来自于太阳内部，是太阳内部氢原子核在超高温下发生_______ 释放出巨大的核能产生的. 5.太阳能电池主要用于_______上，日常生活中仅用于_______、_______小组为单 等耗电较少，工作电压较低的物品上. 位展示讲难6.在化石能源、核能、太阳能三者当中，属于可再生能源的是_______.解 点讲解 五、学生展示 学生讲解地同时播六、教师点拨 放动画演1.太阳是巨大的“核能火炉” （示 太阳核心释放的能量向外扩散，经过数千年的时间传送到太阳表面．太阳表附面的温度约6000 ℃，就像一个高温气体组成的海洋．大部分太阳能以热和光 板的形式向四周辐射出去．太阳这个巨大的“核能火炉”已经稳定地“燃烧” 书了50亿年．目前，它正处于壮年，要再过50亿年它才会燃尽自己的核燃料．那 ） 时，它可能膨胀成为一个巨大的红色星体… 2.太阳是人类能源的宝库． 太阳向外辐射的能量中，只有五亿分之一传递到了地球，其中又只有不到一 半被地球接收．太阳光已经照射着我们的地球50亿年了．地球在这50亿年学生和社 中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉． 会相联系 讨论 3.太阳能的利用． 人类除了间接利用存储在化石燃料中的太阳能外，还设法直接利用太阳能．目教师讲解 前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种 是用太阳电池把太阳能转化成电能． 课堂练习： 讨论 判断题 1.原子能就是核能,利用原子能发电的工厂称为核电站 ( ) 2.相同质量的核燃料,聚变反应释放出的核能比裂变反应小 ( ) 板3.当裂变反应成为链式反应时,释放出的能量才 特 点 ( ) 书 能加以利用 1 kg铀全部裂变释放出的太阳能 来源（能量的转化） 能量约为8.5×1014 J，相当于完全燃烧多少无烟煤释放的能量？（无烟煤的热值为3.4×107 J/kg） 利 用 途 径 探究作业 杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg)，参加“探究性学习”活动后，在老师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg水从15℃升高到65℃. (1)若液化石油气的热值为8.0×10J/kg，改用太阳能热水器后，6月份平均每天可节约液化石油气多少千克？[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收，C水=4.2×10J/(kg·℃)] (2)使用太阳能热水器比使用燃料烧水，除了节约能源外，还有哪些优点？(至少写出两点) 37教后 记
223太阳能-山东省邹平县实验中学九年级物理教案
